日前，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)禁有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園的通知》（以下簡稱《通知》），要求各地采取有效措施，堅決防止有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園。
根據(jù)教育裝備采購網(wǎng)(www.buyu5683.com)在全國范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)監(jiān)測，現(xiàn)對2020年11月份關(guān)于學(xué)校軟件系統(tǒng)采購落地項目的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行如下分析。
2020年11月，學(xué)校軟件及平臺系統(tǒng)采購公告共146個項目，涉及19個省市自治區(qū)。雖然總體采購落地項目同比上月有所下降，但采購內(nèi)容依然豐富，涉及項目包括智慧教室、智慧校園、VR教育、交互智能平板等信息化教學(xué)設(shè)備。
其中，“北京教育考試院公眾服務(wù)平臺運(yùn)維軟件運(yùn)維服務(wù)采購項目”，“邯鄲科技職業(yè)學(xué)院財經(jīng)系軟件平臺購置項目”，“廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院教學(xué)系統(tǒng)、軟件采購項目”的成交金額達(dá)到百萬。
在11月份的學(xué)校軟件及平臺系統(tǒng)的采購中，職教成為軟件及平臺系統(tǒng)的主要需求采購方，高教和基教的成交數(shù)量緊隨其后，幼教需求相對較弱。隨著信息化的普及，軟件及平臺系統(tǒng)的建設(shè)得到越來越多學(xué)校的重視，越來越接近教育現(xiàn)代化和智慧校園辦學(xué)目標(biāo)。
從學(xué)校需求項目數(shù)量來看，山東、北京、福建位列前三。從數(shù)據(jù)分析可以得出，中西部省份學(xué)校軟件及平臺系統(tǒng)的需求逐漸增加，發(fā)展速度較快，隨著教育信息化的進(jìn)一步推進(jìn)，需求前景可觀。北京等一線城市具有教育資源、資金充足等有利條件，因此，信息化水平較高，軟件平臺系統(tǒng)的需求量相對較多。
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