隨著世界信息化技術(shù)飛速發(fā)展，教育手段的信息化改造成為當(dāng)下趨勢。在“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下，有許多新型的教學(xué)模式應(yīng)用于教學(xué)中。教師把講解的課程借助多媒體技術(shù)進(jìn)行傳授，對提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率有積極的促進(jìn)作用，為構(gòu)建有趣、高效課堂提供了可能。

　　作為中國高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究的重要基地，學(xué)校注重信息技術(shù)與“教學(xué)管”業(yè)務(wù)的深度融合，但隨著應(yīng)用范疇的增加，使用出現(xiàn)了一些痛點：一是各個教室互動教學(xué)、錄播、監(jiān)控、監(jiān)考等設(shè)備重復(fù)建設(shè)，系統(tǒng)相對獨(dú)立，存在信息孤島；二是教室信息化設(shè)備結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜，操作復(fù)雜，管理困難；三是設(shè)備價格昂貴，功能參差不齊。

　　如何找到一款使用得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，達(dá)到投資少、功能全、操作簡單實用的多媒體電教設(shè)備，來提高人民教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以及提高會議的 層次和充分滿足會議多媒體展示內(nèi)容。

　　考慮到技術(shù)對教育創(chuàng)新及生態(tài)重構(gòu)的影響，作為一家專注于3C數(shù)碼連接領(lǐng)域18年，集研發(fā)、制造和自有品牌于一體的高新科技企業(yè)，金佳佰業(yè)一直致力于提供工程級的連接線應(yīng)用解決方案。規(guī)劃建設(shè)一套多媒體環(huán)境音視頻綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)，對教室、會議室信息化設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和管理，并同步建設(shè)新型多媒體教室（會議室）。

　　尤其為了讓經(jīng)濟(jì)比較薄弱的學(xué)校也能“武裝”自己的 教室，早日全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我們設(shè)計了一套把普通教室改造成投影多媒體教室的經(jīng)濟(jì)配置方案。普通投影教室的組建以實用、夠用、好用和經(jīng)濟(jì)為原則，因 此，主要選擇以下設(shè)備：投影機(jī)、視頻展臺、多媒體計算機(jī)、中央控制系統(tǒng)、有源音箱和屏幕等。

　　金佳佰業(yè)提出的交互式電子白板多媒體教室概念就是為了適應(yīng)教育發(fā)展潮流，服務(wù)于我國的教育事業(yè)而提出的一個全新的教育方式理念。

　　交互式電子白板多媒體：

　　交互式電子白板多媒體教室是一種由計算機(jī)及相關(guān)技術(shù)和一些外圍設(shè)備所裝備的教室。它至少包含計算機(jī)、交互式電子白板（或交互式書寫 屏）、電子課件、視頻展臺、投影機(jī)和其他設(shè)備（VGA分配器等）。它還可以包含錄像機(jī)、視頻/音頻接收設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備（接入因特網(wǎng)/局域網(wǎng)等）。

　　交互式電子白板多媒體教室結(jié)構(gòu)圖:

壁掛式安裝

　　交互式電子白板多媒體教室可以應(yīng)用于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，是一種計算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）手段，是實現(xiàn)學(xué)校信息化教育的基礎(chǔ)。通過網(wǎng)絡(luò)連接，交互式電子白板多媒體教室也是遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的組成部分，既可以教室互通、校際互通，充分共享教學(xué)資源（教師，教材）；也可利用交互式電子白板多媒體 教室的技術(shù)和組成部件，通過網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生可在家或在辦公室學(xué)習(xí)，實現(xiàn)終生教育。

　　讓連接更優(yōu)質(zhì)高效，讓教育更加精彩。金佳佰業(yè)踐行著使命，立足豐富的連接線工程應(yīng)用經(jīng)驗，全面助力教育行業(yè)的信息化建設(shè)。金佳佰業(yè)研發(fā)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)解決方案拓寬了學(xué)生的認(rèn)知渠道和求知視野，使學(xué)生接觸信息的渠道不僅僅局限于課本、圖書和資料，讓手機(jī)、電腦等現(xiàn)代化工具幫助學(xué)生了解更多的知識和事情，讓學(xué)生有更多機(jī)會在網(wǎng)絡(luò)里鏈接更廣闊的世界。