據(jù)新加坡《聯(lián)合早報》3月28日報道，為了解決日本的人工智能（AI）人才短缺問題，日本政府制定的“AI戰(zhàn)略”全貌已經(jīng)出爐，提出每年培養(yǎng)25萬人工智能（AI）人才的目標。
據(jù)日媒報道，日本政府敦促該國大學不分文科和理工科，讓全部大學生接受AI初級教育，還將在大學設(shè)置面向社會人的專門課程。隨著大數(shù)據(jù)和機器人等尖端技術(shù)的迅速進步，日本的AI人才短缺正在加劇。為了強化日本的競爭力，政府將發(fā)揮推動作用。
日本“AI戰(zhàn)略”的具體內(nèi)容將于3月29日在日本政府的統(tǒng)合創(chuàng)新戰(zhàn)略推進會議上發(fā)布。
隨著物聯(lián)網(wǎng)（IoT）的普及和大數(shù)據(jù)的利用，需要AI的業(yè)務從IT行業(yè)擴大至各種領(lǐng)域。除了高端專業(yè)技術(shù)人員之外，今后如果沒有廣泛的人才掌握AI基礎(chǔ)知識，日本將難以推進有競爭力的產(chǎn)品開發(fā)和業(yè)務拓展。
然而，日本大學和企業(yè)的人才栽培跟不上AI迅速的實用化速度。日本大學的AI教育規(guī)模仍然很小。據(jù)日本政府的調(diào)查，每年完成AI相關(guān)碩士課程的人才在東京大學、京都大學、早稻田大學等11所大學不到900人。在日本全國也僅為2800人左右。對普通學生的教育更加遲緩，日本經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)部估算稱，具備AI等IT知識的人才在日本產(chǎn)業(yè)界到2020年底缺乏約30萬人。
日本政府認為，憑借目前的教育制度難以充分應對，將著手強化體制。推動在各領(lǐng)域活躍的人才掌握“深度學習”機制和基于AI的數(shù)據(jù)分析方式等基礎(chǔ)知識，以提高日本的產(chǎn)業(yè)競爭力。
日本的核心舉措是向高等教育引入AI教育。日本將向全年約為50萬人的所有大學生和高等專科學校學生提供初級水平的AI教育。要求學生理解最低限度的編程機制，理解AI的倫理道德。并向接受教育的學生頒發(fā)相應水平的結(jié)業(yè)證，使其容易用于求職活動等。其中，25萬人作為更具專業(yè)知識的AI人才加以培育。除了掌握初級水平之外，還將系統(tǒng)學習“深度學習”，以能理解機器學習的算法?！癆I與經(jīng)濟學”和“數(shù)據(jù)科學與心理學”等科目則不分文科和理工科都要學習，為充分利用AI而推進教育。
此外，日本政府還將促進社會人的重新學習。到2022年在大學設(shè)置專門課程，由政府提供部分費用。目標是每年教育2000人，力爭使學習者掌握利用AI所需的深度學習等知識。
日本政府要求大學方面把一系列的改革方案逐步體現(xiàn)到課程計劃上。敦促企業(yè)完善通過實習等接受具備AI技能的學生的環(huán)境。如果企業(yè)方面開始以較高待遇接受具備AI技能的學生，預計大學也將積極加強AI教育課程。
