電腦報旗下數(shù)橙科學(xué)少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)從去年開始著手STEM少兒編程，并在重慶CBD開設(shè)有培訓(xùn)場地。由于接觸的學(xué)員和家庭越來越多，在培訓(xùn)過程中了解到越來越多的家長開始注重少兒的電腦用眼健康，為了打消家長的顧慮，做大做強培訓(xùn)業(yè)務(wù)，電腦報數(shù)橙科學(xué)與明基智慧愛眼顯示器合作，在重慶開設(shè)了全國少兒編程智慧愛眼教師，實現(xiàn)了編程和顯示器的跨界合作。
此次落地活動，電腦報數(shù)橙科學(xué)和明基為家長帶來了一場別開生面的“智慧愛眼教室少兒編程公開課”，在科技、教育領(lǐng)域吸引到了較高的關(guān)注，也引領(lǐng)了全國少兒編程行業(yè)對兒童用眼健康關(guān)注的先河。
一堂60分鐘的公開課在孩子們眼里充滿了期待和歡欣，對于孩子們而言，屏幕上的鋼琴只是自己辛苦勞動一節(jié)課的成果，敲擊鍵盤發(fā)出的“dou rai mi fa sao la xi dou”也是有趣的聲音而已，但這些對于家長而言，確實實實在在“鮮活”的學(xué)習(xí)成果，其背后是孩子們邏輯思維能力的成長以及圖形化編程技能的掌握。
“我怎么給鋼琴編個清脆的鳥叫聲”、“為什么我做的圖畫動不起來?”、“我的機器人怎么走了一半就停了?”一些常見的提問背后是少兒邏輯思維能力的鍛煉，而PC編程給予孩子們不斷試錯和反復(fù)思考的機會，其學(xué)習(xí)的過程一定程度上也是心理成長的過程。
不同于成人對“碼農(nóng)”們單調(diào)、枯燥的工作環(huán)境認知，數(shù)程科學(xué)引進圖形化的操作界面讓編程變得“簡單”，而且基于《電腦報》在科技領(lǐng)域的積淀，結(jié)合數(shù)程科技專業(yè)教育人員對少兒教育的理解，研發(fā)課程集趣味性、互動性、文化性于一體，除能在上課時間里吸引到學(xué)生注意力外，孩子們也能在老師由淺入深的講解下，快速掌握編程技巧。
課程之外，明基愛眼顯示器講師在休息區(qū)同家長進行了一場關(guān)于兒童編程與眼睛保護的溝通，在編程和使用IT設(shè)備成為不可逆趨勢的今天，如何避免地會在使用過程中對孩子眼睛造成傷害，尤其是隱藏在液晶顯示屏背后的短波藍光，更會對少兒稚嫩的眼球網(wǎng)膜黃斑區(qū)造成性、不可逆的傷害，引起了家長們的高度關(guān)注。
科學(xué)教育非常重要，但孩子們的健康更加重要，在看似魚與熊掌的尷尬中，電腦報數(shù)橙科學(xué)攜手明基給予人們一個兩者兼得的選擇，“智慧愛眼教室”不僅讓孩子體驗了趣味十足且干貨慢慢的scratch課程，更讓家長了解、學(xué)習(xí)到兒童愛眼知識，讓科技有機會真正融入家庭生活。
