4月14日，教育部科技委在北京舉行“人工智能與未來教育”科技前沿與戰(zhàn)略圓桌會議，分析并研判人工智能的發(fā)展以及對未來教育的影響。教育部黨組成員、副部長杜占元出席會議并講話。
杜占元指出，黨的十八大以來，我國教育信息化工作取得突破性進展，以“三通兩平臺”為標志的各項指標普遍實現(xiàn)翻倍增長，信息化應用廣泛普及，應用水平大幅提升，取得了超預期的成效。人工智能技術是當今世界各國競爭的焦點，它既是工業(yè)革命的延伸，更是新的革命起點。在推進人工智能發(fā)展中要注重學科群的構建,要兼顧專業(yè)應用與集成應用的關系、通用應用與個性化應用的關系，要加強智能安全的研究。
杜占元強調，人工智能技術的發(fā)展將會對現(xiàn)代教育產(chǎn)生重要而深刻的影響，一是對教師職業(yè)的影響，二是對學習方式、教育模式的影響，三是對學生學習能力的影響。教育部高度重視人工智能科技工作和對教育影響研究,近期發(fā)布的《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》將引導高校不斷提升人工智能領域科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和服務國家需求能力，為我國人工智能發(fā)展提供戰(zhàn)略支撐。
中國工程院原常務副院長潘云鶴院士、教育部科技委主任趙沁平院士等專家作了專題報告。有關戰(zhàn)略規(guī)劃、人工智能和教育領域高層專家，教育部科技委委員，教育部相關司局和直屬事業(yè)單位負責人，教育部科技委戰(zhàn)略研究基地負責人等參加了會議。
