2020年，因為一場突如其來的新冠肺炎疫情而變得不同尋常。為了阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發(fā)通知，要求2020年春季學期延期開學，并提倡“停課不停學”。
為了全力配合教育部門工作，在教學內(nèi)容方面，學而思網(wǎng)校、新東方在線、網(wǎng)易有道等線上教育培訓機構第一時間做出反應，免費為學生提供線上直播課程。在教學技術支持方面，阿里、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)巨頭、鴻合科技等教育信息化企業(yè)也緊追其后，紛紛推出免費直播教學平臺，支持學校通過軟件平臺開展線上直播授課，向全國各地區(qū)中小學校免費提供遠程教學服務。
直播+互動 還原線下課堂
鴻合科技作為教育行業(yè)的龍頭企業(yè)，秉承“植根中國教育信息化，服務億萬師生”的一貫宗旨，在疫情期間，積極履行社會責任向全國師生免費提供鴻合HiteVision直播互動課堂。
據(jù)悉，鴻合直播互動課堂采用“直播+互動”的信息化教學手段，最大程度還原線下課堂教學情境。不僅能夠有效緩解停課、延課帶來的諸多影響，還能助力教學創(chuàng)新，幫助廣大師生在疫情期間通過線上開展有效教學和學習。
老師使用鴻合直播互動課堂上課畫面
鴻合科技方面表示，在疫情期間，我們希望通過用自身的專業(yè)力量與多方技術配合，最大限度滿足全國師生的個性化學習需求，做到“離校不離教，停課不停學”，全力保證廣大師生正常教學進度不受影響。
操作便捷 隨時開課
目前，市面上的一些在線教育平臺雖然能夠提供較為完善的產(chǎn)品系統(tǒng)，但需要讓學生們重新下載新APP聽課，提前建群與學生、家長進行上課培訓、制作APP的下載操作指南等等，存在著各種“不方便”。而鴻合直播互動課堂操作十分便捷，老師只需要下載、安裝、注冊登錄后即可隨時開課。課程發(fā)布也十分便捷，只需要一鍵生成課程觀看二維碼，通過微信發(fā)布給學生，學生無需下載APP，微信掃碼簽到后即可進入在線課堂。
老師在家教
對于老師來說，鴻合直播互動課堂的平臺搭建快速，上課模式簡單，應用操作容易，能夠確保老師不需要培訓就能真正用起來。而對于學生和家長來說，鴻合直播互動課堂不僅同時支持電腦、手機和ipad等電子設備，還不用額外下載任何APP，使用和學習均實現(xiàn)“零成本”、“零負擔”，不僅能夠讓學生專注學習，還大大降低了老師和家長的溝通成本和難度。因此，鴻合直播互動課堂受到了各地學校領導、老師和學生們的青睞。
學生在家學
全方位在線教學服務 保障學習效果
當然，在線直播教學只是“停課不停學”的一種方式，在這方式的背后，我們還要更加注重學習效果，需要思考如何提高學習成果，如何有針對性的幫助老師和學生更好地在線教學。
鴻合科技方面表示，鴻合直播互動課堂支持師生在課堂上進行實時文字互動，聽不懂、看不清等的地方學生可以隨時提問，老師可以及時做出對應調整與反饋。課堂結束后，老師可通過系統(tǒng)進行線上布置作業(yè)；還可以根據(jù)教學進度錄制講解視頻，供學生在家掃碼觀看。此外，對校方管理者而言，我們?yōu)槠涮峁W校課程管理工具，可以導出聽課學生數(shù)據(jù)，方便了解學生上課情況。
師生課上實時文字互動
布置作業(yè)，掃碼回放
鴻合科技為全國師生提供全方面的在線教學服務。而這看似簡單的服務背后也需要依托鴻合科技強大的技術能力、成熟的教育解決方案和深厚的項目經(jīng)驗積累。作為中國教育信息化服務商，鴻合科技愿意繼續(xù)堅守教育初心，與全國各地中小學一起并肩作戰(zhàn)，共克時艱。
疫情的突襲給各行各業(yè)都按下了一個暫停鍵，但對于教育領域來說這是危機，也是變革之機。新一代信息技術的發(fā)展推動了我國教育信息化的快速演進，不僅讓酷炫的大屏代替了黑板，讓演示文稿代替了粉筆，更讓疫情之下的在線教育受到更大范圍、更多人群的接受和應用。從當下來看，直播課堂僅僅是疫情期間科技對教育方式的助力，但從長遠著眼，這可能是真正促成“一塊屏幕改變命運”的關鍵轉折點，也可能是加速推進國家教育資源公平建設的一次里程碑。
