日前，教育部對大學申報新專業(yè)和申請撤銷專業(yè)進行了公示。公示顯示，“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”專業(yè)延續(xù)去年勢頭，仍然是報考人數(shù)最多的專業(yè)。而包括“機器人工程”“智能科學與技術”“智能制造工程”等人工智能相關專業(yè)也是厚積薄發(fā)，申報者眾多，“人工智能“也成為今年最熱門的學科。
去年，工信部發(fā)布《促進新一代人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展三年行動計劃（2018-2020年）》。教育部在今年新專業(yè)審批備案工作通知中也強調(diào)，高校要主動服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，增設鄉(xiāng)村振興、健康中國、人工智能、網(wǎng)絡安全、外語非通用語種等領域的相關專業(yè)。在這樣的背景下，全國各高校相繼申報人工智能專業(yè)。
2017 年 5 月 28 日，中國科學院大學發(fā)文成立人工智能技術學院。這是我國人工智能技術領域首個全面開展教學和科研工作的新型學院。之后，中山大學、西安電子科技大學、南京大學、北京交通大學、哈爾濱工業(yè)大學等多家院校相繼開設人工智能學院，致力于培養(yǎng)人工智能領域高端人才、研發(fā)創(chuàng)新成果和高層次團隊的培育。
國內(nèi)部分院校人工智能相關專業(yè)
在這樣的背景下，人工智能或?qū)⒊蔀槲磥斫逃闹饕l(fā)展趨勢。如何在人工智能的教育大潮中創(chuàng)新發(fā)展，整合與共享資源，成為學校和企業(yè)共同探討的問題。
據(jù)悉，2018年9月17-21日，2018中國（江蘇）未來教育與智慧裝備展覽會暨第四屆未來教育高峰論壇將在南京舉辦。本次活動由中國信息協(xié)會指導，中國信息協(xié)會教育分會、江蘇省教育學會主辦，教育裝備采購網(wǎng)、《實驗教學與儀器》雜志社承辦，南京弘創(chuàng)文化傳播有限公司協(xié)辦?；顒訉⒁浴盎ヂ?lián)、智能、創(chuàng)新、共享——引領未來教育發(fā)展新航標”為主題，研討未來教育理論與實踐發(fā)展趨勢以及由此給學校帶來的變革，展示和推動人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、VR/AR等新一代信息技術在智慧校園中的創(chuàng)新應用，促進教學理念、教學模式和教學內(nèi)容改革，以適應新時代培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需求。
