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博為亮相廣西教育裝備展,理實(shí)一體創(chuàng)新賦能

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2018-07-17 10:59 圍觀1165次

?  2018年7月13日--15日,由南寧市人民政府、中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)廣西分會(huì)聯(lián)合主辦的第7屆廣西教育裝備展示會(huì),在南寧國(guó)際會(huì)展中心隆重舉辦。展會(huì)吸引了全國(guó)各地的教育裝備廠商,共同演繹了一場(chǎng)科技盛宴。深圳博為教育科技有限公司攜“理實(shí)一體化智慧互動(dòng)教學(xué)方案”參展,助力廣西教育信息化工作發(fā)展。

  展會(huì)期間,廣西壯族自治區(qū)教育廳、廣西教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)、南寧二中、南寧三中、南寧十四中等多家單位的領(lǐng)導(dǎo),蒞臨博為展位參觀指導(dǎo),了解了博為“理實(shí)一體化智慧互動(dòng)教學(xué)方案”,并與現(xiàn)場(chǎng)工作人員展開了深入的交流,對(duì)方案所能搭建的智慧教學(xué)場(chǎng)景及解決的問題,表現(xiàn)出了濃厚的興趣,給予了較高的評(píng)價(jià)。

  

  軟硬結(jié)合,解決實(shí)驗(yàn)課圍觀教學(xué)

  “實(shí)驗(yàn)課,前排的學(xué)生看得最清楚,越后排的學(xué)生越難看清老師的操作。這容易造成學(xué)生接收知識(shí)程度不均,降低部分學(xué)生的積極性,最終可能影響到整體教學(xué)質(zhì)量。”一位老師在博為展位表達(dá)了圍觀教學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)課造成的影響。

  博為理實(shí)一體化智慧互動(dòng)教學(xué)方案,針對(duì)這一現(xiàn)象,通過智能白板、雙目攝像頭等智能硬件,配合博為實(shí)訓(xùn)助手等人性化軟件,讓老師的示范教學(xué)多角度、高清晰展示給每一位學(xué)生。學(xué)生的操作實(shí)時(shí)呈現(xiàn)給老師。老師的示范能及時(shí)回看、反復(fù)回看。學(xué)生的操作老師可以實(shí)時(shí)批注、糾錯(cuò)講解,教與學(xué)雙向互動(dòng),解決圍觀教學(xué)。

  

  精準(zhǔn)化教學(xué),精準(zhǔn)化評(píng)估,精準(zhǔn)化提升

  學(xué)生看得見、看得清,老師也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題、解決問題,從而形成了精準(zhǔn)化教學(xué)、精準(zhǔn)化評(píng)估的模式,達(dá)到教學(xué)質(zhì)量精準(zhǔn)化提升的效果。

  

  以學(xué)習(xí)為中心,效應(yīng)再放大

  理實(shí)一體化智慧互動(dòng)教學(xué)方案還能實(shí)現(xiàn)跨教室、跨地區(qū)的直播互動(dòng),讓更多學(xué)生享受到名師優(yōu)質(zhì)資源,助力教育公平發(fā)展。

  教學(xué)云服務(wù),能為學(xué)校建立教學(xué)云平臺(tái)。課堂教學(xué)能被實(shí)時(shí)錄制、一鍵上傳,形成精品微課。老師形成了自己完整的教學(xué)資源體系,為教學(xué)及教研提供強(qiáng)大的支撐。學(xué)生可以在線學(xué)習(xí),鞏固提高。通過互聯(lián)網(wǎng),聯(lián)通起老師與學(xué)生,放大了名師效應(yīng)及優(yōu)質(zhì)資源的作用,構(gòu)建了一套以學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)體系,讓智慧教學(xué)擁有更好的效果和前景。

  

  教育信息化正在高速發(fā)展,博為始終聚焦教學(xué)。以老師、學(xué)生為中心,以更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)為向?qū)?,通過技術(shù)讓更多人享受到智慧教學(xué)帶去的優(yōu)異效果。未來,博為將不懈探索,讓智慧教室不僅僅只是承載教學(xué)的空間,而是成為學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的賦能場(chǎng)。

來源:搜狐 責(zé)任編輯:陽光 我要投稿
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