各位同學現(xiàn)在看到的就是我們對欠驅(qū)動吊車自動控制方法的演示，這個項目在今年的挑戰(zhàn)杯競賽中獲得了一等獎?！痹谌斯ぶ悄軐W院欠驅(qū)動系統(tǒng)實驗室中，方勇純教授正在介紹實驗室的科研成果，他的身邊圍滿了剛剛報到的新生。這是人工智能學院在迎新當天推出的新生“智庫”公開課系列活動，作為院長，方勇純教授擔任001號講解員，為剛剛?cè)雽W的新生們帶來了第一講課程：院長帶你認識南開“智”造。
9月2日上午，人工智能學院大廳中聚集了近百名新生和家長，他們早早收到了新生群中的通知，在此等候上課。方勇純和副院長趙新教授一同帶領新生及家長參觀學院的各個實驗室，介紹實驗室的研究方向和突出科研成果。家庭服務機器人憨態(tài)可掬、移動與飛行器機器人小巧精密、蛇形機器人活靈活現(xiàn)……這些南開“智”造的科研成果，讓新生們第一次近距離接觸到人工智能領域，也第一次感受到了科研創(chuàng)新的魅力。
“我有個問題，這么多的研究領域，這些知識孩子們都要學嗎？”一位新生家長的提問透露出隱隱的擔憂，也得到了家長們的共鳴?！氨究齐A段主要是打基礎，會學習很多理論知識。但更重要的是，在大學的學習中我們會教給學生思考和解決問題的方法，掌握了方法才能解決更多的問題?！狈接录兘淌诘幕卮鹨眯律图议L們頻頻點頭。
在公開課結(jié)束后，人工智能學院2018級本科新生馬雨欣說：“在今天之前，人工智能只是我腦海中一個模糊而神秘的概念。而這次的公開課卻讓我們近距離地感受到它帶動未來科技的力量。仿生機器人、醫(yī)療機器人、空間飛行技術(shù)……人工智能應用領域的豐富讓人驚嘆。那些叫不上名的實驗設備和還看不懂的實驗筆記，都讓我對今后的大學生活充滿期待?！?/p>
作為南開最年輕的學院，為了迎接首批本科新生，人工智能學院在今年的新生教育中精心準備了“智庫”公開課系列活動，加深新生對專業(yè)的了解和認知，增強他們的專業(yè)認同和專業(yè)自信。據(jù)悉，在迎新當天推出院長講解的首課后，人工智能學院還將在公開課系列課程中深度挖掘南開“智”造背后的科研故事和心路歷程，堅定學生科研報國、立志成才的理想信念。
