圖書館作為學校的第二課堂，是歷史與現(xiàn)實交匯的場所，讀者在圖書館翻閱圖書、獲取知識的同時，可以通過閱讀與歷史對話、了解當下、面向未來。近幾年，隨著信息技術的發(fā)展，學校越發(fā)重視對圖書館功能的建設與完善。
進入12月，學校圖書館裝備招標項目數(shù)量和規(guī)模都有小幅增長，中標率明顯上升。據(jù)教育裝備采購網(wǎng)(www.buyu5683.com)在全國范圍內的數(shù)據(jù)監(jiān)測顯示，12月全國學校圖書館采購項目約786條，共涉及了34個省市自治區(qū)。
高教采購需求連續(xù)領先
高校在基礎設施基本完備的情況下，主要以完善和更新圖書資源為主。其中，常見幾大供應商如CNKI、萬方、讀秀、維普，還有一些外文數(shù)據(jù)庫如Springer、SCI、EI等。教育信息化2.0旨在強調技術創(chuàng)新與機制創(chuàng)新，通過關注人的全面發(fā)展和重構全新教育生態(tài)，推進中國教育信息化向國際化、智能化、個性化和智慧化方向發(fā)展。高校圖書館是實現(xiàn)教育信息化的重要載體和渠道，教育投入也會持續(xù)增加。
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東南部地區(qū)表現(xiàn)突出
從地域招標數(shù)據(jù)來看，福建奪冠，其中高校貢獻率最高，這主要源于福建建設需求的增長。從公告明細看，基教以硬件采購為主，高校以資源采購為主，其中還出現(xiàn)了2018年對中外文書刊的采購項目招標。
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