10月10日，教育部公布2020年全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地名單，經(jīng)自主申報(bào)、省級教育廳推薦、專家遴選等環(huán)節(jié)，大連海事大學(xué)申報(bào)的傳承項(xiàng)目“中華繩結(jié)”成功獲批。這是學(xué)校推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和航海文化的傳承創(chuàng)新取得的又一項(xiàng)標(biāo)志性成果。

　　近年來，學(xué)校黨委全面貫徹黨的教育方針，高度重視文化傳承創(chuàng)新和學(xué)生美育工作。此次獲批中華傳統(tǒng)文化傳承基地是對學(xué)校傳承與發(fā)展繩結(jié)文化的肯定，也是對學(xué)校文化建設(shè)和文化傳承創(chuàng)新工作的充分認(rèn)可。學(xué)校將以此為契機(jī)，把學(xué)校航海特色繩結(jié)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繩結(jié)相結(jié)合，打造集應(yīng)用技藝與藝術(shù)創(chuàng)作于一體的傳承創(chuàng)新發(fā)展基地，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富繩結(jié)藝術(shù)形式，增強(qiáng)繩結(jié)藝術(shù)的輻射力和影響力，培養(yǎng)師生對中華航海文化和傳統(tǒng)民間文化的興趣，提升對中華文化的自豪感和自信心，突出民俗，突出特色，突出原生態(tài)。

　　應(yīng)用于航海領(lǐng)域的繩結(jié)是中國古代水手們智慧的結(jié)晶，便于船舶操作，是船員素養(yǎng)的基本要求。大連海事大學(xué)自建校之初就開設(shè)以繩結(jié)為重要內(nèi)容的《船藝訓(xùn)練》課程，經(jīng)過一代又一代海大師生的傳承創(chuàng)新發(fā)展，現(xiàn)在的繩結(jié)形式多樣，技藝精湛，聲名遠(yuǎn)播。學(xué)校每年近40個班級，1200多名學(xué)生開展繩結(jié)課程學(xué)習(xí)和研究。出版繩結(jié)類教材8部，產(chǎn)生教學(xué)成果和實(shí)踐活動多項(xiàng)?！秾?shí)用繩結(jié)技術(shù)》成為廣受歡迎的在線視頻精品課程。學(xué)校學(xué)生多次取得中國海員技能大比武和全國航海類院校夏令營活動繩結(jié)比賽冠軍。每年開展繩結(jié)藝術(shù)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)中小學(xué)研學(xué)活動，承辦青少年科學(xué)營、中國航海日、世界海員日等科普活動，使中華繩結(jié)文化得到普及、傳承和創(chuàng)新發(fā)展。

　　“雙一流”建設(shè)工作開展以來，學(xué)校緊緊圍繞辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以航海文化為特色，堅(jiān)持“以史勵人、以物化文、以文育人、以文化心”，逐步構(gòu)建起歷史深厚、創(chuàng)新顯著、輻射有力、引領(lǐng)未來的文化發(fā)展格局。近年來，學(xué)校產(chǎn)生一批高水平的文化建設(shè)成果，建成一批有廣泛影響力的文化傳播與創(chuàng)新平臺，營造了良好的文化育人氛圍，增強(qiáng)了師生的歸屬感和使命感，推動了全社會的航?？破招麄?、海洋知識普及、海權(quán)意識提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新和增強(qiáng)藍(lán)色文化的輻射力影響力方面作出了重要貢獻(xiàn)。

　　據(jù)悉，為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深入推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入高校教育，不斷創(chuàng)新新時代高校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理念、形式與方法，充分發(fā)揮高校文化傳承創(chuàng)新的優(yōu)勢與作用，著力提高中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的質(zhì)量和水平，教育部在全國普通高校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地建設(shè)，支持高校圍繞民族民間音樂、民族民間美術(shù)、民族民間舞蹈、戲劇、戲曲、曲藝、傳統(tǒng)手工技藝和民族傳統(tǒng)體育等傳統(tǒng)文化項(xiàng)目建設(shè)傳承基地。2020年，教育部共認(rèn)定26個基地為全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。（通訊員：王文偉 高劍橋）