在我國(guó)教育領(lǐng)域，不同地區(qū)教育水平很不平均，一線城市的孩子享受的是最好的資源，而二三線城市想要得到最新的教輔材料還是有些難度，有些城市連書(shū)店都非常少，更別說(shuō)偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，上學(xué)都要走幾公里的路，學(xué)習(xí)材料非常有限。
而借助互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在線教育能夠把好的內(nèi)容傳播到教育的每個(gè)角落，同時(shí)還會(huì)通過(guò)人工智能大數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)因材施教、寓教于樂(lè)，助力學(xué)生個(gè)性化全面成長(zhǎng)。
在黑龍江省哈爾濱市郊區(qū)，141中學(xué)英語(yǔ)老師李?lèi)?ài)華用兩年時(shí)間探索出一條適合自己的信息化教育道路。李老師通過(guò)“一起中學(xué)”推薦練習(xí)、做個(gè)性統(tǒng)計(jì)，還根據(jù)數(shù)據(jù)制作班級(jí)線下錯(cuò)題本，讓孩子們加深印象。跟蹤4個(gè)學(xué)期的數(shù)據(jù)顯示，使用“一起中學(xué)”后學(xué)生的完成率和正確率都大幅提升，今年班級(jí)期末考試在全區(qū)前進(jìn)了7個(gè)名次，成為其他老師“取經(jīng)”的對(duì)象。
李老師說(shuō)：“我們班都是農(nóng)村的孩子，部分孩子英語(yǔ)很差，有些連26個(gè)字母都讀不好。接觸‘一起中學(xué)’后，孩子們的學(xué)習(xí)興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)，成績(jī)顯著提高?！?/p>
據(jù)介紹，今天的一起教育科技的產(chǎn)品已經(jīng)通過(guò)“內(nèi)容”“數(shù)據(jù)”“科技”三大主題完成“教”“學(xué)”“練”“測(cè)”“評(píng)”5個(gè)教育環(huán)節(jié)的完整閉環(huán)，幫助老師、學(xué)生提效減負(fù)，幫助家校溝通，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的教學(xué)。
“推進(jìn)教育均衡，需要讓學(xué)生不受時(shí)間、空間的限制來(lái)獲取優(yōu)質(zhì)教育資源，這正是在線教育不可替代的重要功能?！币黄鸾逃萍紕?chuàng)始人兼CEO劉暢介紹，“今天，無(wú)論是身處偏遠(yuǎn)山區(qū)還是繁華都市，全國(guó)各地的學(xué)生都可以通過(guò)我們的在線技術(shù)，接受優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容?！币黄鸾逃萍祭L本、自然拼讀、配音練習(xí)等產(chǎn)品上線3年來(lái)，已經(jīng)有上千萬(wàn)名學(xué)生受益。
