在德智體美全面發(fā)展的方針精神指引下，學校體育傳統(tǒng)項目建設和校園藝術節(jié)等活動成為各地學校的普遍辦學經(jīng)驗。近年來，校園足球、冰雪運動等體育項目已經(jīng)引起國家的高度重視，出臺了一系列政策和行動計劃。
日前，中共中央、國務院發(fā)布關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見。意見提出，開齊開足體育課，將體育科目納入高中階段學?？荚囌猩浫∮嫹挚颇?。科學安排體育課運動負荷，開展好學校特色體育項目，大力發(fā)展校園足球，讓每位學生掌握1至2項運動技能。
體育教育在教學改革中變得越來越重要，教育裝備的合理運用也是體育教育機制更加完善的必經(jīng)之路。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2020年10月學校體育裝備落地項目共304個，市場需求旺盛。從教育領域來看，基教占所有采購項目的64%，可見基教市場仍是體育裝備需求主力，占據(jù)學校體育裝備采購需求主力軍地位。上半年體質測試裝備的采購也有所增加，主要用于中招體育考試等測試，且多為自動化、電子化測試儀器。
高等教育院校的體育器材設施比基礎教育學校相對完善，因此，上半年高校體育裝備的采購多為體育設施的維修與完善。同時，高?！半p一流”發(fā)展戰(zhàn)略的提出，為高校體育設備設施的發(fā)展也將帶來新機遇。
校園體育一直都是基礎教育中久拖不決的薄弱點，體育器材配備不到位，場地設施缺乏等問題較為明顯。不過，隨著各地、各部門不斷出臺政策措施，投入經(jīng)費不斷增長，加快推進學校體育，大力開展陽光體育運動，大量足球特色校、體育示范校也如雨后春筍般涌現(xiàn)。
從區(qū)域市場來看，山東、河北、福建項目成交數(shù)量穩(wěn)居全國前三位，體育裝備市場活躍，市場潛力相對較大。其中，山東、河北以其龐大的教育人口基數(shù)一度加碼學校體育裝備政府采購數(shù)量，采購量穩(wěn)居前位。
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