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首臺3D智能體態(tài)測評儀正式入校,為學(xué)生“量身定制”體育課程

教育裝備采購網(wǎng) 2020-12-10 16:41 圍觀1548次

  短短三十秒內(nèi),16個3D相機同時運作,生成毫米級精度的1:1人體3D模型。不到一分鐘,近百項身體數(shù)據(jù)、三十多個分析指標(biāo)得以全面呈現(xiàn)。

  這是奧比中光子公司上海奧視達智能科技有限公司給上海市顧村中學(xué)學(xué)生做體質(zhì)測試的場景。近日,首臺奧視達3D智能體態(tài)測評儀(以下簡稱“奧測”) 正式在顧村中學(xué)投入使用?!皧W測”可精確測量出學(xué)生全維度的身體數(shù)據(jù),為體育老師輸出個性化體育教學(xué)報告,打造智慧體育教育全新樣本。

顧村中學(xué)采用“奧測”開展體測工作

  全維度體測指標(biāo),運動也要“處方”

  傳統(tǒng)的校園體測工具,一般只是測量學(xué)生的身高、體重、BMI等基本數(shù)據(jù)。對學(xué)生而言,這些數(shù)據(jù)只是簡單的記錄。

  “奧測”基于Astra Pro 深度相機的傳感技術(shù),可迅速、精確地重建學(xué)生的3D體型。結(jié)合三維骨架識別,“奧測”能夠評估出高低肩、O型腿等多種學(xué)生成長發(fā)育過程中易產(chǎn)生的不良體態(tài)。同時,在算法方面,“奧測”結(jié)合生物電阻抗和體積密度兩種方式,使體測數(shù)據(jù)更加精準(zhǔn),更貼近醫(yī)用級水平。

  “奧測”測量的數(shù)據(jù)主要涵蓋如下方面:

  身體成分:體脂率、骨骼肌、脂肪含量、肌肉率、基礎(chǔ)代謝指標(biāo)、內(nèi)臟脂肪等級等;

  體圍信息:腰圍、胸圍、臀圍、腿圍、臂圍等;

  體態(tài)評估:圓肩、駝背、脊椎側(cè)彎、長短腿、X/O型腿、骨盆前/后傾等靜態(tài)、動態(tài)體態(tài)評估。

  這些數(shù)據(jù)有什么作用呢?

  簡單來說,可以對學(xué)生的身型、體質(zhì)進行全維度科學(xué)評估,并形成學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)分析、個體運動處方等內(nèi)容。

  根據(jù)“奧測”輸出的報告,體育老師可以對學(xué)生進行針對性體育教學(xué)、運動規(guī)劃、特長培養(yǎng)。同時,針對圓肩駝背、脊柱側(cè)彎、O型腿等不良體態(tài),老師可以評估出學(xué)生適合的運動類型、運動能力傾向以及成長指數(shù)等,做出及時的體態(tài)糾正指導(dǎo)以及健康風(fēng)險防范。

  為了方便對學(xué)生的成長進行長期追蹤,“奧測”會儲存每一次檢測結(jié)果,可視化展示身體成分、體態(tài)的變化過程,并繪制成身體檔案,將運動報告通過手機小程序推送給老師、家長。

  借助于此,老師和家長可及時改善學(xué)生的運動策略、營養(yǎng)搭配,矯正其不良習(xí)慣,改變傳統(tǒng)體測“為了測試而測試”的現(xiàn)狀。

  除了個人測量外,“奧測”還具備一對多測試功能,團隊模式下,單人采集全流程僅需30秒,滿足國測、課測等特定場景快速采集數(shù)據(jù)的需求。

  智慧體育,還能這么教

  奧視達針對中小學(xué)體育教育場景,借助3D視覺、云計算和大數(shù)據(jù)分析技術(shù),設(shè)計了集智能設(shè)備、云服務(wù)和數(shù)字化教學(xué)工具于一體的智慧體育教育整體解決方案。

  以“奧測”為核心的智能體測設(shè)備,能夠更科學(xué)地了解每一名學(xué)生的體質(zhì)。在云服務(wù)端,奧視達融合云計算、物聯(lián)網(wǎng)及AI技術(shù),全方位展示及把控學(xué)生運動情況、考試成績、國測/體測等多維數(shù)據(jù),自動生成個人/班級/年級/項目分析報告,快速檢視教學(xué)成績和訓(xùn)練成果。

“奧測”能夠精準(zhǔn)復(fù)刻三維數(shù)據(jù)。

  值得一提的是,作為一款入校產(chǎn)品,“奧測”擁有安全可靠光源,對人體和人眼無任何傷害,不受限于環(huán)境光線、被測人員衣物顏色的影響。一體化設(shè)計和模塊化組合方式,也讓學(xué)校能夠輕松安裝。

  在日常體育課堂及考試評測中,奧視達還提供了智能訓(xùn)練終端及電子計時器、體育輸入法等工具,輔助學(xué)生訓(xùn)練、測評。體育老師可在智慧體育系統(tǒng)進行課堂監(jiān)督、考試評測、成績歸檔等操作,高效開展體育教學(xué)。學(xué)??烧归_個性化體育教育,科學(xué)引導(dǎo)運動項目,合理設(shè)置體育課程。

  今年10月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》正式出臺,把學(xué)校體育工作擺在了更加突出的位置。隨著基礎(chǔ)技術(shù)進步與創(chuàng)新性教育產(chǎn)品持續(xù)落地,更科學(xué)、更高效地開展體育教育工作成為了中小學(xué)的剛需。

  奧視達的方案完整覆蓋了課前數(shù)據(jù)分析、課中運動監(jiān)測、課后數(shù)據(jù)管理三個場景,為智慧體育教育提供了一個全新樣本。此前,奧視達與上海市顧村中學(xué)、金匯實驗學(xué)校等中小學(xué)達成戰(zhàn)略協(xié)議,就智慧體育系統(tǒng)建設(shè)展開深入合作,推動校園體育向智慧化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

來源:奧視達 責(zé)任編輯:陽光 我要投稿
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