每天，朝九晚五，重復(fù)而又機(jī)械地工作，感覺整個(gè)人沒有精神。相信很多人都是跟我之前的狀態(tài)一樣，只有重復(fù)的工作，沒有激情，沒有運(yùn)動(dòng)，沒有太多的社交活動(dòng)。

　　我是在微信上了解到瑪瑞歐教育的，知道了可以通過學(xué)習(xí)IMCPI國際漢語教師培訓(xùn)課程，考取IMCPI國際漢語教師資格證去教外國人學(xué)習(xí)中文。學(xué)習(xí)課程本身就讓我在各方面都有所提升，也使我變得積極向上起來。

　　在IMCPI國際漢語教師培訓(xùn)中，可以學(xué)習(xí)到專業(yè)的對外漢語知識和教學(xué)方法。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，學(xué)校就會(huì)安排漢語角實(shí)踐教學(xué)，幫助我們積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)，學(xué)校開設(shè)有豐富多彩的主題課、文化課和戶外活動(dòng)課，我都會(huì)積極參與，學(xué)習(xí)到不少技能，也提升了文化素養(yǎng)和氣質(zhì)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中，我也結(jié)交到了不少志同道合的朋友，可以一起學(xué)習(xí)和探討，也會(huì)探討一下育兒心得。我感覺生活變得充實(shí)而又精彩了。

　　經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，我考取了IMCPI國際漢語教師資格證。學(xué)校的老師向我推薦了幾位外國學(xué)員進(jìn)行教學(xué)，很快我就有了付費(fèi)的學(xué)員。每次上課，我都會(huì)非常認(rèn)真去備課，為了可以更好地進(jìn)行教學(xué)工作，讓外國人可以學(xué)習(xí)到更多。因此，我的外國學(xué)員都非常喜歡我的中文課，他們還時(shí)常會(huì)帶朋友來向我學(xué)習(xí)中文。

　　在教外國人學(xué)習(xí)中文時(shí)，我不僅僅賺到了不錯(cuò)的薪酬，還提高了自己的口語能力。我還和外國人成為了朋友，拓展了國際朋友圈。在一些節(jié)日，我會(huì)收到他們的祝福短信，還會(huì)得到他們的聚會(huì)邀請。每次參加聚會(huì)，我都會(huì)結(jié)識到不少外國朋友，也就有更多的外國學(xué)員跟我學(xué)習(xí)中文了。

　　每個(gè)人都會(huì)有點(diǎn)小小的虛榮心，當(dāng)我在朋友圈發(fā)教外國人學(xué)習(xí)中文的照片時(shí)，就會(huì)引來無數(shù)的點(diǎn)贊和評論。對此，我也覺得非常的受用和欣慰。當(dāng)然，最讓我感到高興的是通過教外國人學(xué)習(xí)中文，喚醒了我對生活的激情，讓我更好地工作和生活。

　　延伸閱讀：

　　自成立以來，IMCPI秉持嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范的培訓(xùn)體系，匯聚對外漢語業(yè)界培訓(xùn)名師和專家教授資源，研發(fā)出獨(dú)具特色的對外漢語教學(xué)體系。IMCPI吸引了大量外籍中文學(xué)習(xí)愛好者和外資企業(yè)中文培訓(xùn)需求，同時(shí)吸引了大批國際對外漢語教學(xué)愛好者加入到全球推廣漢語的隊(duì)伍中來。IMCPI被學(xué)員譽(yù)為對外漢語行業(yè)的“黃埔軍?！?。

　　另外，IMCPI與培生Pearson教育英國認(rèn)證機(jī)構(gòu)合作。

　　上圖為培生Pearson教育認(rèn)證/培生Pearson獲得的權(quán)威性和專業(yè)性證明文件

　　從左往右依次是：英國政府教育與技能部;英國大使館文化教育處;英國培生Pearson集團(tuán);英國政府教育與就業(yè)部