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第八屆圖書館論壇 校體購2

關(guān)于印發(fā)《江蘇省研究生教育質(zhì)量提升工程(2021-2025年)實施方案》的通知

教育裝備采購網(wǎng) 2020-12-11 16:25 圍觀877次

  各研究生培養(yǎng)單位:

  現(xiàn)將《江蘇省研究生教育質(zhì)量提升工程(2021-2025年)實施方案》印發(fā)給你們,請認(rèn)真組織實施。

  江蘇省學(xué)位委員會     江蘇省教育廳

  2020年12月7日          

江蘇省研究生教育質(zhì)量提升工程

(2021-2025年)實施方案

  為認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記對研究生教育工作的重要指示,全面落實全國和全省研究生教育會議精神,加快培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟蝿?chuàng)新人才,現(xiàn)制定本方案。

  一、總體要求

  (一)指導(dǎo)思想

  堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人、服務(wù)需求、提高質(zhì)量、追求卓越為主線,推動研究生教育適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要,堅持“四為”方針,瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域,深入推進(jìn)學(xué)科專業(yè)調(diào)整,提升導(dǎo)師隊伍水平,完善人才培養(yǎng)體系,大力提升研究生教育質(zhì)量,加快推進(jìn)研究生教育強(qiáng)省建設(shè),為服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和江蘇“爭當(dāng)表率、爭做示范、走在前列”提供更加堅強(qiáng)有力的人才保障、智力支撐、創(chuàng)新支撐。

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  堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)黨對研究生教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持為黨育人、為國育才,把正確的政治方向和價值導(dǎo)向貫穿研究生培養(yǎng)全過程,構(gòu)建研究生教育發(fā)展新格局。

  堅持育人為本。把立德樹人成效作為檢驗研究生教育工作的根本標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化人才培養(yǎng)的中心地位,遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,注重培養(yǎng)過程,突出育人質(zhì)量,促進(jìn)研究生德智體美勞全面發(fā)展。

  堅持需求導(dǎo)向。面向世界科技競爭前沿,面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主戰(zhàn)場,面向人民群眾新需求,面向國家治理大戰(zhàn)略,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),提升研究生教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的契合度和貢獻(xiàn)度。

  堅持創(chuàng)新引領(lǐng)。充分激發(fā)辦學(xué)主體活力,創(chuàng)新研究生培養(yǎng)模式,著力增強(qiáng)研究生科研創(chuàng)新能力和實踐能力。深化研究生教育評價改革,樹立追求卓越的發(fā)展導(dǎo)向,推進(jìn)研究生教育關(guān)鍵領(lǐng)域改革取得實質(zhì)性突破。

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  到2025年,形成規(guī)模結(jié)構(gòu)更加科學(xué)、體制機(jī)制更加完善、資源配置更加合理的江蘇省研究生教育體系,研究生培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高,高層次創(chuàng)新人才供給能力和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力顯著增強(qiáng),基本建成、具有江蘇特色的研究生教育強(qiáng)省。

  二、實施項目

  (一)研究生思想政治教育提質(zhì)增效推進(jìn)計劃

  加強(qiáng)研究生思政課程建設(shè),嚴(yán)格開全開好研究生思政課必修課,全面推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。推進(jìn)研究生課程思政建設(shè),建成一批課程思政示范高校,推出一批課程思政示范課程,選樹一批課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊,建設(shè)一批課程思政教學(xué)研究示范中心。拓寬研究生實踐育人途徑,實施“萬千碩博生進(jìn)基層”項目,鼓勵廣大研究生到基層去、到西部去、到祖國和人民需要的地方去,每年選樹一批具有家國情懷、強(qiáng)國之志和崇高追求的研究生社會實踐和志愿服務(wù)先進(jìn)典型。

  (二)研究生科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育計劃

  開展專項教育活動,每年集中開展研究生“開學(xué)第一課”活動,教育和引導(dǎo)研究生強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、立志報效祖國、弘揚(yáng)科學(xué)精神、恪守學(xué)術(shù)規(guī)范。定期組織研究生簽署學(xué)術(shù)誠信承諾書,引導(dǎo)研究生將堅守學(xué)術(shù)誠信作為自覺行為。每年集中舉辦科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范宣講報告會,營造崇尚科學(xué)、堅守誠信的學(xué)術(shù)氛圍。組織編寫研究生科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范讀本、研究生科學(xué)道德案例、研究生學(xué)術(shù)行為規(guī)范手冊以及論文寫作指導(dǎo)教材等,并加強(qiáng)相關(guān)課程建設(shè),為研究生開展學(xué)術(shù)科研提供指南和指導(dǎo)。

 ?。ㄈ┭芯可鷥?yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)計劃

  定期遴選省級研究生優(yōu)秀課程,構(gòu)建課程共享機(jī)制,打造省級研究生優(yōu)秀在線課程平臺。課程要體現(xiàn)研究生教育應(yīng)有的深度與難度,體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和教育教學(xué)規(guī)律,展示先進(jìn)教學(xué)理念和方法。加強(qiáng)研究生教材建設(shè),堅持以優(yōu)、新、特、高為原則,定期開展研究生優(yōu)秀教材評選工作,形成具有科學(xué)性、先進(jìn)性、特色鮮明、使用面廣的研究生教材系列。每年遴選研究生優(yōu)秀教學(xué)案例,組建江蘇省研究生教學(xué)案例共享中心,實現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)案例的共建共享。

  (四)研究生教育科教產(chǎn)教融合推進(jìn)計劃

  持續(xù)開展研究生導(dǎo)師類產(chǎn)業(yè)教授選聘工作,支持產(chǎn)業(yè)教授參與高校學(xué)科與學(xué)位授權(quán)點建設(shè)、實踐平臺建設(shè)、培養(yǎng)方案制訂、教材與教學(xué)案例編寫、教學(xué)改革,承擔(dān)實踐課程建設(shè)和教學(xué)工作,以及畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)工作。持續(xù)推進(jìn)研究生工作站建設(shè),每年評選一批江蘇省優(yōu)秀研究生工作站和示范基地。鼓勵和支持培養(yǎng)單位與高水平科研機(jī)構(gòu)、知名企業(yè)開展研究生聯(lián)合培養(yǎng),重點推進(jìn)與江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院實施“集萃研究生”聯(lián)合培養(yǎng)計劃,與中科院南京分院實施“卓越研究生”聯(lián)合培養(yǎng)計劃,與華為公司實施培養(yǎng)人工智能高層次人才的“創(chuàng)智計劃”。

  (五)研究生導(dǎo)師指導(dǎo)能力提升計劃

  大力選樹優(yōu)秀導(dǎo)師典型,每兩年開展一次江蘇省“十佳導(dǎo)師”和“十佳導(dǎo)師團(tuán)隊”評選,充分發(fā)揮優(yōu)秀導(dǎo)師和優(yōu)秀導(dǎo)師團(tuán)隊的示范引領(lǐng)作用。健全培訓(xùn)體系,省教育廳面向全省優(yōu)秀骨干導(dǎo)師開展省級培訓(xùn)和海外培訓(xùn),建設(shè)導(dǎo)師省級在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺。省研究生教指委面向其覆蓋的學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域?qū)煟_展學(xué)科前沿專題培訓(xùn)。培養(yǎng)單位面向全體導(dǎo)師開展常規(guī)培訓(xùn)。推動團(tuán)隊合作,健全導(dǎo)師組制度,探索建立副導(dǎo)師(助理導(dǎo)師)協(xié)作指導(dǎo)機(jī)制,鼓勵導(dǎo)師跨學(xué)科跨單位聯(lián)合指導(dǎo)研究生,專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)全面實行校內(nèi)和行業(yè)“雙導(dǎo)師制”,自然科學(xué)類博士研究生探索實行境內(nèi)和境外“雙導(dǎo)師制”。

  (六)研究生學(xué)術(shù)與實踐創(chuàng)新能力提升計劃

  實施研究生科研與實踐創(chuàng)新計劃,省教育廳每年面向?qū)W術(shù)學(xué)位研究生設(shè)立一批科研創(chuàng)新計劃項目,面向?qū)I(yè)學(xué)位研究生設(shè)立一批實踐創(chuàng)新計劃項目。省研究生教指委主辦研究生科研創(chuàng)新實踐大賽,推動研究生開展實踐性、應(yīng)用性研究,增強(qiáng)研究生創(chuàng)新實踐活動的導(dǎo)向性和激勵性。省研究生教指委主辦研究生暑期學(xué)校,推動培養(yǎng)單位間學(xué)術(shù)優(yōu)勢互補(bǔ)與資源共享。省研究生教指委主辦研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新論壇,拓寬研究生學(xué)術(shù)視野,并開展優(yōu)秀學(xué)術(shù)之星等評選活動。

 ?。ㄆ撸┭芯可逃龂H合作與學(xué)術(shù)交流計劃

  支持培養(yǎng)單位與國際高水平大學(xué)建立研究生雙向交流機(jī)制,推動實施互授聯(lián)授學(xué)位研究生培養(yǎng)項目,重點資助政治思想堅定、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、發(fā)展?jié)摿Υ蠛涂蒲谐晒怀龅难芯可绕涫遣┦垦芯可c國際高水平大學(xué)實施聯(lián)合培養(yǎng),重點加強(qiáng)急需緊缺領(lǐng)域人才的聯(lián)合培養(yǎng)。推動培養(yǎng)單位加強(qiáng)與國際組織、國外科研院所和知名企業(yè)的合作,建立研究生國際聯(lián)合培養(yǎng)基地,聘請國際專家擔(dān)任聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)術(shù)導(dǎo)師。支持研究生參加國際學(xué)術(shù)交流,重點支持有突出創(chuàng)新成果的研究生參加本領(lǐng)域重要國際學(xué)術(shù)會議。

 ?。ò耍┘毙杈o缺高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃

  遵循基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)規(guī)律,加快培養(yǎng)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、馬克思主義理論、哲學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué),以及傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)學(xué)科的高層次創(chuàng)新人才。按照國家戰(zhàn)略布局,瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域,加強(qiáng)人工智能、量子信息、集成電路、生命健康、腦科學(xué)、生物育種、空天科技、深地深海等前沿領(lǐng)域?qū)W科建設(shè),加快培養(yǎng)新一代信息技術(shù)、生物技術(shù)、新能源、新材料、高端裝備、新能源汽車、綠色環(huán)保以及航空航天、海洋裝備等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域以及公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)等民生領(lǐng)域急需緊缺高層次創(chuàng)新人才。緊緊圍繞江蘇高質(zhì)量發(fā)展要求,加快培養(yǎng)新型電力(新能源)裝備、工程機(jī)械、物聯(lián)網(wǎng)、高端紡織、前沿新材料、生物醫(yī)藥和新型醫(yī)療器械、集成電路、海工裝備和高技術(shù)船舶、高端裝備、節(jié)能環(huán)保、核心信息技術(shù)、汽車及零部件、新型顯示等先進(jìn)制造業(yè)集群急需緊缺高層次創(chuàng)新人才。

  三、保障措施

 ?。ㄒ唬?qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。培養(yǎng)單位是研究生教育質(zhì)量保障的主體,黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人。培養(yǎng)單位黨委和行政要把加快研究生教育質(zhì)量提升作為重要工作,認(rèn)真研究部署,積極推進(jìn)落實。要按照本方案的實施項目,結(jié)合單位實際,制定切實可行的實施細(xì)則,確保項目落地見效。

 ?。ǘ?qiáng)化條件支持。培養(yǎng)單位要加強(qiáng)研究生管理部門建設(shè),按照研究生培養(yǎng)規(guī)模配齊建強(qiáng)研究生教育專職管理隊伍,有條件的單位要設(shè)立研究生教育研究機(jī)構(gòu)。完善研究生教育投入體系,加大投入力度,要把“雙一流”和江蘇高水平大學(xué)及學(xué)科建設(shè)專項經(jīng)費更多用于研究生培養(yǎng)。要通過合作共建、協(xié)同創(chuàng)新、聯(lián)合攻關(guān)等形式,積極爭取政府部門、科研院所、企事業(yè)單位、行業(yè)組織等多方支持與資助,特別是加大對基礎(chǔ)學(xué)科和關(guān)鍵領(lǐng)域人才培養(yǎng)的支持與資助力度。

 ?。ㄈ?qiáng)化績效評價。省教育廳將以本方案的貫徹落實情況作為江蘇高校研究生教育工作綜合評價的重要內(nèi)容,并將評價結(jié)果作為獎補(bǔ)經(jīng)費撥付、招生指標(biāo)分配、項目安排等資源配置的重要依據(jù)。培養(yǎng)單位要建立健全研究生教育質(zhì)量績效考核機(jī)制,加大研究生教育質(zhì)量督查力度,將研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量作為院系、學(xué)位授權(quán)點及導(dǎo)師考評體系的重要指標(biāo)。

來源:江蘇省教育廳 責(zé)任編輯:張肖 我要投稿
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