貴州師范大學的前身——“國立貴陽師范學院”創(chuàng)建于1941年，是當時全國僅有的八所國立師范學院之一。1950年10月更名為“貴陽師范學院”；1956年由中華人民共和國教育部正式交貴州省人民政府管理；1985年改名為“貴州師范大學”，1996年被貴州省人民政府確定為省屬重點大學；2004年原貴州理工職業(yè)技術學院并入；2006年被列入教育部“對口支援西部高校計劃”，與廈門大學結成對口支援關系；2013年7月正式獲批博士學位授權單位;2015年成為教育部與貴州省簽署省部共建貴州師范大學協(xié)議，貴州師范大學成為省部共建高校，2017年成為貴州目 前一所進入教育部/國家外專局“111計劃”的高校。

　　需求特點：

　　在全面貫徹黨的教育方針,堅持人民為中心的創(chuàng)作導向，把藝術教育落在實處，為中國特色社會主義事業(yè)建設培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人的進程中，學院始終秉承“寬口徑、厚基礎、強能力、重實踐、求創(chuàng)新、有特色”的人才培養(yǎng)理念，積極探索人才培養(yǎng)新模式，突出人才培養(yǎng)的中心地位，注重對學生綜合素質的培養(yǎng)，理論與實踐結合，藝術與技術并重，人才培養(yǎng)、科研研究、服務社會和文化傳承等領域取得豐碩成果，為推動區(qū)域社會經濟發(fā)展、服務地方基礎教育做出了突出貢獻。

　　解決方案：

　　北京歐雷公司根據(jù)學校實際教學設施情況，提供了以下解決方案：

　　動作捕捉實訓室解決方案：選用影視動畫的工業(yè)標準光學式運動捕捉設備，目前也是三維動畫制作中不可或缺的一套硬件系統(tǒng)，通過專用攝像鏡頭捕獲人物角色的運動數(shù)據(jù)信息，這些數(shù)據(jù)可以被應用于實時在線或者離線的運動捕捉、分析、應用領域涉及生命科學、工程學以及娛樂媒體制作等方面。學?？梢杂米鲃幼?、游戲、舞蹈、教學和制作，同時也可以用于校企合作的項目制作，且配套軟件輸出數(shù)據(jù)可以和國內外制作商動作捕捉數(shù)據(jù)交換。

　　集群渲染實訓室：教室應用了歐雷公司集群渲染管理軟件結合分布式渲染服務器，渲染服務平臺通過一系列分布式工作命令借助強大的渲染能力來幫助學生高效率完成作品的渲染，使得時間縮短到原來的1/10，甚至幾十分之一，大大提高學習和工作效率。此外，渲染平臺還具有安全性、穩(wěn)定性、可擴展性和易于管理等特性，滿足長時間、高強度的渲染要求。

　　錄音棚實訓室：以MAC 和PC兩套電腦平臺配合Pro Tools HD系統(tǒng)為核心組成部分。分為主錄音系統(tǒng)和混音編曲兩大系統(tǒng)，采用數(shù)字與模擬音頻硬件組合，適合于： 流行音樂錄音制作/后期縮混、 民族音樂錄音制作/后期縮混、影視音樂編曲及后期制作、電臺，電視臺文藝錄音及后期制作 、個人CD歌曲的錄制。錄制的效果好，功能很齊全，廣泛用于各類影視廣播節(jié)目制作。

　　應用效果：       運動捕捉實訓室：為學校提供了豐富技術保證，使得學生可以快速了解運動捕捉設備對影視后期制作的重大意義應用運動捕捉設備，幫助學生快速提高對動畫及影視制作流程的認知。       集群渲染實訓室：充分體現(xiàn)學院教學與高新技術相結合的理念，使得學生能夠更加充分了解目前市場動畫制作的新技術。

　　錄音棚實訓室：不僅滿足了正常的教學和演示功能，并且通過應用該產品系列，不再拘泥于傳統(tǒng)產品的繁瑣操作，不再受制于有限的使用空間，節(jié)省出不必要的支出成本，使用起來更加舒適操作更加便捷。