近年來,大量資本涌入在線教育行業(yè),行業(yè)蓬勃發(fā)展,由此而來也出現(xiàn)了部分行業(yè)亂象。針對這個問題,納米盒官方是怎么看的呢?

　　11月13日,由南方都市報主辦的“校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展與治理研討會暨第二屆在線教育發(fā)展峰會”在北京舉行。各部、省教育主管部門及相關(guān)政府單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、機構(gòu)、專家等多方代表積極參與,納米盒創(chuàng)始人兼CEO徐進作為在線教育企業(yè)代表受邀參會。會議上針對這些問題,徐進對此做出相關(guān)表態(tài)。

　　遵守行業(yè)秩序,積極踐行規(guī)范發(fā)展之道

　　資本的進入有力地推動了這個行業(yè)的快速發(fā)展,而多方角色的進入也使行業(yè)顯得混亂。這其實也是在考驗創(chuàng)業(yè)者的定力和本心?！凹热贿x擇了在線教育這個行業(yè),那么它必須要遵守教育行業(yè)應(yīng)有的規(guī)律,不能完全被資本所綁架,要在商業(yè)利益跟社會利益之間找到一個很好的平衡點?！?/p>

　　自創(chuàng)立以來,納米盒就一直對教育存敬畏之心,遵守教育發(fā)展規(guī)律和行業(yè)秩序,嚴(yán)謹(jǐn)扎實地進行教研教學(xué),細致用心地構(gòu)建用戶服務(wù)。最近一年國家對在線教育的規(guī)范力度在不斷加大,而納米盒能做的就是更加嚴(yán)格地要求自己,主動適應(yīng)新政策的要求,在師資公示、用眼提醒等進行自查,甚至追求更好。

　　而通過這種在教學(xué)和服務(wù)方面的優(yōu)異表現(xiàn),納米盒得到行業(yè)和權(quán)威媒體的認(rèn)可,也成為了線上培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范化發(fā)展的優(yōu)秀代表。舉例來說,現(xiàn)在納米盒不僅是上?！霸诰€教育”細分專委會首批成員單位,還能作為代表收邀參與此次教育峰會,并為遵守和宣傳《2019年校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展與治理報告》貢獻一分力量。

　　該報告梳理了2000年以來我國有關(guān)校外培訓(xùn)機構(gòu)治理的政策,為校外培訓(xùn)機構(gòu)治理政策的發(fā)展提供了咨詢性意見和建議。

　　在線教育的最終目的:讓更多人享受優(yōu)質(zhì)教育資源和服務(wù)

　　徐進認(rèn)為,在線教育給了用戶更大的選擇面,用戶能夠篩選適合自己的教育資源和教育服務(wù);其次在線教育能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)跟技術(shù)的力量,給孩子帶來不一樣的學(xué)習(xí)體驗。在線教育的老師并不能夠簡單地把線下的教學(xué)經(jīng)驗搬到線上,他們需要學(xué)習(xí)更多的技能和方法,甚至要學(xué)習(xí)很多跨行業(yè)的一些知識,才能更好地去支撐線上教學(xué)的效果。

　　“互聯(lián)網(wǎng)有著強大的連接能力,不僅連接了師生,也連接了學(xué)生跟學(xué)生;此外,人工智能的發(fā)展賦予了在線教育技術(shù)上的優(yōu)勢,它能緊密關(guān)注到每個孩子的反應(yīng)和反饋,并把學(xué)習(xí)過程進行量化。那么“最終在線教育追求的是什么?追求的是一種普惠模式,要讓更多的人享受優(yōu)質(zhì)的在線教育資源和服務(wù)?！?/p>

　　網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)的發(fā)展擴寬了教育的受眾,使每個人都能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?？此坪唵蔚囊?其實為教育機構(gòu)和老師們帶來了更多的挑戰(zhàn)和更激烈的競爭。因為作為教書育人傳遞知識的角色,教育機構(gòu)必須跟上時代發(fā)展的步伐和知識擴展的要求,因而納米盒一直以來也在強調(diào)現(xiàn)代科技發(fā)展與教育內(nèi)容充分融合的重要性。