近年來，桐鄉(xiāng)市在大力推進智慧教育的進程中，始終堅持將互聯(lián)網(wǎng)思維深入貫徹到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，并不斷思考信息化可能給教育教學(xué)質(zhì)量帶來有效提升的途徑，努力用智慧教育獻力均衡發(fā)展，并引領(lǐng)和促進教育現(xiàn)代化。
一是著力打造智慧校園、智慧課堂。想方設(shè)法提高各類先進教育技術(shù)裝備的使用效率，善于根據(jù)教育發(fā)展趨勢，以打造“智慧校園”為契機，不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)，用足用好智慧教育云、資源庫、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校、名師工作室、人人通空間和桐鄉(xiāng)教育APP等新型軟件平臺類資源，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)和教師專業(yè)成長的深度融合。注重傳統(tǒng)教育與信息化教育的優(yōu)勢互補，適度超前、務(wù)實推進“智慧課堂”建設(shè)，提高教學(xué)效果。倡導(dǎo)鼓勵廣大教師運用信息技術(shù)推進教學(xué)科研，促進教學(xué)方法、管理模式以及教育供給方式的轉(zhuǎn)型升級。
二是內(nèi)外兼修助推互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校轉(zhuǎn)型。以省內(nèi)首家公益性互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校為依托，著力推進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，不斷改版升級互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校平臺，通過踐行互動式“在線課堂”，探索增加課后練習(xí)、學(xué)習(xí)積分管理等模塊，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性。擴大互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校的影響力與覆蓋面，在全市各中小學(xué)校試點推進“桐鄉(xiāng)智慧教育TV端”，通過TV端定制學(xué)校個性化輔導(dǎo)課程，豐富在線課程資源，幫助學(xué)生即時、精準(zhǔn)復(fù)習(xí)、查漏補缺，打造更加綠色、安全、科學(xué)的在線學(xué)習(xí)新樣態(tài)。
三是全面謀劃“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的區(qū)域升級版。擴大“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的深化應(yīng)用和融合創(chuàng)新，著重從科學(xué)制定智慧教育推進新一階段的目標(biāo)任務(wù)、穩(wěn)步提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、深入推進區(qū)域教育管理信息化、積極促進教學(xué)教研信息化進程、著力建設(shè)教育信息化特色課程等方面發(fā)力，促進教育理念、教學(xué)形態(tài)和學(xué)習(xí)方式的系統(tǒng)性變革，用智慧教育引領(lǐng)和促進教育現(xiàn)代化。設(shè)計“智慧校園示范校”爭創(chuàng)、智慧師生培育等多重載體，促進全市各級各類學(xué)校開始向信息化教育的新形態(tài)邁進，構(gòu)建起學(xué)校信息化建設(shè)百花齊放的“基礎(chǔ)+特色”的區(qū)域教育信息化格局。
原標(biāo)題：桐鄉(xiāng)市區(qū)域推進智慧教育獻力均衡發(fā)展
