心理沙盤游戲又稱箱庭游戲。心理沙盤游戲治療是國際上很流行的心理治療方法。在學(xué)校和幼兒園，它被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理治療;在大學(xué)和成年人的心理診所，它也深受歡迎。通過喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，從而讓身心失調(diào)、社會適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等問題在心理咨詢沙盤中得以化解。那么沙盤游戲療法對兒童健康成長有什么幫助，具體又是怎么實(shí)現(xiàn)的呢?本文從以下三個方向進(jìn)行分析：

　　圖一 京師博仁心理咨詢沙盤套裝效果展示

　　一、心理沙盤游戲的自我創(chuàng)造

　　對兒童來說，他們的語言能力還未發(fā)展到足以表達(dá)其思想、情感的水平，因此，游戲就成為相當(dāng)自然的交流手段，具有表達(dá)其情感與內(nèi)心問題的功能，或者說具有一種宣泄的功能。游戲的特點(diǎn)在于它本身具有的自然狀態(tài)和游戲過程的創(chuàng)造性，游戲療法的特點(diǎn)是要使兒童進(jìn)入這樣一種狀態(tài)，獲得這樣一種體驗(yàn)，見證自我創(chuàng)造的結(jié)果。不同形式的游戲療法都試圖從不同的角度對這些理念進(jìn)行闡述。其中，心理沙盤游戲療法的闡述是相當(dāng)充分的。兒童可以充分發(fā)揮想象，可以觸沙、挖沙，從而體驗(yàn)與大自然的零距離接觸，獲得回歸感，回歸大自然，回歸自己的本心。心理咨詢沙盤凝聚了作者意識與無意識的創(chuàng)造，記錄了作者在心理沙盤游戲世界中的心路歷程。

　　圖二 沙盤游戲療法作品展示

　　二心理游戲療法中治療關(guān)系

、　　游戲療法中的治療關(guān)系強(qiáng)調(diào)的是溫暖、關(guān)愛、接納和信任。溫暖指治療雙方都融入到治療中，投入熱情，但不過度，防止移情出現(xiàn)。關(guān)愛指治療者對來訪者的情感非常敏感，對來訪者的問題感興趣，同時，來訪者也感受到這一點(diǎn)。而接納則是治療者接納來訪者本身具有的發(fā)展?jié)撃埽J(rèn)可他們在治療中的一切發(fā)展變化，來訪者也認(rèn)可治療者在治療過程中所作的一切努力。有了溫暖、關(guān)愛和接納作基礎(chǔ)，信任關(guān)系也就自然形成,治療雙方會為了治愈的目標(biāo)而共同奮斗。

　　同樣，心理咨詢沙盤游戲療法中的治療關(guān)系也具有這樣的特點(diǎn)，母子一體性就是這種關(guān)系的真實(shí)寫照。對于兒童來說，在母親的陪伴和關(guān)注下游戲，無疑是愜意的一件事。他們感到安全、自由、被重視、被信任、被愛，于是就會在游戲中充分地表現(xiàn)，用游戲的語言與母親交流，給母親反饋。治療者通過給兒童提供安全、自由、受保護(hù)的空間，對整個制作過程的靜默見證和對兒童自我實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)信，讓兒童感受到他們的努力，認(rèn)識到自己不是孤立的，而是被保護(hù)和被愛的。在母子一體性中，是指把兒童看成是一個有成長潛能的人，他們通過制作沙盤的過程來挖掘這種潛能，對治療者的關(guān)注給予反饋?？赡軆和菬o意識的，但他們的沙盤作品是其內(nèi)心情感的真實(shí)流露。

　　圖三 安全、自由、貼近大自然的沙盤效果

　　三、沙盤游戲療法的治療目標(biāo)

　　沙盤游戲療法的治療目標(biāo)是自性實(shí)現(xiàn)，不僅指心理癥狀或心理不適的消失，更重要的是使被治療者獲得自我實(shí)現(xiàn)，而且包括兒童的無意識心理內(nèi)容通過象征性的游戲意識化，并整合到人的自我中，是更深層次的心理治愈，也就是喚回兒童自我治愈的力量。沙盤游戲療法的特點(diǎn)之一在于兒童雖然沒有意識到，但他在沙盤游戲中對自己的無意識心理內(nèi)容，借用心理沙盤治療師研究、溝通、交流的平臺進(jìn)行操作。一個個看似無關(guān)的玩具組合在一起，就成了兒童無意識心理的“代言人”，一個玩具就是一個心象表現(xiàn)，具有一定的象征意義，它們與沙箱相配合，共同建構(gòu)著人心中的自我，從而釋放被壓抑的心理潛能，增強(qiáng)自我的力量。同時，自我力量的增強(qiáng)會引起其自主力量的覺醒，調(diào)整自我與外部世界的關(guān)系，增加適應(yīng)性行為。通過一系列的沙盤制作過程，最終達(dá)到治愈的目標(biāo)。心理咨詢沙盤游戲療法充分體現(xiàn)了對人心理的深層治愈。

　　圖四 京師博仁沙盤游戲套裝客戶案例

　　通過上面的分析可以看出，心理沙盤游戲可以良好地被兒童接受，并在游戲過程中實(shí)現(xiàn)對兒童的心理治療，提升其自我治愈能力，調(diào)整其與外部世界的關(guān)系。在沙盤游戲療法過程中，不僅僅是改善兒童存在的心理問題，更進(jìn)一步的是對其成長方向的健康引導(dǎo)，預(yù)防將來可能出現(xiàn)的其他心理問題。京師博仁心理沙盤從選材到設(shè)計(jì)到配比均由北京師范大學(xué)張日昇教授指導(dǎo)完成，保證了心理沙盤的專業(yè)性、實(shí)用性，同時被北京師范大學(xué)張日昇箱庭研究推廣應(yīng)用中心指定為心理沙盤推廣機(jī)構(gòu)。京師博仁攜手張日昇教授共同致力于心理沙盤在國內(nèi)的普及與應(yīng)用，幫助大家發(fā)現(xiàn)、治療兒童心理疾病，引導(dǎo)兒童健康成長。