學(xué)校錄播系統(tǒng)可以用清晰的音視頻記錄教師的教學(xué)全過程，完成學(xué)校視頻公開課、精品課程和遠(yuǎn)程教育等校本資源的錄制，學(xué)校重要會議、學(xué)術(shù)報(bào)告和重大活動的現(xiàn)場實(shí)況也可以用錄播系統(tǒng)做好記錄。
借助錄播系統(tǒng)，方便學(xué)校對教師課堂活動做現(xiàn)場觀摩和錄像觀看，對教師之間相互評課、議課，互相學(xué)習(xí)，相互借鑒，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升都有積極的幫助。此外，錄播教室還具有遠(yuǎn)程交互教學(xué)功能，讓學(xué)校的多個(gè)校區(qū)打破空間局限，實(shí)現(xiàn)多個(gè)教室同上一節(jié)課，讓身處不同地區(qū)、不同校區(qū)的學(xué)生一起聽課、師生進(jìn)行討論等。
從學(xué)校需求看，2021年2月，學(xué)校錄播系統(tǒng)采購落地項(xiàng)目共有21個(gè)，涉及11個(gè)省市自治區(qū)，其中，“法庫縣義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升”、“青島市即墨區(qū)德馨小學(xué)擴(kuò)建工程內(nèi)設(shè)配備采購”、“寧夏大學(xué)新華學(xué)院融媒體中心及演播室建設(shè)”等多個(gè)落地項(xiàng)目金額都在百萬元以上。
從2月份的數(shù)據(jù)來看，基礎(chǔ)教育采購份額為53%，錄播設(shè)備和系統(tǒng)的采購仍然以各地的中小學(xué)校為主。以“班班通”“人人通”為主的建設(shè)項(xiàng)目，使錄播教室在義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的推廣中發(fā)揮著積極的作用。
從采購地域來看，21個(gè)落地項(xiàng)目中有6個(gè)花落山東，其中5個(gè)為山東省中小學(xué)校的采購，1個(gè)是職教學(xué)校的采購；河北和福建落地項(xiàng)目數(shù)量都為3個(gè)，河北有2個(gè)項(xiàng)目是高等院校錄播液晶顯示屏和錄播室設(shè)備的采購，一個(gè)是縣級小學(xué)錄播教室設(shè)備采購；福建的3個(gè)落地項(xiàng)目為小學(xué)和幼兒園錄播教室的建設(shè)。
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