1、智能化成為第八屆國際幼教產(chǎn)業(yè)及幼教裝備展覽會亮點

　　由國家教育部主管，中教聯(lián)學(xué)前教育專業(yè)委員會、中國數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟、中國高校創(chuàng)業(yè)基金聯(lián)盟、《中國智慧教育周刊》等單位聯(lián)合主辦的第八屆國際幼教產(chǎn)業(yè)及幼教裝備展覽會于9月27日至9月29日在北京·中國國際展覽中心開展。

　　十九大報告首次增加了“幼有所育”一詞?！坝子兴钡拿篮迷妇?，意味著全國1億多學(xué)齡前兒童將得到更加實實在在的福利。十九大明確提出“要辦好學(xué)前教育”，今年也是國家實施和推進(jìn)第三期學(xué)前教育行動計劃的開局之年，全面提升幼兒園教育質(zhì)量，科學(xué)實施幼兒教育質(zhì)量監(jiān)測，成為了未來一段時期學(xué)前教育發(fā)展的重點和方向。

　　展會智能幼教裝備展區(qū)備受矚目，3D互動教育產(chǎn)品、AR與VR兒童學(xué)習(xí)教育產(chǎn)品、智能教室解決方案、AI實驗室等智能化產(chǎn)品成為展會亮點。賽魯班“MAGIC KIDS”系列AI教育產(chǎn)品與百度、騰訊云等互聯(lián)網(wǎng)巨頭的AI產(chǎn)品齊聚一堂，“MGAGIC KIDS”將人工智能技術(shù)與兒童體適能教育相結(jié)合的新模式，吸引了來自全球40多個國家和地區(qū)的國內(nèi)外頂尖學(xué)前教育專家、學(xué)者以及諸多教育行業(yè)從業(yè)者的關(guān)注。

　　“MAGIC KIDS”系列產(chǎn)品中的兒童體適能訓(xùn)練產(chǎn)品由賽魯班與國內(nèi)知名兒童體適能訓(xùn)練品牌ikidfit聯(lián)手打造，內(nèi)容源自美國前沿兒童體能（LTAD、YPD、動作發(fā)展等）訓(xùn)練模型。針對不同認(rèn)知階段的兒童，設(shè)計專屬課程，通過人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，構(gòu)建沉浸式數(shù)字化教育場景，寓教于樂、助力成長。

記者現(xiàn)場體驗MAGIC KIDS產(chǎn)品

　　2、如何從教育痛點和智能化的角度尋找新機會

　　相對于音樂和美術(shù)，少兒體育教育是一個尚未被充分挖掘的巨大分支。

　　一方面是二胎政策的驅(qū)動，兒童人口紅利將會繼續(xù)顯現(xiàn)；另一方面是國家“全民健身”的支持，身體的強健成為綜合能力的指標(biāo)，體育需求旺盛，少兒體育出現(xiàn)了新的需求熱點。

　　在少兒體育中，少兒體適能、跆拳道、舞蹈等都是具有潛力的探索方向，而這類體育教育的現(xiàn)有解決方案更多的是傳統(tǒng)訓(xùn)練方案，市場競爭激烈，具備新型的科學(xué)、專業(yè)、智能化的解決方案將會給教育機構(gòu)帶來強大的競爭力。

　　賽魯班認(rèn)為抓住科技發(fā)展及教育改革的趨勢，將人工智能技術(shù)融入到傳統(tǒng)教育行業(yè)，打造“體育 智力”相結(jié)合的智能化教育解決方案，通過新型未來教室及新型課外培訓(xùn)場館的建設(shè)，企業(yè)將會在教育行業(yè)找到新的機會點。

小朋友在現(xiàn)場體驗MAGIC KIDS產(chǎn)品

　　3、人工智能時代的新教育

　　未來教育，是老師與人工智能密切協(xié)作的時代，老師與人工智能將發(fā)揮各自的優(yōu)勢，實現(xiàn)個性化的教育、包容的教育、公平的教育、終身的教育，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。

　　賽魯班“MAGIC KIDS”智慧教育系列產(chǎn)品，根據(jù)市場需求及自身研發(fā)優(yōu)勢，在兒童體適能訓(xùn)練領(lǐng)域開辟了新的航道，且正在衍生到傳統(tǒng)教育領(lǐng)域，其產(chǎn)品結(jié)合人工智能技術(shù)正重新定義著行業(yè)趨勢：

　　1)、人工智能化趨勢。基于人工智能機器視覺、語音識別等形態(tài)，融合神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機器學(xué)習(xí)、圖論、概率圖模型、邏輯斯蒂回歸模型、知識空間理論、信息論、貝葉斯理論、知識追蹤理論、教育數(shù)據(jù)挖掘、學(xué)習(xí)分析技術(shù)、紅外感應(yīng)、動作捕捉等算法和技術(shù)，通過全息大屏等方式呈現(xiàn)，實現(xiàn)全沉浸式互動課堂效果，擺脫傳統(tǒng)的課堂場景單一、互動性較弱的弊端，孩子能夠身臨其境去感受教學(xué)場景，提升教學(xué)效果相當(dāng)顯著。

　　2)、大數(shù)據(jù)化趨勢。賽魯班借助AI攝像頭、智能體測設(shè)備等智能硬件實時全程記錄兒童成長及運動數(shù)據(jù)，通過各項數(shù)據(jù)采集綜合分析兒童的彈跳力、反應(yīng)能力、平衡能力等各項身體素質(zhì)。通過后臺大數(shù)據(jù)分析，可根據(jù)兒童的興趣度、教學(xué)效果、家長滿意度等優(yōu)化課程設(shè)計并制定個性化的教學(xué)訓(xùn)練方案。

　　3)、綜合素質(zhì)化趨勢。MAGIC KIDS全息互動課堂結(jié)合STEM教育理念，綜合多種互動教學(xué)工具，將科學(xué)、英語、思維、文學(xué)、藝術(shù)等綜合素質(zhì)的訓(xùn)練融入到兒童體適能專業(yè)訓(xùn)練課程體系中，如小青蛙成長記、春種秋收、小小航海家等，從而讓兒童在基礎(chǔ)體能得到鍛煉的過程中同時收獲綜合知識能力的提升。

　　4)、未來教室。教室的升級經(jīng)歷了從傳統(tǒng)教室到多媒體教室的階段，賽魯班認(rèn)為未來的教室將會是綜合以上趨勢打造的高效、智能、充滿黑科技的新型智能教室，借助遠(yuǎn)程雙師模式，既能改善優(yōu)秀師資分配不均的問題，又能真正讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

未來教室場景化教學(xué)

　　實踐表明，通過MAGIC KIDS智能訓(xùn)練系統(tǒng)的布署，孩子的觀察力、注意力、敏捷力、認(rèn)知力以及團(tuán)隊協(xié)作能力均得到了有效的提升，全息兒童體適能課程獲得了諸多家長的認(rèn)可和孩子的青睞。

　　4、魔力大腦賦能傳統(tǒng)教育的騰籠換鳥

　　賽魯班魔力大腦是傳統(tǒng)教育向智慧教育轉(zhuǎn)型的數(shù)字中樞神經(jīng)控制系統(tǒng)，通過AI攝像頭、智能臂帶等各種智能硬件終端作為神經(jīng)觸角來采集各項訓(xùn)練數(shù)據(jù)，課間訓(xùn)練數(shù)據(jù)、課后作業(yè)數(shù)據(jù)、家長反饋數(shù)據(jù)等均匯集到魔力大腦，通過大腦智能分析處理，從個人、場館、學(xué)校、地區(qū)等多維度鉆取得出評測數(shù)據(jù)，為兒童、家長、老師、經(jīng)營者以及相關(guān)政府管理機構(gòu)提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)分析報告，從而為家長、老師提供因材施教的依據(jù)，為管理機構(gòu)提供因地施政的數(shù)據(jù)指南。

　　未來，賽魯班將秉持“匠新智造，美好生活”的使命，持續(xù)對自身系統(tǒng)進(jìn)行提升和迭代，強化人工智能、大數(shù)據(jù)、音視頻等技術(shù)，將新技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，通過線下終端設(shè)備、線上大腦方案為新型智慧教育添磚加瓦。