2020年秋季學(xué)期，東莞理工學(xué)院繼續(xù)落實(shí)好黨委書記、校長、其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨務(wù)部門主要負(fù)責(zé)人、二級學(xué)院黨委（直屬黨總支）書記和院長每學(xué)期為學(xué)生上思想政治理論課的工作。本學(xué)期共有37位領(lǐng)導(dǎo)干部為7000多名學(xué)生講授思政課。
授課領(lǐng)導(dǎo)積極同思政課老師交流，認(rèn)真?zhèn)湔n，并結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，積極融入《習(xí)近平談治國理政》第三卷、習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想、中國人民偉大抗疫精神、紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年等內(nèi)容到課堂上，力求增強(qiáng)思政課的感染力與吸引力，提升思政育人效果。
其中，9月13日，在新生開學(xué)典禮上，學(xué)校黨委書記成洪波、校長馬宏偉通過視頻錄制的方式為全體新生講授了“入學(xué)第一課”，結(jié)合疫情防控態(tài)勢，立足國家發(fā)展實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生思考，勉勵(lì)新生好好珍惜大學(xué)時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)、知行合一，早日成長為于家于國的有用人才。（鏈接1：成洪波為2020級新生上第一堂思政課；鏈接2：東莞理工學(xué)院2020級新生開學(xué)典禮隆重舉行）
用科學(xué)理論啟發(fā)智慧人生
“矛盾是運(yùn)動(dòng)和變化發(fā)展的根源，同學(xué)們不要害怕矛盾，要正確地認(rèn)識矛盾，并積極地引導(dǎo)矛盾的走向，可使之成為推動(dòng)個(gè)人、社會和歷史進(jìn)步的動(dòng)力?！彼颊n上，網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院院長殷建平教授引用馬克思主義基本原理教育學(xué)生。他鼓勵(lì)同學(xué)們要全面、深入、系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，要用歷史的眼光來學(xué)、用發(fā)展的眼光來學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)、帶著問題來學(xué)，要自覺運(yùn)用所學(xué)基本原理來分析和解決實(shí)際問題，用以解釋世界和改造世界。
在和學(xué)生們總結(jié)分享青年馬克思的人生境界時(shí)，中法聯(lián)合學(xué)院直屬黨支部書記、執(zhí)行院長陳毅華啟示學(xué)生，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思樂觀自信的人生態(tài)度，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，練就過硬本領(lǐng)，勇做時(shí)代開拓者和奉獻(xiàn)者。
用抗疫精神堅(jiān)定奮進(jìn)信心
結(jié)合此次抗擊新冠肺炎疫情，授課領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生們深入闡釋了“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”的偉大抗疫精神，講授了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度彰顯的顯著優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代青年使命。
材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委書記君光以“抗疫進(jìn)展的啟示”“中國特色社會主義制度的自信來自哪里”開篇，深入解讀中國戰(zhàn)“疫”時(shí)間軸，分析中美在對待疫情處理上的差異根源，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，練就真才實(shí)學(xué)，努力成長為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。。
“人無精神則不立，國無精神則不強(qiáng)”，機(jī)械工程學(xué)院黨委書記鐘守炎在思政課上為學(xué)生深入講解了中國精神的內(nèi)涵及其在全國抗擊新冠肺炎疫情中的具體表現(xiàn)，希望同學(xué)們要從自身做起，弘揚(yáng)中國精神，爭當(dāng)時(shí)代先鋒，努力使自己成為全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。
用黨史國情涵養(yǎng)家國情懷
知所從來，思所將往。讓革命傳統(tǒng)教育走進(jìn)校園，引導(dǎo)學(xué)生銘記歷史、發(fā)奮圖強(qiáng)，是思政育人的應(yīng)有之義。
粵臺產(chǎn)業(yè)科技學(xué)院院長陳偉從黨史國情角度出發(fā)，從“近代中國國情和中國革命的時(shí)代特征”與“新民主主義革命的總路線”兩個(gè)層面引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對黨史國情的學(xué)習(xí)，勉勵(lì)學(xué)生要用心思考學(xué)習(xí)的意義，做好未來人生規(guī)劃，努力將個(gè)人成長融入到國家的發(fā)展建設(shè)中。
9月18日，知行學(xué)院執(zhí)行院長蘇亞玲為學(xué)生講授了一場特殊的思政課，重申“勿忘國恥、吾輩自強(qiáng)”的愛國主義精神，并用習(xí)近平總書記所說的“青年生逢其時(shí)、重任在肩”鼓勵(lì)青年學(xué)生自覺擔(dān)當(dāng)作為，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗。
與專業(yè)融合勇?lián)鷷r(shí)代使命
從時(shí)事熱點(diǎn)出發(fā)，回歸學(xué)生所學(xué)專業(yè)，激勵(lì)學(xué)生立足實(shí)際做更多思考，思政課也可以變得更接“地氣” 。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長袁華強(qiáng)結(jié)合目前美國對華為進(jìn)行全面制裁的嚴(yán)峻形勢，向計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生介紹了我國計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀，指出了我國在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并深入淺出地分析了計(jì)算機(jī)專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，勉勵(lì)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
生態(tài)環(huán)境與建筑工程學(xué)院副院長鄭愚在給土木工程專業(yè)學(xué)生授課過程中，從土木專業(yè)角度審視此次疫情帶來的警示，啟發(fā)學(xué)生思考如何有效、和諧處理人與自然的關(guān)系，建構(gòu)安全、互利的人類家園和生態(tài)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)專業(yè)本領(lǐng)，學(xué)好知識技能，做一名態(tài)度積極、夢想高遠(yuǎn)、行為典范的新時(shí)代青年。
文學(xué)與傳媒學(xué)院院長田根勝以“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新”為主題，通過分析東莞本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展現(xiàn)狀引入保護(hù)和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性，指出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與優(yōu)秀的民族精神、積極的人生價(jià)值觀和創(chuàng)新的思維方式有關(guān)。呼吁年輕一代大學(xué)生要緊跟形勢，在社會生活中形成積極的人生態(tài)度，用創(chuàng)新的思維方式去繼承和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
本學(xué)期思政課在學(xué)生中間獲得了良好的反響， “有深度、有內(nèi)涵”，“結(jié)合時(shí)事、生動(dòng)有趣”，是學(xué)生們聽完思政課的真實(shí)感受。同學(xué)們表示，“上完思政課，深刻認(rèn)識到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性和社會主義制度的優(yōu)越性”，“要更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，練就過硬本領(lǐng)，為建設(shè)強(qiáng)大國家而努力”。還有同學(xué)表示，此次思政課中讓他深刻認(rèn)識到紀(jì)律和規(guī)矩的重要性，作為新時(shí)代的新青年，要始終將紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，不忘初心、牢記使命，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，始終沖在前，奉獻(xiàn)自己、升華自己。
