上海市晉元高級(jí)中學(xué)是上海市首批實(shí)驗(yàn)性示范性寄宿制高中。1904年學(xué)校創(chuàng)辦之初，就設(shè)有圖書(shū)館閱覽室。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，目前的圖書(shū)館已經(jīng)發(fā)展成為集“藏、借、閱、研、休”功能為一體的現(xiàn)代化圖書(shū)館，學(xué)校教育教學(xué)和教育科學(xué)研究的重要場(chǎng)所，學(xué)校文化建設(shè)和課程資源建設(shè)的重要載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。憑借在工作管理與服務(wù)方面的特色表現(xiàn)，2016年圖書(shū)館榮獲了中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書(shū)館分會(huì) “2016全國(guó)最美校園書(shū)屋”稱(chēng)號(hào)和全國(guó)圖書(shū)館年會(huì)“最美基層圖書(shū)館”稱(chēng)號(hào)。

　　一、注重歷史傳承，打造德育教育重要陣地

　　上海市晉元高級(jí)中學(xué)是以著名抗日愛(ài)國(guó)將領(lǐng)謝晉元將軍的英名命名的學(xué)校，是一所具有厚實(shí)的愛(ài)國(guó)主義教育基礎(chǔ)的百年老校。為了更好地弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，學(xué)校圖書(shū)館不僅在館內(nèi)設(shè)置了愛(ài)國(guó)主義教育主題專(zhuān)柜，還定期與校思政處合作組織贈(zèng)書(shū)和閱讀交流活動(dòng)，在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。晉元百年發(fā)展歷程中，培養(yǎng)出了蔣錫夔、余秋雨、何友聲、翁史烈、項(xiàng)海帆等對(duì)國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的名人，圖書(shū)館會(huì)不定期邀請(qǐng)這些知名校友來(lái)圖書(shū)館和學(xué)生交流他們奮斗成長(zhǎng)的經(jīng)歷，用晉元精神激勵(lì)學(xué)生勵(lì)學(xué)篤志，為學(xué)為成。此外，圖書(shū)館還利用周末的時(shí)間組織西藏部學(xué)生開(kāi)展“走近上?！弊x書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生了解上海的發(fā)展歷程和城市文化，幫助學(xué)生建立起在國(guó)際化大都市學(xué)習(xí)和生活的自信。

　　二、升級(jí)館藏資源服務(wù)，助力學(xué)校教育教學(xué)

　　為了發(fā)揮館藏資源的最大使用效益，圖書(shū)館建立了一套立體化分類(lèi)薦書(shū)采購(gòu)機(jī)制，將資源利用效益融入資源供給流程，并按照教基司函[2019]55號(hào)文件要求，開(kāi)展館藏圖書(shū)審查清理工作，最大限度滿足師生的知識(shí)訴求。學(xué)期初，圖書(shū)館會(huì)向閱讀指導(dǎo)與推廣委員會(huì)成員征集用書(shū)需求，在整理年級(jí)部和學(xué)科組課程和教學(xué)用書(shū)，學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)和班級(jí)學(xué)生圖書(shū)管理員征集學(xué)生心儀書(shū)單，選擇教育研究院教科研用書(shū)，創(chuàng)新實(shí)踐中心實(shí)驗(yàn)室用書(shū)需求的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的采購(gòu)圖書(shū)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生探究區(qū)、教師研討區(qū)、課程開(kāi)設(shè)區(qū)、頭腦風(fēng)暴區(qū)，以主題專(zhuān)柜的形式布置圖書(shū)排架，利用多元化學(xué)習(xí)空間釋放館藏資源效能。

　　三、拓展服務(wù)功能，構(gòu)建多元化支持空間

　　在高一新生入學(xué)伊始，圖書(shū)館會(huì)向每一位學(xué)生發(fā)放“快樂(lè)閱讀”的寄語(yǔ)和“圖書(shū)館入館須知”，并開(kāi)設(shè)《圖書(shū)館利用與信息檢索》微課程，讓學(xué)生快速熟悉圖書(shū)館情況，為后續(xù)參與入館課程和活動(dòng)做好準(zhǔn)備。為了滿足“因趣分群”課程開(kāi)課和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的需求，圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟出了開(kāi)放型課堂和社團(tuán)活動(dòng)空間，努力為師生營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)師生、生生思維碰撞，引發(fā)高品質(zhì)有深度的學(xué)習(xí)。

　　為了加強(qiáng)交流，讓學(xué)校師生更富有國(guó)際視野，2007年，學(xué)校專(zhuān)門(mén)在圖書(shū)館設(shè)立了開(kāi)放型視頻交流教室用于與友好學(xué)校開(kāi)展遠(yuǎn)程視頻交流課程，受到了廣大師生的歡迎。2014年9月18日上午，習(xí)近平主席夫人彭麗媛參觀了新德里的泰戈?duì)枃?guó)際學(xué)校。期間觀摩欣賞了該校同晉元中學(xué)的遠(yuǎn)程視頻教學(xué)。借助圖書(shū)館搭建的平臺(tái)，兩地學(xué)生足不出戶就可以親密接觸異域文化，古老的印度瑜伽文化和博大精深的中華傳統(tǒng)文化，在中印之間傳播。

　　四、以信息技術(shù)為依托，開(kāi)辟學(xué)習(xí)新時(shí)空

　　作為學(xué)校智慧校園建設(shè)的重要組成部分，圖書(shū)館一直注重信息技術(shù)與圖書(shū)館相關(guān)工作的深度融合，為學(xué)生營(yíng)造“時(shí)時(shí)處處”的泛在閱讀環(huán)境。每天，圖書(shū)館“今日視點(diǎn)”專(zhuān)欄會(huì)更新國(guó)內(nèi)外最新新聞及教育和學(xué)習(xí)信息；每月，圖書(shū)館將師生閱讀感悟制作成薦書(shū)視頻，通過(guò)學(xué)校電子顯示屏、校園網(wǎng)、圖書(shū)館微信公眾號(hào)等多種渠道進(jìn)行推送；每學(xué)期，圖書(shū)館還會(huì)在微信公眾號(hào)上發(fā)布兩個(gè)以上的教育熱點(diǎn)索引或匯編。節(jié)假日期間，圖書(shū)館利用超星數(shù)字圖書(shū)系統(tǒng)開(kāi)展了“整本書(shū)閱讀”活動(dòng)，借助班級(jí)微信群開(kāi)展了“經(jīng)典導(dǎo)讀”活動(dòng)，配備專(zhuān)門(mén)導(dǎo)讀教師的在線閱讀和即時(shí)討論，極大的激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情。