中國政府采購網(wǎng)6月26日發(fā)表題為《河北省政府采購電子化建設(shè)向省市縣全面推開》的文章，標(biāo)志著電子化平臺建設(shè)已經(jīng)成為新時期政府采購轉(zhuǎn)型的一個杠桿，撬動著采購機制的變革和資源平臺的共享。
政府采購信息化勢頭猛烈，或成發(fā)展新走向
近來，《中國政府采購報》采用“互聯(lián)網(wǎng)+政府采購深度融合”問卷調(diào)查的方式，對20多個省級行政區(qū)域以及部分市級行政區(qū)域開展了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)有76.67%的受調(diào)省區(qū)均已展開政府采購信息化進程，10%的省區(qū)正在建設(shè)中。這樣，不僅實現(xiàn)了從線下到線上操作和無紙化辦公，節(jié)約了辦公成本，而且還解決了采購人跑辦問題，實現(xiàn)政府采購高效快捷、保證數(shù)據(jù)留痕完整。
在政府采購電子化交易平臺建設(shè)方面，61.67%的受調(diào)者表示，其所在地的政府采購電子化交易平臺已開發(fā)網(wǎng)上超市模塊;涵蓋公開招標(biāo)的達58.33%;涵蓋邀請招標(biāo)的達43.33%;涵蓋競爭性談判的達41.67%;涵蓋詢價的達40%;涵蓋競爭性磋商的達38.33%;涵蓋在線詢價的達36.67%;涵蓋協(xié)議+批量的達35%;涵蓋單一來源采購的達30%;涵蓋定點服務(wù)的達33.33%;涵蓋電子反拍的達28.33%;其他的為25%。
關(guān)于電子化平臺的監(jiān)管，91.67%的受調(diào)者表示，其所在地在采購預(yù)算、計劃編制、方式審批、專家抽取等方面初步實現(xiàn)了信息化;35%的地區(qū)實現(xiàn)了在線信用評價，31.67%的地區(qū)在質(zhì)疑投訴、動態(tài)監(jiān)管等方面實現(xiàn)了線上管理。
堅持線上線下服務(wù)結(jié)合，以線上服務(wù)為主
教育裝備采購是政府采購的重要組成部分。政府采購數(shù)字化已成大勢所趨，教育裝備的信息化采購也必將成為主流方向。然而，由于采購人的專業(yè)化程度有限，教育裝備采購目前最具聲勢還是線下展會活動，這個在印證“眼見為實”的道理。但過多過頻不免引起反感情緒，而且也不排除惡性競爭。隨著互聯(lián)網(wǎng)與政府采購的深度融合，傳統(tǒng)的政府采購模式正在逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榱鞒毯喗?、公開透明、查詢高效的發(fā)展模式。目前，教育裝備采購方面的在線網(wǎng)絡(luò)也不計其數(shù)。但是，這種形式看起來很開放，實際上很大程度比較封閉，采購雙方之間的抵觸和排斥心理日趨突出?，F(xiàn)在最緊缺的不僅要線上線下兩結(jié)合，而且須以線上服務(wù)為主。
教育裝備采購網(wǎng)實行線上線下相結(jié)合，且以常態(tài)性的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)為主體，又根據(jù)線上用戶的需求開展線下巡展，再將線下巡展和展會的產(chǎn)品以及解決方案納入線上展示和資源推廣。這種兩結(jié)合、又有主次之分的形式，深受國內(nèi)學(xué)校和企業(yè)歡迎。在一大批骨干先鋒企業(yè)的支持下，教育裝備采購網(wǎng)不間斷地與高校和各地教育行政部門及其裝備機構(gòu)合作，架起了學(xué)校用戶和品牌企業(yè)的專業(yè)溝通、貿(mào)易與交流服務(wù)平臺。同時，企業(yè)會員單位一舉出現(xiàn)成倍增長的翻轉(zhuǎn)局面。
網(wǎng)絡(luò)為學(xué)校和企業(yè)服務(wù)，以服務(wù)學(xué)校為主
教育裝備建設(shè)的前提是需求，是效用。教育技術(shù)及其產(chǎn)品的問世與創(chuàng)新，不能憑企業(yè)的主觀所想象，而應(yīng)該由“用不用”和“怎樣用”最有發(fā)言權(quán)的學(xué)校用戶“說了算”。教育裝備采購定位應(yīng)該是學(xué)校需求與企業(yè)供給側(cè)的深度融合，而不是一種簡單買賣的商業(yè)關(guān)系。以盈利為目的商業(yè)模式是不適合教育裝備采購行為落地的。在網(wǎng)站服務(wù)學(xué)校和企業(yè)的實際運維中，應(yīng)該“堅持學(xué)校立場”，“以服務(wù)學(xué)校為主”。
教育裝備采購網(wǎng)從2004年正式上線，堅持了15年的長期摸索和苦苦探尋：將網(wǎng)站的訪談、專題、原創(chuàng)、資訊等內(nèi)容，以及產(chǎn)品線的披露和“一站式解決方案”，都放在學(xué)校建設(shè)、改革和發(fā)展的大視野下進行，為學(xué)校的硬件建設(shè)和軟實力提升提供支撐。而且還建立起大容量的學(xué)校、教育行政及其裝備部門和國內(nèi)知名教育專家智庫。這種“以學(xué)校為主”的服務(wù)方向，贏得5萬+學(xué)校用戶在線詢盤采購。而且，有2萬+家優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商及180萬種商品，也沖著“堅持學(xué)校立場”的網(wǎng)站服務(wù)方向，登錄教育裝備采購網(wǎng)，為學(xué)校提供最受歡迎和最能增值的技術(shù)應(yīng)用與采購服務(wù)。
