2020年10月23至25日,第78屆中國教育裝備展示會在重慶國際博覽中心正式拉開帷幕。編程貓作為少兒編程行業(yè)的領(lǐng)先品牌,受邀參加本屆中國教育裝備展示會,并首次推出編程貓校園編程教育普惠方案,同時宣布與大疆創(chuàng)新達(dá)成戰(zhàn)略合作。

圖為編程貓創(chuàng)始人兼CEO李天馳在發(fā)布會現(xiàn)場發(fā)表演講

　　中國教育裝備展示會由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦,重慶市教育委員會與重慶市商務(wù)委員會共同承辦,全面展示教育行業(yè)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新成果,是我國乃至全球教育裝備行業(yè)規(guī)模最大、影響最廣、專業(yè)性最強(qiáng)的品牌展會。各地各級教育部門、中小學(xué)教育工作者、教育企業(yè)以及行業(yè)大咖齊聚在此。如何解決編程教育進(jìn)校普及的難題亟待探討,編程貓期待與各界人士一道共商行業(yè)未來。

　　人工智能教育是適應(yīng)時代發(fā)展和教育改革的一大進(jìn)步,也是展會的要點之一。編程貓是少兒編程教育行業(yè)的先行者,歷經(jīng)5年發(fā)展,始終以“為下一代提供更有價值的教育”為使命,根據(jù)各年齡兒童學(xué)習(xí)認(rèn)知能力及特點,自主研發(fā)出系統(tǒng)化課程,同時堅持自主研發(fā)本土化、適合中國兒童教育的編程工具。此外,編程貓在充分發(fā)揮自身軟件優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,積極與硬件廠商合作,打通編程的軟硬件交互,這正是人工智能教育的重要實踐。編程貓此次展位設(shè)在中央大廳,對其編程課程體系以及配套的產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行綜合展示。

圖為參觀者在體驗圖形化編程工具

　　在常思將來·編程貓校園編程教育戰(zhàn)略發(fā)布會上,編程貓在已實踐多年的“一站式校園編程教育解決方案”的基礎(chǔ)上,結(jié)合公立學(xué)校對于人工智能教育的實際需求,首次推出校園編程教育普惠方案,幫助不同地區(qū)不同環(huán)境下的各個學(xué)校更好地開展人工智能教育。編程貓希望能用中國力量推動中國教育發(fā)展,讓每個孩子都能上一堂編程課。

　　在推廣編程教育的過程中,各地各級教育部門和中小學(xué)有共同的痛點:硬件價格昂貴、課程難成體系、內(nèi)容質(zhì)量參差不齊、缺乏師訓(xùn)體系等。市面上的硬件設(shè)備普遍單價昂貴,每所學(xué)校建立人工智能教室至少要配備幾十套設(shè)備,城市中預(yù)算有限的學(xué)校以及經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校因資金有限,無法購置完整設(shè)備,人工智能教育因而難以開展和普及。同時,部分學(xué)校因缺乏穩(wěn)定正規(guī)的編程課程采購,所用課程有的內(nèi)容差,有的缺乏體系,老師教授內(nèi)容不銜接,學(xué)生難以系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。此外,相對于語數(shù)外等主科課程,編程課在大部分學(xué)校開展時間較晚,而且缺乏優(yōu)秀的編程老師,在編程教育解決方案中,師訓(xùn)體系往往與高質(zhì)量的軟硬件、課程同等重要,而目前市面上的解決方案,有時會忽視對老師的培訓(xùn)。

圖為編程貓工作人員在向參觀者介紹軟硬結(jié)合的編程套裝

　　編程貓此次推出的校園編程教育普惠方案,包括50套Arduino開源硬件套裝、32課時開源硬件課程、96課時圖形化編程課程、1套未來教室編程教學(xué)管理平臺,覆蓋校園編程教育的全場景、全流程,融合學(xué)習(xí)資源和教學(xué)管理于一體,為智慧教育創(chuàng)新發(fā)展賦能。其中,AI雙師教學(xué)服務(wù)可以為不具備編程授課師資條件的學(xué)校提供遠(yuǎn)程支持,大大降低編程教育入校開課的門檻。比起市面上十幾萬甚至幾十萬的價格,編程貓的校園編程教育普惠方案總價僅49800元,性價比高,全年級學(xué)生可以共用,經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校也能負(fù)擔(dān)得起,能夠幫助更多的孩子更早地接觸到人工智能的前沿科技,促進(jìn)教育均衡,保障教育公平。

　　為保證編程進(jìn)入公立教育領(lǐng)域的專業(yè)性和科學(xué)性,編程貓配備了權(quán)威的教研團(tuán)隊,推出了中小學(xué)編程教育標(biāo)準(zhǔn)教材,該教材全套14冊,覆蓋小初高全學(xué)齡段。標(biāo)準(zhǔn)教材結(jié)合“未來教室”云平臺,為學(xué)校打造教、學(xué)、管、評、析、測、練的一體化課程資源體系。截至目前,編程貓已經(jīng)服務(wù)海內(nèi)外公立學(xué)校16447所,覆蓋200余座城市。

圖為編程貓軟件著作權(quán)

　　在軟件方面,編程貓堅持獨(dú)立自研,旗下工具矩陣包含源碼編輯器Kitten、海龜編輯器Turtle、代碼島Box、編程貓Nemo、小火箭編程Kids等,覆蓋幼兒園以及小初高學(xué)段。同時,編程貓也遍尋最合適校園學(xué)習(xí)的編程硬件,近期與大疆創(chuàng)新達(dá)成戰(zhàn)略合作,憑借雙方的軟硬件優(yōu)勢,推動校園人工智能教育軟硬件的發(fā)展,共筑國產(chǎn)軟硬件新生態(tài)。未來編程貓也希望可以和更多硬件?商積極合作,給學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的編程教育。

　　此外,編程貓也堅持以賽事和等級考試促教促學(xué),幫助孩子將知識運(yùn)用起來,真正愛上編程?；谇迦A大學(xué)領(lǐng)銜研制的《青少年編程能力等級》標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計開發(fā)的編程能力水平測評項目——NCT全國青少年編程能力等級測試,編程貓受邀成為專業(yè)培訓(xùn)合作單位,共同建立權(quán)威編程教育評價標(biāo)準(zhǔn)。

　　編程教育與計算思維的終極目標(biāo),是培養(yǎng)孩子利用信息化手段解決問題的能力,激發(fā)出他們與新興技術(shù)互動的能力和創(chuàng)造力,這些將是人類的核心競爭力。編程貓創(chuàng)始人兼CEO李天馳表示:“長期以來,編程貓的愿景都是培養(yǎng)未來創(chuàng)造者,致力于做有價值的教育品牌,立足自主研發(fā)能力,賦能校園編程教育。常思教育將來,為下一代負(fù)責(zé),就需要好工具、好課程和好老師,共同打造編程教育“出口”與“入口”的完美路徑?！?/p>