日本修改后的《學(xué)校教育法》5月25日在參院全體會議上一致表決通過、正式成立。該法認(rèn)定了利用平板電腦等設(shè)備學(xué)習(xí)的“電子教科書”可同樣作為正式教材使用。據(jù)日本共同社5月28日報道，日本文部科學(xué)省認(rèn)為包括與電子黑板的通信功能等，通過發(fā)揮電子設(shè)備的特點可增加教學(xué)的靈活性，考慮在小學(xué)全面施行新學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)的2020年度后進(jìn)行正式普及。
有觀點認(rèn)為，電子版內(nèi)容雖與紙質(zhì)教科書相同，但由于配有聲音及視頻，尤其有利于促進(jìn)對英語及理科內(nèi)容的理解。此外還期待利用擴大文字及朗讀功能有效幫助殘障兒童學(xué)習(xí)。
日本現(xiàn)行法規(guī)定上課必須使用紙質(zhì)教科書，電子版只作為輔助教材。該法修改后，依然設(shè)想紙質(zhì)教科書作為主要教材的基礎(chǔ)上，并用電子版，但對于有視覺障礙或識字障礙等使用紙質(zhì)教材學(xué)習(xí)有困難的兒童，則允許所有教育課程都使用電子版。
此外，盡管小學(xué)初中的紙質(zhì)教科書免費，但由于電子版并非免費，根據(jù)各地方政府的方針，也有可能對家長造成費用負(fù)擔(dān)。
