云計算和云存儲是近年來的熱門話題，他們漸漸滲透進人們的日常生活，逐步改變人們的生活、生產(chǎn)方式及商業(yè)模式。校園電視臺就是最典型的例子，作為校園內傳播信息的媒介，校園電視臺需要擁有足夠的存儲空間來存儲需要進行傳播分享的信息資源。
校園電視臺的“發(fā)展”
校園電視臺發(fā)展初期，以單一的廣播形式存在，學生們只聞其聲，不見其“形”，隨著社會的快速發(fā)展，攝錄技術的更新?lián)Q代，校園電視臺開始引進一些新聞媒體的電視臺節(jié)目，于是條件充分的學校便會為每一間教室都安裝上電視，準點收看新聞聯(lián)播成為學生校園生活的一部分。
校園電視臺的“瓶頸”
校園電視臺一度在校園宣傳上起到很大的作用，但是我們不得不正視校園電視臺發(fā)展中所遇到的瓶頸，經(jīng)歷過日新月異的普及階段，漸漸變得悄無聲息，較長一段時期，多數(shù)學校視校園電視臺如雞肋，食之無肉，棄之可惜。
瓶頸一 校園電視臺導播流程比較復雜，學校專業(yè)人才不足，導致整個節(jié)目制作流程相當混亂
瓶頸二 很多學校并沒有太多的資源和精力放在校園電視臺上，資料搜集不全，傳播的信息過時
瓶頸三 校園電視臺通常隸屬于校園社團，多宣傳各種規(guī)章制度等硬性化的信息，內容沒有吸引力
瓶頸四 校園電視臺資金短缺的普遍現(xiàn)狀，很多時候構建自己的網(wǎng)站會遇到缺乏空間容量和服務器不足等問題
瓶頸五 校園電視臺受眾范圍小，僅僅局限于領導、教師、學生、家長之間
究其根源，即是校園電視臺資源利用不充分所致，如何才能將校園電視臺資源利用率最大化呢？
校園電視臺的“契機”
校園電視臺硬件系統(tǒng)落后問題曾十分突出，俗話說“工欲善其事必先利其器”，硬件落后成為阻礙校園電視臺發(fā)展的一個主要原因?？上驳氖牵陙碛布夹g不斷完善，“閃閱云”作為方案提供商極力對校園電視臺演播室進行改進，力求運用更簡單的系統(tǒng)配置使得功能最優(yōu)化，現(xiàn)今校園電視臺的硬件系統(tǒng)已經(jīng)足夠成熟。
在校園電視臺軟件方面，“閃閱云”主動擁抱新媒體變革，合理利用互聯(lián)網(wǎng)利器，搭乘全媒體時代快車，在傳統(tǒng)校園電視臺的基礎上，為校園電視臺搭建一個功能強大的互聯(lián)網(wǎng)平臺。
該平臺都能實現(xiàn)哪些功能呢？
校園電視臺節(jié)目資源的管理
實現(xiàn)資源的批量上傳、審核、更新、下載，以及資源管理權限控制。諸如將平時的錄制課程上傳到該平臺，供老師學生傳播觀看。
校園電視臺節(jié)目資源的共享
校園電視臺既屬于信息傳播的媒介，節(jié)目資源種類繁多，怎樣將資源進行分類整理并傳播分享，這就需要借助閃閱云開發(fā)的校園電視臺節(jié)目資源共享平臺，無需下載，直接進行視頻點播。
校園微信直播
無論是教學課程、還是活動直播，學校都期望有更多的瀏覽量，現(xiàn)今微信的普遍使用正是一個很好的契機，通過校園微信直播，將教學課程、文藝活動、體育賽事等傳播給校外人員，傳揚校園文化。
