近日，重慶清華中學教育集團與光大教育在融匯?清華實驗中學校共同舉辦“定義新課堂，推動新教育”主題活動。集團攜手共同體學校全體英語教師及其他學科眾多優(yōu)秀教師，共同參與觀摩了“紙筆互動課堂如何通過AI技術(shù)定義新課堂”。
定義新課堂：AI智能課堂
重慶清華中學教育集團根植于清華大學豐厚的教育文脈，集團共設立一所高級中學、三所初級中學，其中重慶清華中學是重慶直轄后首批市級重點中學。
清華教育始終堅持“讓學生真正在學中樂、在樂中學”
的授課理念，注重“立足學生，將課堂還給學生”。學校求真求新，教育信息化建設走在了時代的前列。
體驗新課堂：紙筆互動課堂
光大教育研發(fā)的紙筆互動課堂，融合AI技術(shù)進課堂，實現(xiàn)“手寫識別”等功能，讓老師與學生高效互動、輕松教學。
一個好的開端是課堂成功的一半。課堂伊始，葉老師使用系統(tǒng)的強大功能，通過一個搶答小游戲，讓“學生們”復習上節(jié)課的重點單詞短語，迅速活躍了課堂氣氛，將在座“學生”的情緒都調(diào)動了起來。
開始進入新課，葉老師的授課妙趣橫生，引得“學生們”全身心投入。課堂上，“學生們”學習了課本故事，了解了多個短語的用法。在葉老師導入導學案習題后，“學生們”使用手寫板開始答題。
答題結(jié)束后，系統(tǒng)生成的答題報告即刻出現(xiàn)在課堂大屏幕上，直觀地顯示“學生們”對知識點的掌握程度。根據(jù)答題報告的反饋，葉老師就學習難點進行詳細講解，在場的“學生們”很快掌握了易犯錯的知識點。
授課結(jié)束后，觀摩的老師們頻頻點頭，對“紙筆互動課堂”的教學成效贊不絕口。
即時反饋，數(shù)據(jù)沉淀，分析報告
不僅是紙筆互動課堂，光大教育涉及教育行業(yè)教、學、研、考、評、管、安全等多個領(lǐng)域，全方位為學校提供專業(yè)服務。立足技術(shù)、扎根教育，對于推動教育事業(yè)的不斷發(fā)展，光大教育從未停下過腳步……
