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第八屆圖書館論壇 校體購2

如何申請(qǐng)留學(xué)新加坡,出國(guó)留學(xué)新加坡成為工業(yè)4.0領(lǐng)域的中堅(jiān)力量

教育裝備采購網(wǎng) 2021-02-24 12:50 圍觀524次

  企業(yè)真的了解什么是工業(yè)4.0么?以及如何開始數(shù)字化轉(zhuǎn)型么?

  2019年,隸屬于新加坡國(guó)立大學(xué)李光耀公共政策學(xué)院的新加坡政策研究院所舉辦了一次閉門研討會(huì),題為《工業(yè)4.0中的人力資本發(fā)展》。這場(chǎng)研討會(huì)匯集了商界領(lǐng)袖、決策者和教育工作者,他們發(fā)現(xiàn)人們對(duì)工業(yè)4.0的解釋和做法不夠清晰。

  很多時(shí)候,企業(yè)迫切地采用了昂貴的先進(jìn)技術(shù),而缺乏強(qiáng)調(diào)將這些技術(shù)集成到企業(yè)現(xiàn)有工作流程中。但是,工業(yè)4.0的核心思想不僅僅局限于技術(shù)本身。理想情況下,工業(yè)4.0旨在創(chuàng)造人們可以以簡(jiǎn)單、高效和可持續(xù)使用機(jī)器的環(huán)境,這要求對(duì)產(chǎn)品生命周期的價(jià)值鏈進(jìn)行新的組織和控制。

  作為亞洲乃至全球工業(yè)4.0革新的領(lǐng)先者,新加坡在“邊學(xué)邊做”中對(duì)工業(yè)4.0的利益相關(guān)者包括企業(yè)、政策制定者、教育者進(jìn)行了反思和調(diào)整。

  2020年工業(yè)4.0發(fā)展的5個(gè)重要領(lǐng)域

  如今,新加坡工業(yè)4.0在以下5個(gè)重要領(lǐng)域繼續(xù)加強(qiáng)用于制造、集成計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)和物理過程的互聯(lián)生態(tài)系統(tǒng),其中既包含了多元技術(shù),也對(duì)整個(gè)生產(chǎn)過程進(jìn)行了重塑。

  1.實(shí)時(shí)控制

  工業(yè)4.0轉(zhuǎn)型涉及整個(gè)過程。在當(dāng)今快速發(fā)展,復(fù)雜且相互聯(lián)系的供應(yīng)鏈中,來自全球和區(qū)域市場(chǎng)的需求使新加坡制造商向海外擴(kuò)張應(yīng)接受這一轉(zhuǎn)變,以保持其重要性。在生產(chǎn)車間,每臺(tái)機(jī)器、機(jī)器人、組件和最終產(chǎn)品本身都有一個(gè)數(shù)字模型,通過在云上共享的數(shù)據(jù)進(jìn)行連接,這樣可以進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)視,控制和優(yōu)化。

  2.物聯(lián)網(wǎng)(IoT)

  物聯(lián)網(wǎng)(IoT)是一個(gè)龐大的設(shè)備和對(duì)象網(wǎng)絡(luò),能夠通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)傳輸數(shù)據(jù),而無需與人或計(jì)算機(jī)接口進(jìn)行交互。通過利用現(xiàn)有和新興的傳感、網(wǎng)絡(luò)和機(jī)器人技術(shù),物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)使用戶可以在系統(tǒng)內(nèi)實(shí)現(xiàn)更深入的自動(dòng)化、分析和集成。工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)將成為工業(yè)4.0的推動(dòng)力之一,可幫助組織和企業(yè)即使在遙遠(yuǎn)的距離上也保持連接,遠(yuǎn)程監(jiān)視資產(chǎn),在一瞬間優(yōu)化整個(gè)價(jià)值鏈的流程,甚至開創(chuàng)無需人工干預(yù)就能獲得所有數(shù)據(jù)的商業(yè)模型。

  3.大數(shù)據(jù)與分析

  人工智能(AI)一直存在,但數(shù)據(jù)改變了其局面。將大數(shù)據(jù)與AI相結(jié)合,通過不斷發(fā)展的業(yè)務(wù)方式為企業(yè)提供新的、令人興奮的機(jī)會(huì),使他們能夠以前所未有的響應(yīng)速度和定制化方式為客戶提供服務(wù)。

  4.機(jī)器人與自動(dòng)化

  機(jī)器人技術(shù)有助于節(jié)省人力,降低成本并提高生產(chǎn)率。所有這些都有助于緩解緊張的勞動(dòng)力市場(chǎng),降低錯(cuò)誤率,并為工人騰出時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)新和專注于戰(zhàn)略工作,從而有助于加快流程中的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

  5.增材制造

  增材制造對(duì)于制造商和消費(fèi)者而言都是巨大的:它不僅允許進(jìn)行更復(fù)雜的設(shè)計(jì),而且減少了所需的原材料數(shù)量。比如,3D打印可以降低人工成本,并增加小批量定制設(shè)計(jì)的潛力。而隨著革命性的可逆4D打印工藝的發(fā)現(xiàn),該領(lǐng)域的知識(shí)比以往任何時(shí)候都對(duì)工程師更具吸引力和吸引力。

  工業(yè)4.0作為新興教育領(lǐng)域的實(shí)踐

  在工業(yè)4.0探索概念與方法的內(nèi)涵與外延,培養(yǎng)專業(yè)人才的需求下,新加坡國(guó)立大學(xué)于2019年開設(shè)工業(yè)4.0理學(xué)碩士,由6所院系——商學(xué)院、工程學(xué)院、理學(xué)院、系統(tǒng)科學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、持續(xù)與終身教育學(xué)院聯(lián)合開發(fā)并開展課程,聯(lián)通技術(shù)與商業(yè)乃至社科人文之需求,培養(yǎng)能夠在各類企業(yè)轉(zhuǎn)型中制定業(yè)務(wù)與技術(shù)整合數(shù)字化的領(lǐng)導(dǎo)者,其畢業(yè)生正在成為工業(yè)4.0領(lǐng)域的中堅(jiān)力量。

來源:新加坡國(guó)立大學(xué) 責(zé)任編輯:陽光 我要投稿
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