中國教育裝備行業(yè)協(xié)會教育裝備研究院(以下簡稱研究院)自2016年起面向全國設(shè)立“教育裝備研究課題”。10月底,經(jīng)專家初評、終審,杭州喜閱文化傳播有限公司(以下簡稱“喜閱文化”)“基于電子墨水屏終端校園交互式數(shù)字閱讀解決方案”這一研究課題被確立為研究院2019年立項課題之一?！敖逃b備研究課題”的開展有助于促進(jìn)我國教育裝備事業(yè)的發(fā)展,喜閱文化加入到教育裝備創(chuàng)新研究隊伍中,為校園數(shù)字教育的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)積極力量。

　　信息化教育技術(shù)發(fā)展迅速,是共享優(yōu)質(zhì)資源、提高教育質(zhì)量的重要手段,是未來發(fā)展的必由之路。而數(shù)字閱讀是信息化教育的一個重要組成部分。另一方面語文教學(xué)和閱讀能力培養(yǎng)越來越受重視。“得語文者得天下”,在國家新一輪中高考政策改革下,語文的霸主地位已不可撼動。閱讀是語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

　　而且在移動閱讀越來越普遍的趨勢下,基于電子墨水屏的終端顯示技術(shù)已經(jīng)被廣為接受。電子墨水屏是目前國際公認(rèn)的唯一健康顯示技術(shù),基于該技術(shù)的顯示屏顯示原理和紙張印刷相似,本身不發(fā)光,反射成像,穩(wěn)態(tài)顯示,無污染,無輻射,是青少年閱讀首選工具。

　　在這樣的背景下,“基于電子墨水屏終端校園交互式數(shù)字閱讀解決方案”項目在喜閱文化誕生了,此項目由喜閱文化聯(lián)合浙江大學(xué)城市學(xué)院數(shù)字閱讀研究中心和杭州百城數(shù)字閱讀科技有限公司合作研發(fā),旨在集成一款基于電子墨水屏技術(shù)的閱讀器,采集學(xué)生的閱讀行為數(shù)據(jù),通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閱讀規(guī)律、短板,針對性開展閱讀指導(dǎo),提高學(xué)生閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

　　經(jīng)專家組討論,于2019年選定一所小學(xué)作為研究樣本,讓學(xué)生在電子墨水屏閱讀器上用一個學(xué)期的時間讀完指定圖書,同時進(jìn)行大數(shù)據(jù)采集與統(tǒng)計分析。此課題研究將對數(shù)字閱讀技術(shù)進(jìn)校園,推動共享式閱讀學(xué)習(xí)方式意義重大。也有利于促進(jìn)喜閱文化校園數(shù)字閱讀生態(tài)系統(tǒng)研發(fā)水平再上新臺階。