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集思學(xué)院與上海萊克頓學(xué)校合作研發(fā)A-level背景提升課程

教育裝備采購網(wǎng) 2018-08-27 09:41 圍觀1391次

  8月15日,在線教育品牌集思學(xué)院與上海萊克頓學(xué)校達(dá)成戰(zhàn)略合作,二者將共同致力于“學(xué)期制背景提升”課程的研發(fā)與推廣。

  

  
通過“在線直播”和“線下課程”相結(jié)合的方式,集思學(xué)院與上海萊克頓學(xué)校的合作旨在提高學(xué)生計算機(jī)科學(xué)、金融等前沿學(xué)科的學(xué)術(shù)活躍性,培養(yǎng)具備國際視野的優(yōu)秀中學(xué)生,使學(xué)生具備未來進(jìn)入世界頂尖名校的素質(zhì)。

  

 ?。ㄈR克頓學(xué)生參加STEAM相關(guān)課程)

  

 ?。ㄉ虾HR克頓學(xué)校的Design Tech教室)

  
與此同時,本次合作還會與上海萊克頓學(xué)?,F(xiàn)有的A-level教學(xué)體系緊密結(jié)合。A-level課程是英國本土高中課程,是目前全球最大的、最有影響力的國際課程體系之一。就像我國的高考一樣,A-level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。本次合作,集思學(xué)院在師資資源、課程研發(fā)中的優(yōu)勢將會直接體現(xiàn)在上??巳R頓學(xué)校的日常A-level教學(xué)和考評結(jié)果當(dāng)中。

  
談及此次與集思學(xué)院合作的初衷,上海萊克頓學(xué)校校長Neil Clayton表示:“我們希望培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思維,以助他們在未來取得成功?!奔紝W(xué)院則一直以來與國際學(xué)校有著較深的淵源,集思學(xué)院教研總監(jiān)徐暉表示:“本次合作最大的特點(diǎn)便在于集思學(xué)院將緊緊結(jié)合上海萊克頓學(xué)校的A-level課程體系為該校學(xué)生提供背景提升課程,最大程度地保證了課程與學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度的契合。”

  

 ?。紝W(xué)院曾受邀參加首屆EPIC斯坦福中國教育論壇,在國際教育方面經(jīng)驗豐富)

  
位于浦東新區(qū)的上海萊克頓學(xué)校是一所純英式國際學(xué)校,也是上海第一所全寄宿制國際學(xué)校。作為一所老牌英國私立學(xué)校,萊克頓的總部位于英國的赫里福德郡,距今已有310年歷史,同時她也是ISC、CIE、BAISIS等機(jī)構(gòu)的成員學(xué)校,在英國享有盛譽(yù)。

  
落戶上海后,上海萊克頓開設(shè)了將英式寄宿學(xué)校傳統(tǒng)、中式價值體系與優(yōu)質(zhì)國際化教育方法三者相結(jié)合的“3+1”學(xué)制,即:學(xué)生初三、高一、高二階段在上海校區(qū)學(xué)習(xí),高三階段則會進(jìn)入英國總校,完成最后一年A-level課程,從而幫助學(xué)生適應(yīng)不同環(huán)境,不同氣候及不同文化,有信心在更為自由的大學(xué)中找準(zhǔn)方向,平衡好學(xué)習(xí)與生活。

  

  (上海萊克頓學(xué)校校址鳥瞰圖)

  
此外,上海萊克頓學(xué)校延續(xù)了英國本部的教學(xué)風(fēng)格,采取小班制教學(xué)。在小班制教學(xué)中,學(xué)生有更多提問機(jī)會,師生交流充分,既能增進(jìn)相互理解,也有助于培養(yǎng)大學(xué)里必不可少的自主學(xué)習(xí)能力。

  
此次合作的另一方集思學(xué)院作為國內(nèi)具有代表性的背景提升品牌,面向Y-12(15-26歲)人群提供在線項目制學(xué)習(xí)課程,提升學(xué)生的實踐能力,彌補(bǔ)現(xiàn)有教育體系培養(yǎng)的人才和社會、行業(yè)所需要的應(yīng)用型人才能力模型之間的差異。以金融、數(shù)據(jù)科學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)等方向為主打產(chǎn)品,目前長期合作的導(dǎo)師超150位,大部分為美國Top20高校教授和來自華爾街、硅谷等相關(guān)領(lǐng)域的公司高管。專注解決學(xué)校教育體系與未來人才需求的結(jié)構(gòu)性矛盾。

  

  (集思學(xué)院舉辦首屆《未來出行商業(yè)大賽·2018北京能源周》)

  
背景提升,即通過科研項目、競賽、社會實踐等方式提升學(xué)生的學(xué)術(shù)背景及履歷。對于學(xué)生來說,背景提升是提高其求學(xué)競爭力的重要方式。國內(nèi)目前市面上背景提升課程、項目質(zhì)量良莠不齊,缺乏優(yōu)質(zhì)資源;集思學(xué)院在做的,便是通過共享美國常春藤名校、華爾街及硅谷的優(yōu)質(zhì)教育資源,精選全球優(yōu)質(zhì)科研資源,提升中國學(xué)生在升學(xué)求學(xué)中的競爭力。

  
而上海萊克頓學(xué)校一直以來都很注重學(xué)生在課堂以外的綜合素質(zhì)拓展。如上海萊克頓學(xué)校校長Neil Clayton所說,上海萊克頓學(xué)校最大的魅力就在于:全面均衡發(fā)展,讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)校的課堂也將不再局限于教室或?qū)嶒炇?,而是在戲劇演播室、?a href="http://www.buyu5683.com/Company/q體育.shtml">體育場、在音樂教室、甚至在馬背上…

  

  
截至目前,集思學(xué)院已與德威英國國際學(xué)校、海嘉國際學(xué)校、上海中學(xué)國際部、新東方、高頓教育、啟德教育等多家國際學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)建立深度合作關(guān)系。眾多與集思學(xué)院合作的國際學(xué)校已將項目制學(xué)習(xí)課程納入官方選修課程。集思學(xué)院每年定期邀請哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等頂尖名校教授到中國走訪合作院校,與學(xué)生、家長交流互動,使更多優(yōu)秀的學(xué)生能夠享受到全球頂尖的教育資源。

  

 ?。紝W(xué)院聯(lián)手斯坦福大學(xué)設(shè)計思維課程開發(fā)主管Ariel Raz將設(shè)計思維引入中國)

來源:中華網(wǎng) 責(zé)任編輯:陽光 我要投稿
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