一、 名人高起點的辦學(xué)

　　上海市第一師范學(xué)校附屬小學(xué)，由著名教育家陳鶴琴先生于1945年創(chuàng)辦，至今已有七十多年的歷史。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：讓每一個孩子擁有幸福的童年，讓每一個孩子獲得愉快的發(fā)展。學(xué)校曾獲得全國精神文明創(chuàng)建先進集體、全國文明單位、全國首屆文明校園、全國藝術(shù)特色校、全國素質(zhì)教育示范學(xué)校、全國科技十佳學(xué)校、全國三八紅旗集體、上海市行為規(guī)范示范校等殊榮。

　　上世紀(jì)80年代初，學(xué)校傳承陳鶴琴先生的“活教育”思想，開展了以“愛、美、興趣、創(chuàng)造”為要素的“愉快教育”實驗。校園布局充分體現(xiàn)綠色環(huán)保理念和愉快教育文化內(nèi)涵，形成綠、靜、美、樂的怡人空間。從學(xué)校展示大廳到每層樓的開架式閱讀廊，再到班級閱讀角，每一個角落，每一面墻壁，每一條走廊都是各具特色的閱讀區(qū)，形成學(xué)校在“圖書館”中的良好氛圍。作為全國“2018最美校園書屋”，不僅一景一觀，一室一館皆書香，而且一書一閱、一課一讀皆育人。

　　二、 閱讀硬件到位，讀書氛圍濃厚

　　學(xué)校分為兩個校區(qū)，擁有高、中、低年級三大圖書館，總面積1050平方米。學(xué)?？偛貢?/span>110215冊，另擁有閱讀長廊（500平方米），藏書庫（100平方米），電子流動書柜（1個），自助閱讀機（4臺），電子閱讀屏（8個），電子閱讀茶幾（4個）、班級圖書角（56個），朗讀亭（2個），圖書消毒柜（3個）?？傂Ｎ挥谝粯堑牡湍昙増D書館兼親子閱讀吧，內(nèi)設(shè)討論分享區(qū)、合作表演區(qū)、蘋果小屋區(qū)、數(shù)字閱讀區(qū)、親子閱讀區(qū)等。森林小火車“閱讀號”穿梭其中，孩子們猶如小鳥暢飛在知識的叢林中，品味著閱讀帶來的無窮樂趣。五樓的高年級圖書館，內(nèi)設(shè)閱讀演播區(qū)、信息沖浪區(qū)、個人外借區(qū)、悅?cè)らw體驗區(qū)、教師閱覽區(qū)等。館內(nèi)色彩明亮，綠意盎然，充滿著溫馨和濃郁的文化氛圍。分校圖書館精致而溫馨，一本本嶄新的繪本、圖書在富有童趣的書架上向孩子們招手。在這里，靜心閱讀的孩子悅聞書香。

　　三、 科學(xué)合理規(guī)劃，用好圖書資源

　　學(xué)校實施頂層設(shè)計，閱讀與課程教學(xué)緊密結(jié)合。

　　1. 每個年級課程設(shè)置上的三個保證：

　　① 每周排一節(jié)閱讀課（拓展課）

　　② 每周進一次圖書館（可以排午間）

　　③ 每周有一次借閱時間（可以用課間）

　　2. 在閱讀時間上保證每天三刻鐘

　　① 晨誦一刻鐘——朗朗書聲

　　② 午聽一刻鐘——靜靜傾聽

　　③ 晚讀一刻鐘——默默閱讀（中高年級2個一刻鐘）

　　3. 在閱讀內(nèi)容上保證三個維度

　　讓孩子們愛上閱讀，讓讀書陪伴成長

　　① 師生共讀——上好指導(dǎo)課，寫好讀后感

　　② 社團互讀——以書會朋友，以詩聚相會

　　③ 家校齊讀——爸媽故事會，好書共分享

　　4. 在拓展活動中品賞悅?cè)?/span>

　　① 快樂讀書長作業(yè)（一師附小“賞春、詠夏、賦秋、吟冬”詩集）

　　② 古詩詞大匯串（一師附小首屆詩詞大會）

　　③ 各類讀書競賽活動（閱讀經(jīng)典、潤澤素養(yǎng)、小熊包子閱讀會等等）

　　④ 別樣的讀書獎勵（書簽，每個學(xué)生一至五年級必讀書目一套）

　　⑤ 朗讀亭個性錄音（教師二分鐘朗讀競賽，加強基本功提高；學(xué)生推優(yōu)朗讀，春芽電視臺展示、交流欣賞）

　　隨著閱讀形式的多樣化，圖書館啟用“RFID自助借還系統(tǒng)”，真正做到以人為本，以學(xué)生為本，充分滿足學(xué)生對圖書借閱量的渴望。技術(shù)的飛躍帶來了服務(wù)的演化更新，逐步實現(xiàn)從傳統(tǒng)圖書館向智能圖書館的轉(zhuǎn)變。作為上海市中小學(xué)示范圖書館，先后被評為上海市中小學(xué)圖書館先進集體、上海市中小學(xué)生讀書活動先進集體和全國讀書讀報先進集體。2018年，被光榮地評為全國中小學(xué)最美校園書屋。

　　落實立德樹人根本任務(wù)，進一步提高圖書質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境，保障廣大師生教育教學(xué)需求，充分發(fā)揮圖書館育人功能。圖書館按照“關(guān)于開展全國中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項行動的通知”要求，對不適宜圖書進行全面自查、清理，同時請學(xué)校家委會一同參與，建立圖書采購責(zé)任機制，把好新增圖書入口關(guān)進行，不斷優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高館藏質(zhì)量。

　　學(xué)校圖書館不僅做好基礎(chǔ)服務(wù)，還參與到學(xué)校課程計劃中，實施各項閱讀項目，將圖書館文化與附小文化積淀相融合，將閱讀的種子扎根于孩子內(nèi)心，一本本好書伴隨他們?nèi)娉砷L，讓附小的學(xué)生真正獲得愉快的發(fā)展。