激發(fā)創(chuàng)意，面向未來(lái)，繼北京賽區(qū)決賽之后，11月29日，2019年廣東省青少年創(chuàng)新思維及科技實(shí)踐大賽KOOV青少年創(chuàng)新挑戰(zhàn)活動(dòng)在廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)越秀學(xué)校拉開(kāi)帷幕。中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)中小學(xué)創(chuàng)造教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣東發(fā)明協(xié)會(huì)常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)施明以及索尼（中國(guó)）有限公司中國(guó)教育事業(yè)部總經(jīng)理趙威出席開(kāi)幕式并發(fā)表致辭。本次比賽共有來(lái)自廣東省各地81支隊(duì)伍參加。

　　中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)中小學(xué)創(chuàng)造教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣東發(fā)明協(xié)會(huì)常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)施明先生致開(kāi)幕詞

　　索尼（中國(guó)）有限公司中國(guó)教育事業(yè)部總經(jīng)理趙威女士致開(kāi)幕詞

　　施明認(rèn)為，把創(chuàng)新思維和科技實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，才是青少年成才的科學(xué)途徑，希望KOOV青少年創(chuàng)新挑戰(zhàn)活動(dòng)可以讓學(xué)生更好地觸摸到人工智能這一新事物。趙威表示，索尼教育的使命是通過(guò)激發(fā)學(xué)生好奇心，培養(yǎng)其信息素養(yǎng)和創(chuàng)新思維能力，期待同學(xué)們可以在今天的賽場(chǎng)上用近期推出的“KOOV編程機(jī)器人教育解決方案”中的全新的電子元器件及所學(xué)到知識(shí)和技能，創(chuàng)造你們心目中的“未來(lái)星球”。

　　啟迪AI智慧點(diǎn)亮未來(lái)星球

　　本次線下賽事的挑戰(zhàn)主題是“《科小正歷險(xiǎn)記》之「未來(lái)星球」”，分為高、低年級(jí)組，比賽形式為創(chuàng)意拼搭+任務(wù)挑戰(zhàn)。首日進(jìn)行的是高年級(jí)組的比賽，小選手們要以小組為單位，使用KOOV套件，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，制作能源收集器，按照指定黑色路線到達(dá)探索區(qū)域起始點(diǎn)，通過(guò)叢林大門(mén)收集能量塊，最終啟動(dòng)能源裝置，方可獲勝。評(píng)委根據(jù)小選手完成賽題的表現(xiàn)，按照統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分。家長(zhǎng)、老師們可以在場(chǎng)外通過(guò)VE系統(tǒng)觀看現(xiàn)場(chǎng)直播，同步欣賞小選手們的精彩表現(xiàn)。休息區(qū)設(shè)有索尼PS VR體驗(yàn)區(qū)，讓小選手們感受了一把One Sony的科技產(chǎn)品體驗(yàn)。

　　小選手正在聚精會(huì)神地拼搭心目中的“未來(lái)星球”

　　“披荊斬棘”，經(jīng)歷重重難關(guān)，小選手必須熟練操控能源收集車，避開(kāi)各種障礙物，根據(jù)預(yù)定巡線軌跡前進(jìn)，并精準(zhǔn)控制程序函數(shù)，使能源收集臂實(shí)現(xiàn)抓取、放下等動(dòng)作。除了直流電機(jī)、伺服電機(jī)、紅外線傳感器、加速度傳感器等“沙場(chǎng)老將”，此次賽場(chǎng)上還出現(xiàn)了很多新面孔。今年八月，新一代硬件產(chǎn)品KOOV教育進(jìn)階版發(fā)布，在現(xiàn)有的教育版上增加了更多的電子元器件及機(jī)械類配件，為小選手的創(chuàng)意編程提供更多可能。

　　小選手們?nèi)σ愿?，比賽如火如荼地進(jìn)行中

　　小選手們分工合作，一切都在有條不紊地進(jìn)行中

　　現(xiàn)場(chǎng)的小選手利用超聲波測(cè)距傳感器精準(zhǔn)地測(cè)量了車與路障之間的距離，實(shí)現(xiàn)了提前避障；多彩LED點(diǎn)陣更使作品“華麗變身”，這款可發(fā)光的電子元件，通過(guò)編程可以控制顯示出各種字符和圖案，為小選手的作品提供了更為豐富的色彩，是STEAM教育里“藝術(shù)(Arts) ”的美麗注解。“不著急，慢慢來(lái)”，小選手們互相為對(duì)方加油打氣，在小車行駛中遇到問(wèn)題時(shí)，不慌不忙，沉著冷靜，更換輪胎后繼續(xù)前進(jìn)。同學(xué)們?cè)贙OOV APP里寫(xiě)下縝密的編程語(yǔ)句，一邊調(diào)整電子元器件，一邊修改程序設(shè)定，儼然一名合格的“工程師”。

　　小選手們?cè)贙OOV APP里縝密的編程

　　深耕編程領(lǐng)域，懂科技懂教育

　　索尼教育秉持“激發(fā)學(xué)生好奇心和自主學(xué)習(xí)能力”的核心教育理念，依托索尼黑科技，著眼中國(guó)教育本質(zhì)，結(jié)合索尼創(chuàng)新DNA，于今年面向?qū)W校和機(jī)構(gòu)用戶推出了“KOOV編程機(jī)器人教育解決方案”，打造了涵蓋學(xué)齡前至小學(xué)九年級(jí)的全套課程、體系化賽事活動(dòng)、線上線下互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)、教育者培養(yǎng)等多節(jié)點(diǎn)多領(lǐng)域的生態(tài)系統(tǒng)。

　　在緊張的測(cè)試環(huán)節(jié)中，小選手的能源車表現(xiàn)出了優(yōu)異的性能

　　此次青少年挑戰(zhàn)活動(dòng)成為新教育解決方案成果的大型“試煉場(chǎng)”，小選手們以敏銳的觀察力洞悉生活細(xì)節(jié)，以全新的視角思考問(wèn)題，在重復(fù)試錯(cuò)與再嘗試中培養(yǎng)了計(jì)算思維和綜合素質(zhì)，在有條不紊的分工配合與互相幫助中鍛煉了團(tuán)結(jié)協(xié)作與交流表達(dá)能力。KOOV教育工作者在接受采訪時(shí)表示，“KOOV編程機(jī)器人教育解決方案”將編程教育提升到系統(tǒng)化教育理論層面，為一線教師提供了很好的教育指導(dǎo)，提高了備課效率，也讓同學(xué)們可以輕松而快速的掌握必要的學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　評(píng)委依據(jù)小選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分

　　KOOV強(qiáng)有利的教程開(kāi)發(fā)體系和集聚創(chuàng)新的硬件產(chǎn)品為廣大青少年開(kāi)了通往科技世界、擁抱人工智能的大門(mén)。小選手們?cè)诒枷蛎篮梦磥?lái)的賽道上展現(xiàn)著蓬勃的創(chuàng)新力量，索尼國(guó)際教育還將不斷提供國(guó)際化的創(chuàng)新挑戰(zhàn)與交流平臺(tái)。

　　廣州站的比賽還在緊鑼密鼓地進(jìn)行，上海賽區(qū)也將在12月7日壓軸登場(chǎng)。踐行KOOV教育理念，三年來(lái)KOOV創(chuàng)新挑戰(zhàn)活動(dòng)讓老師和評(píng)委們現(xiàn)場(chǎng)感受到了青少年與KOOV陪伴共成長(zhǎng)的過(guò)程和實(shí)踐，也為KOOV的后續(xù)教程和硬件的開(kāi)發(fā)提供更多的借鑒和啟發(fā)。