21世紀，信息技術(shù)的迭代發(fā)展不斷推動著教育的變革創(chuàng)新。隨著計算機、互聯(lián)網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日趨完善，大數(shù)據(jù)、人工智能、云平臺等技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用于崛起，人們接受優(yōu)質(zhì)教育的期盼與優(yōu)質(zhì)教育資源的短缺發(fā)展不均衡、實現(xiàn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)與傳統(tǒng)教學(xué)方式成果匹配不完美等現(xiàn)狀都正在被打破。
2018年，有關(guān)教育信息化建設(shè)的政策頻出。4月，教育部正式下發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》，明確要求“到2022年基本實現(xiàn)‘三全兩高一大’的發(fā)展目標，即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成‘互聯(lián)網(wǎng) 教育’大平臺”。在政策的支持下，學(xué)校如何利用信息技術(shù)，實現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生、家長個性互動智慧教育“生態(tài)圈”的構(gòu)建成為亟需思考與解決的問題。
要想做到真正解決教育需求的問題，除了要有互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等信息技術(shù)助力，還要直擊學(xué)校、教師、學(xué)生的痛點，打通各環(huán)節(jié)，打造完整、落地的教育信息化整體應(yīng)用解決方案。作為當(dāng)下的熱點話題，教育各界對此產(chǎn)生了一波又一波的討論。此時，作為優(yōu)秀在線教育企業(yè)，能夠借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，積極找出全面的教育信息化應(yīng)用解決方案成為探索智慧教育新生態(tài)的必要選擇。
緊跟教育改革的步伐，在教育信息化領(lǐng)域發(fā)展十余年的101智慧課堂從未停止思考。面對學(xué)校在信息化教學(xué)融合創(chuàng)新過程中存在的脫節(jié)、難落地的問題，101智慧課堂應(yīng)用101教育的結(jié)構(gòu)化大數(shù)據(jù)系統(tǒng)、非結(jié)構(gòu)化行為數(shù)據(jù)、22年教學(xué)經(jīng)驗及先進的人工智能算法，打造一套智能、高效、不脫節(jié)的教與學(xué)大平臺，助力學(xué)校實現(xiàn)“三全兩高一大”的目標。
秉承“以學(xué)為中心”的教育理念，101智慧課堂智能教學(xué)平臺為學(xué)校打造了智能管理解決方案，以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)生成管理方案；為教師、學(xué)生提供智能教學(xué)、優(yōu)質(zhì)資源解決方案，引導(dǎo)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，幫助教師高校教學(xué)；在家校溝通方面，設(shè)置家長動態(tài)督學(xué)解決方案，幫助家長快速掌握孩子學(xué)情，輔助孩子成長。通過大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)的處理，構(gòu)建起學(xué)校、教師、學(xué)生、家長個性互動的智慧教育生態(tài)圈，實現(xiàn)學(xué)校信息化教學(xué)的融合創(chuàng)新，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。
目前，101智慧課堂已經(jīng)和全國30個省、200所城市、3200多所學(xué)校開展合作，為全國數(shù)以萬計的學(xué)校、老師及學(xué)生服務(wù)。未來，101智慧課堂通過互聯(lián)網(wǎng)、人工智能，肩負起更多的教育責(zé)任，將全國名師的教育資源共享到學(xué)校，讓更多的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，助力教育公平。
在12月8~10日即將舉辦的2018中國國際智慧教育展覽會上，101教育將攜101智慧課堂，為近50000余名觀眾帶來中小學(xué)教育信息化整體應(yīng)用解決方案，現(xiàn)場告訴大家怎樣用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打造一個真實可行、個性互動的教育信息化整體應(yīng)用解決方案，期待與各位教育同仁共賞這場教育科技盛宴。
