10月31日至11月1日，由教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心指導(dǎo)，中國(guó)電子學(xué)會(huì)主辦，齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）承辦，北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司、武漢易思達(dá)科技有限公司協(xié)辦的第四屆全國(guó)高等學(xué)校電子信息類專業(yè)青年教師授課競(jìng)賽決賽在齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）成功舉辦。
此次賽事分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。預(yù)賽自2020年7月開始，吸引了華東、華南、華西、華北四個(gè)賽區(qū)的400余位教師參賽。經(jīng)過(guò)評(píng)審，91位教師進(jìn)入決賽，其中87名教師參加了現(xiàn)場(chǎng)決賽。決賽分為5組，參賽教師通過(guò)抽簽確定授課內(nèi)容，并進(jìn)行了20分鐘現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示。由西安電子科技大學(xué)傅豐林教授擔(dān)任主任，西北工業(yè)大學(xué)段哲民教授、重慶大學(xué)曾孝平教授、北京交通大學(xué)陳后金教授、武漢理工大學(xué)劉泉教授、重慶郵電大學(xué)王汝言教授、南京理工大學(xué)王建新教授、華南理工大學(xué)徐向民教授7位國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、10位省級(jí)教學(xué)名師、7位教指委委員組成的評(píng)委會(huì)，對(duì)參賽教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)手段、微課與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合、教學(xué)藝術(shù)、特色與效果、教案與大綱等方面進(jìn)行盲評(píng)打分，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)19名、二等獎(jiǎng)25名、三等獎(jiǎng)42名，每組的第一名進(jìn)入到特等獎(jiǎng)爭(zhēng)奪賽。
在11月1日上午舉行的特等獎(jiǎng)爭(zhēng)奪賽中，西安郵電大學(xué)楊輝、北京航空航天大學(xué)于澤、四川大學(xué)趙新、空軍工程大學(xué)楊歡歡、海軍工程大學(xué)付天暉等五位候選人，根據(jù)抽簽順序講授了《通信原理》《信息論基礎(chǔ)》《微電子芯片設(shè)計(jì)》《電磁場(chǎng)與電磁波》《通信抗干擾技術(shù)》等課程相關(guān)內(nèi)容，并進(jìn)行了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。經(jīng)過(guò)激烈角逐，來(lái)自空軍工程大學(xué)的楊歡歡老師榮獲特等獎(jiǎng)。
下午的頒獎(jiǎng)儀式由競(jìng)賽組委會(huì)副主任兼秘書長(zhǎng)、南京郵電大學(xué)陳鶴鳴教授主持，山東省教育廳教師工作處處長(zhǎng)朱傳綱為特等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)，競(jìng)賽組委會(huì)主任委員、中國(guó)電子學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)劉明亮，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心課程中心秘書長(zhǎng)張振筍，齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）副校（院）長(zhǎng)曹茂永教授出席頒獎(jiǎng)大會(huì)并致辭。在賽事主辦方中國(guó)電子學(xué)會(huì)的見證下，曹茂永與成都信息工程大學(xué)副校長(zhǎng)何建新進(jìn)行了賽事會(huì)旗交接。
齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）電子信息工程學(xué)院承擔(dān)比賽會(huì)務(wù)工作，期間組織了形式多樣的青年教師教學(xué)能力提升研討活動(dòng)，為青年教師提供了交流學(xué)習(xí)、提升能力的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。除參賽教師外，許多來(lái)自全國(guó)各高校的電子信息類專業(yè)教師參加了教學(xué)觀摩，20位教師還在特等獎(jiǎng)爭(zhēng)奪賽中擔(dān)任觀眾評(píng)委。 獲獎(jiǎng)教師教學(xué)視頻將在比賽結(jié)束后上傳至官方網(wǎng)站，供全國(guó)電子信息類專業(yè)教師學(xué)習(xí)參考。
全國(guó)高等學(xué)校電子信息類專業(yè)青年教師授課競(jìng)賽自2017年起已成功舉辦四屆，此項(xiàng)賽事旨在進(jìn)一步加強(qiáng)電子信息類專業(yè)青年教師教學(xué)基本功和能力訓(xùn)練，充分發(fā)揮教學(xué)競(jìng)賽在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)中的引領(lǐng)示范作用，為廣大青年教師提供展示、交流的平臺(tái)，鼓勵(lì)青年教師更新教育理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。（通訊員：李怡然 井水 劉星萍 婁峰）
