2019年11月8日至10日，愛貝迪STEM+參展第55屆中國特許加盟展廣州站，在為期3天的會展中，愛貝迪STEM+作為教育投資領域新藍海企業(yè)之一，一亮相便成為各界關注的焦點。
中國STEM教育迎來發(fā)展的重要時刻，愛貝迪STEM+緊隨教育行業(yè)發(fā)展新動態(tài)，致力于打造3-18歲孩子的專屬科創(chuàng)探索課堂，以“教育成就未來”為使命，充分挖掘孩子天賦，激發(fā)潛能，幫助孩子成為有能力解決實際問題并推動社會進步的引擎。
憑借沿海城市開放性的政策優(yōu)勢，近幾年來，廣東省STEM教育領域展現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭。2018年“中國STEM教育2029行動計劃”中，廣東省共有13所中小學被評選為全國首批STEM領航學校，38所中小學入選全國首批STEM種子學校。此外，2019年“STEM教育實踐研究課題開題活動”選定廣東省為試點地區(qū)開展工作。本屆特許加盟展中，愛貝迪STEM+對于華南教育市場的積極探索，無疑將為中國STEM教育發(fā)展增添濃墨重彩的一筆。
STEM教育興起于北美，在歐美眾多發(fā)達國家的人才競爭力評定標準中，STEM素養(yǎng)已經(jīng)成為一個重要指標。目前，中國STEM教育也已成為各地區(qū)教學研究熱點。2017年，教育部頒布的《小學科學課新課標》中，將STEM納入教學大綱，標志著我國進入STEM教育的發(fā)展新階段。
毫無疑問，在全球化高度發(fā)展的當下，與國際接軌的教育是具有創(chuàng)新精神與跨時代意義的。以“解決問題、邏輯思考、批判性思維和創(chuàng)造力”為核心的科技理工素養(yǎng)，必將成為讓孩子們跟上時代發(fā)展腳步的必備能力。寓教于樂，以科創(chuàng)探索課和游戲互動為載體，讓孩子更早地接觸到STEM學科相關知識，激發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子全方位發(fā)展的能力，是愛貝迪持之以恒的追求。
愛貝迪科創(chuàng)探索課堂以信息化時代對人才新需求為出發(fā)點，使用CECL核心競爭力教學法（Cognition認知，Explore探索，Create創(chuàng)造，Lead引領），旨在培養(yǎng)孩子成為21世紀的杰出人才。愛貝迪STEM+期望每一位從這里走出去的孩子，都能肩負起未來社會的重大使命，像科學家一樣思考，像工程師一樣工作。
