據(jù)悉，近年來校園整體防控能力不斷增強，長效機制不斷健全，分工協(xié)作、齊抓共管、綜合治理的校園安全工作格局不斷完善。但也存在校園安全工作投入不足，防護設施配備不齊、校園安保力量薄弱、安全管理制度和教育培訓不到位等問題。
根據(jù)教育裝備采購網(wǎng)(www.buyu5683.com)在全國范圍內的數(shù)據(jù)監(jiān)測，現(xiàn)對2020年12月學校監(jiān)控采購數(shù)據(jù)進行如下分析。
2020年12月，學校監(jiān)控系統(tǒng)采購項目共87個，涉及18個省市自治區(qū)。采購項目包括監(jiān)控平臺、視頻監(jiān)控設備、門禁一卡通等監(jiān)控系統(tǒng)設備。面對著日益復雜的校園環(huán)境，借助智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)提升校園管理水平，已成為建設“智慧校園”的重要保障。隨著學校安全意識的提高和政策的逐步落實，未來學校的監(jiān)控系統(tǒng)市場前景可期。
從采購規(guī)模看，“北京亦莊實驗中學校園硬件改造升級—標準語音考場、門禁系統(tǒng)及視頻監(jiān)控”“廣西科技師范學院智慧安防監(jiān)控系統(tǒng)采購(重)”“望江縣2020年義教學校校園監(jiān)控設備采購及安裝與售后服務項目”等多個項目成交金額都達百萬以上。
基教領域是學校監(jiān)控采購的重要需求方，采購數(shù)量占全國學校監(jiān)控采購量的54%。針對幼教領域采購量較少的情況，企業(yè)可以加強研發(fā)為家長開放的在線視頻功能。比如在軟件設置中增加開放區(qū)域可控、開放時間段可選、開放范圍可設定等功能。隨著智慧校園的深入推進，更加智能化的平安校園建設需要得到進一步的支持和推進。
從采購地區(qū)分布數(shù)據(jù)來看，福建采購量穩(wěn)居第一，福建、山東、廣東、廣西、河北位列前五。其中，地方性教育市場采購項目數(shù)量增多，采購級別由省市向區(qū)縣擴展。由此可見，監(jiān)控系統(tǒng)在一線城市院校配備較完善的情況下，二三線城市和區(qū)縣逐漸成為購買主力。
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