要讓孩子們把校園足球當作一種愛好，讓小球員“三回歸”，做一個完整的人。
要讓孩子們把校園足球當作一種愛好，讓小球員“三回歸”，做一個完整的人。
國務(wù)院足球改革發(fā)展部際聯(lián)席會議辦公室常務(wù)副主任、中國足協(xié)副主席李毓毅近日在新疆烏魯木齊進行調(diào)研時認為，如今的足球青訓要做到“三回歸”，讓小球員回歸到家庭、學校和社會中。
經(jīng)過對青少年競賽體系的改革與完善，今年的全國青少年足球超級聯(lián)賽(簡稱青超)有了多支不同年齡段校園球隊的身影，同時放寬了俱樂部U字頭梯隊球員代表校園隊伍參賽的限制。全新升級的青超U19聯(lián)賽中，新疆天山雪豹隊目前四戰(zhàn)全勝領(lǐng)跑A組積分榜。李毓毅認為，新疆的足球氛圍歷來濃厚，這里的青少年球員會有寬廣的前景。
李毓毅介紹，此舉旨在打破過去體教“對立”的壁壘，打通一直處在閉合狀態(tài)的兩套人才培養(yǎng)體系，搭建有利于青少年成長的賽事平臺。
2015年《中國足球改革發(fā)展總體方案》出臺至今，讓更多的青少年走上球場成為足球改革工作的重要環(huán)節(jié)。李毓毅認為，盡管各界對于校園足球改革褒貶不一，但現(xiàn)在全國的2萬所足球特色學校是中國足球的希望所在。
“目前，我們努力的方向就是要讓學校也能走出優(yōu)秀的球員。”李毓毅說，在足協(xié)與教育部的聯(lián)手下，要力求做到學校周周有比賽、班班有隊伍，逐漸形成校內(nèi)打班級聯(lián)賽，地區(qū)打校級聯(lián)賽的校園足球基礎(chǔ)。
今年4月，中國足協(xié)公布了《全國社會足球品牌青訓機構(gòu)認定標準(試行)》，將通過分級考核推薦、第三方評估、實地抽查等方式，對社會足球青訓機構(gòu)進行評估。李毓毅認為，社會力量的介入，有助于進一步做大做強青少年足球人口。
“社會青訓機構(gòu)填補了校園足球周末、節(jié)假日的空白。一家好的青訓機構(gòu)，往往就能帶動周邊的多所學校，從而在當?shù)匦纬闪夹曰A(chǔ)。”李毓毅透露，已有上百家機構(gòu)向足協(xié)遞交了認定申請。
過去的青訓常常將小球員封閉起來，現(xiàn)在我們要讓孩子們將校園足球當作一種愛好，讓他們回歸到家庭、學校和社會之中，做一個完整的人。李毓毅認為。
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