廣東華僑中學(xué)一直以來(lái)貫徹黨和國(guó)家教育方針，積極落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，對(duì)本校圖書(shū)館的建設(shè)、管理及應(yīng)用工作給予了充分的關(guān)注和重視。我校高中校區(qū)圖書(shū)館自2015年上半年正式投入使用以來(lái)，已為廣大師生讀者服務(wù)了5年有余。以下將從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、館藏資源建設(shè)、圖書(shū)館自動(dòng)化、規(guī)章制度管理、人力資源結(jié)構(gòu)、讀者管理與服務(wù)、閱讀推廣等七個(gè)方面對(duì)我館進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，重點(diǎn)突出我館的建設(shè)特色與魅力所在。
場(chǎng)館獨(dú)立環(huán)境優(yōu)越
學(xué)校圖書(shū)館擁有全新而獨(dú)立的館舍共計(jì)三層，總面積約2000平方米，最大的紙質(zhì)館藏文獻(xiàn)容量為12萬(wàn)冊(cè)，擁有457個(gè)閱覽座位，形成了較為完善的功能分區(qū)。
圖書(shū)館一樓分為五個(gè)相對(duì)獨(dú)立的功能區(qū)：圖書(shū)館辦公室、報(bào)刊閱覽室、小翎書(shū)屋與師憩書(shū)苑。其中辦公室用于圖書(shū)館綜合事務(wù)的處理以及外來(lái)人員的接洽等；報(bào)刊閱覽室主要用于各類(lèi)型報(bào)刊的收藏與借閱、教材教輔的分發(fā)與收藏，閱覽座位共計(jì)92個(gè)；其中，報(bào)刊閱覽室內(nèi)融合了電子閱覽區(qū)，配置了10臺(tái)掌上墨水屏供師生們閱讀電子資源。小玲書(shū)屋由我校校友劉小玲女士（曾任《少男少女》雜志編輯部主任）參與設(shè)計(jì)，中、歐式風(fēng)情融合，環(huán)境優(yōu)雅別致，可同時(shí)供17人落座，是我校圖書(shū)館的館舍明珠，兼具閱讀、休閑、學(xué)習(xí)交流等功能為一體；師憩書(shū)苑于2016年設(shè)立并投入使用，2017年被廣州市總工會(huì)評(píng)為廣東省、廣州市職工書(shū)屋示范點(diǎn)。書(shū)苑室內(nèi)設(shè)計(jì)別具一格，布局靈活可變，少到20，多到50余人，均可容納，為我校教職工閱讀、休閑、學(xué)習(xí)交流專(zhuān)區(qū)，與小翎書(shū)屋珠璧交輝，相得映彰。
小翎書(shū)屋局部圖
期刊閱覽室局部圖
師憩書(shū)苑閱讀場(chǎng)景
二樓綜合閱覽室局部圖
二樓綜合閱覽室休閑區(qū)
二樓綜合閱覽室品質(zhì)閱讀架
圖書(shū)館三樓設(shè)有全開(kāi)放式綜合閱覽室。面積為383.6平方米，閱覽座119個(gè)，分為書(shū)庫(kù)、閱覽和休閑區(qū)，同樣實(shí)現(xiàn)了藏、借、閱、咨一體化。
三樓綜合閱覽室局部圖
館藏豐富布局合理嚴(yán)控把關(guān)
學(xué)校充分重視圖書(shū)館館藏資源建設(shè)，每年可申請(qǐng)?zhí)峁﹫D書(shū)、電子資源更新剔舊專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，以保障文獻(xiàn)資源的持續(xù)建設(shè)與合理布局。圖書(shū)館目前擁有全新紙質(zhì)圖書(shū)共計(jì)95400冊(cè)，期刊265種，報(bào)紙42種，內(nèi)容涵蓋各個(gè)學(xué)科，主要分布于圖書(shū)館一樓小翎書(shū)屋、期刊閱覽室、教工書(shū)吧、圖書(shū)館二樓、三樓綜合閱覽室。圖書(shū)館緊跟時(shí)代步伐，充分利用新媒體工具，通過(guò)微信公眾號(hào)、QQ群、圖書(shū)館網(wǎng)站等平臺(tái)，對(duì)各類(lèi)型文獻(xiàn)資源進(jìn)行實(shí)時(shí)宣傳和推送，在保障讀者的知情權(quán)的同時(shí)，提高資源的利用效益。
此外，學(xué)校圖書(shū)館積極響應(yīng)教育部教育司“關(guān)于開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通知”（教基司函【2019】55號(hào)）要求，對(duì)館藏圖書(shū)已完成了審查清理工作。按照“凡進(jìn)必審”，“誰(shuí)推薦誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)選用誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，建立圖書(shū)采購(gòu)責(zé)任機(jī)制，把好新增圖書(shū)入口關(guān)；根據(jù)本地實(shí)際，按照“誰(shuí)受贈(zèng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立捐贈(zèng)圖書(shū)工作責(zé)任機(jī)制，明確審查流程，確保捐贈(zèng)圖書(shū)質(zhì)量；定期開(kāi)展圖書(shū)剔舊更新，確保我館每年生均新增（更新）紙質(zhì)圖書(shū)不少于一本，不斷優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高館藏質(zhì)量。
設(shè)備先進(jìn)全館自動(dòng)化
圖書(shū)館于2015年開(kāi)始陸續(xù)引進(jìn)廣東拓迪智能科技有限公司創(chuàng)新技術(shù)成果，如Elib區(qū)域圖書(shū)館集群管理系統(tǒng)、RFID圖書(shū)館自助化設(shè)備等，至今已配備自助借還機(jī)4臺(tái)，館員工作站4臺(tái)、智能門(mén)禁5套，實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館的自動(dòng)化、智能化管理。還在館外建設(shè)了24小時(shí)智慧圖書(shū)館——志云閣，突破傳統(tǒng)圖書(shū)館地域和時(shí)間的限制，將圖書(shū)館功能延伸到館外任何有需求的地方，節(jié)約讀者時(shí)間，使圖書(shū)館服務(wù)更貼近讀者，真正做到圖書(shū)館24小時(shí)不打烊！
學(xué)生使用自助借還機(jī)進(jìn)行圖書(shū)借閱
24小時(shí)智慧圖書(shū)館——志云閣
制度健全管理規(guī)范
圖書(shū)館延續(xù)初中校區(qū)圖書(shū)館各項(xiàng)管理規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，因地制宜，結(jié)合高中校區(qū)圖書(shū)館基礎(chǔ)設(shè)施與資源實(shí)際、業(yè)內(nèi)管理制度標(biāo)準(zhǔn)與慣例等，制定出了一整套完善且適用的圖書(shū)館管理規(guī)范，如入館須知、借閱指南、圖書(shū)借閱規(guī)則、報(bào)刊閱覽規(guī)則、違章處罰和賠償辦法、圖書(shū)館安全管理制度、圖書(shū)館志愿者管理制度等。
專(zhuān)職隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)作
圖書(shū)館現(xiàn)有4名專(zhuān)職圖書(shū)館管理員，其中高中校區(qū)配置3名圖書(shū)館管理員，初中校區(qū)配置1名圖書(shū)館管理員；均擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和過(guò)硬的圖書(shū)館業(yè)務(wù)技術(shù)與技能，綜合素質(zhì)較高，人員結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定。館長(zhǎng)有十六余年圖書(shū)館管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，精通圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，是廣州中學(xué)圖書(shū)管理專(zhuān)委會(huì)理事會(huì)成員之一，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)與共同成長(zhǎng)，具有較強(qiáng)的職業(yè)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)，善于整合利用圖書(shū)館內(nèi)外部?jī)?yōu)勢(shì)資源，促進(jìn)圖書(shū)館的快速進(jìn)步與發(fā)展。圖書(shū)館員團(tuán)隊(duì)內(nèi)部通過(guò)長(zhǎng)期的工作實(shí)踐，制定了較為明確的分工制度，基本形成了專(zhuān)人專(zhuān)事、互助協(xié)作的工作模式，充分保證圖書(shū)館各項(xiàng)工作順利有序地進(jìn)行。
讀者第一服務(wù)至上
圖書(shū)館秉承“讀者第一、服務(wù)至上”的工作理念，充分了解與尊重讀者的文獻(xiàn)資源需求，并據(jù)此制定相應(yīng)的文獻(xiàn)資源借閱規(guī)則，提供個(gè)性化的管理與服務(wù)，維護(hù)其讀者權(quán)益，全心全意為讀者服務(wù)。為刺激讀者借閱需求、提高圖書(shū)館文獻(xiàn)資源利用率，圖書(shū)館每年定期開(kāi)展豐富多彩的圖書(shū)館活動(dòng)，如“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)課、特色主題圖書(shū)展、植物種子圖書(shū)館、科技節(jié)系列活動(dòng)、悅讀節(jié)系列活動(dòng)等，打造具有本校、本館特色的閱讀推廣品牌活動(dòng)，形成品牌效應(yīng)，為師生們提供全方位、多層次、有品質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。
推廣閱讀積極“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”
圖書(shū)館積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于全民閱讀的倡議，形成“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的閱讀推廣思路，以4.23世界讀書(shū)日為閱讀推廣契機(jī)，舉辦“名作家進(jìn)校園”系列活動(dòng)、“同閱讀”教職工讀書(shū)分享沙龍、悅讀節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)辟“好書(shū)推薦”、“圖書(shū)館每日一刊”等欄目，向全校師生讀者持續(xù)推薦優(yōu)質(zhì)文獻(xiàn)資源，以促進(jìn)閱讀推廣，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)。我館圖書(shū)館員也十分注重閱讀推廣能力的培養(yǎng)，積極“走出去”，通過(guò)參與本區(qū)教研活動(dòng)、行業(yè)內(nèi)培訓(xùn)交流項(xiàng)目等，與同行交流經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，全面提升閱讀推廣綜合素養(yǎng)與能力，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的館員隊(duì)伍，為圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量的統(tǒng)一、穩(wěn)定和提高，提供了強(qiáng)有力的保障。
一、豐富多彩的常規(guī)性讀者活動(dòng)集錦
1、親子閱讀活動(dòng)“共讀一本書(shū)”。
借助每年的世界讀書(shū)日的契機(jī)，我館會(huì)倡導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生參與“共讀一本書(shū)”活動(dòng)，享一段美好的親子閱讀時(shí)光。
2.定期進(jìn)行新生入館教育。
為使新生們盡快了解圖書(shū)館豐富的館藏資源，掌握利用圖書(shū)館的各項(xiàng)基本技能，充分利用圖書(shū)館提供的各項(xiàng)服務(wù),我館每年9月初會(huì)面向全體高一、初一新生開(kāi)展入館教育培訓(xùn)。
3.注重圖書(shū)館志愿者團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)
圖書(shū)館志愿者的招募旨在進(jìn)一步提升圖書(shū)館工作效率和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)同學(xué)們的書(shū)籍管理能力，提高服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，鍛煉實(shí)踐能力。我館每年都會(huì)面向新生招募一批愛(ài)書(shū)、知書(shū)、勤勞、友善，具有責(zé)任感和助人為樂(lè)精神的圖書(shū)館志愿者，并進(jìn)行志愿服務(wù)培訓(xùn)，組織其參與和開(kāi)展圖書(shū)館各項(xiàng)讀者活動(dòng)。
圖書(shū)館志愿者團(tuán)隊(duì)合影留念
定期評(píng)選出優(yōu)秀圖書(shū)館志愿者，并進(jìn)行表彰
定期與圖書(shū)館志愿者們進(jìn)行例會(huì)，總結(jié)日常工作的情況
圖書(shū)館志愿者們?cè)谡J(rèn)真的工作中
豐富多彩的志愿者培訓(xùn)活動(dòng)
邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的志愿者團(tuán)隊(duì)對(duì)圖書(shū)館志愿者們進(jìn)行培訓(xùn)
5.圖書(shū)漂流、圖書(shū)交換活動(dòng)。
在圖書(shū)館設(shè)立【圖書(shū)漂流角】和【圖書(shū)交換站】，為各班重新配置新的圖書(shū)漂流柜，倡導(dǎo)我校師生全面開(kāi)展廣泛的閱讀，增加閱讀的樂(lè)趣，豐富學(xué)校的文化生活；為師生們搭建起一個(gè)常態(tài)化的閱讀分享和心得交流平臺(tái)；讓我們的書(shū)籍實(shí)現(xiàn)更大的存在價(jià)值，讓我們的心靈得到更多的滋潤(rùn)，讓我們的閱讀收獲傳遞給更多朋友。
6.科技節(jié)、閱讀節(jié)特色活動(dòng)。
利用我校每年的科技節(jié)、閱讀節(jié)組織具有本校特色的閱讀推廣活動(dòng)，打造圖書(shū)館的品牌服務(wù)，樹(shù)立良好的圖書(shū)館形象，讓廣大師生了解圖書(shū)館、走進(jìn)圖書(shū)館；并利用品牌效應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大我館的服務(wù)領(lǐng)域，全方位、多層次地為我校的師生讀者提供全面優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
航空科普進(jìn)校園活動(dòng)暨無(wú)人機(jī)表演
你選書(shū)我買(mǎi)單
香約圖書(shū)館，讓你感受愛(ài)的味道
植物種子圖書(shū)館開(kāi)館：一分耕耘一分收獲
7.閱讀之星評(píng)比。
為引領(lǐng)優(yōu)秀的讀書(shū)風(fēng)尚，營(yíng)造濃郁的校園讀書(shū)氛圍，我館定期開(kāi)展“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)，以表彰熱愛(ài)讀書(shū)、勤奮好學(xué)、德才兼?zhèn)涞膬S中人。
二、閱讀推廣活動(dòng)集錦。
1.整合館外優(yōu)勢(shì)資源，積極“引進(jìn)來(lái)”。
（1）名家進(jìn)校園活動(dòng)。
圖書(shū)館定期邀請(qǐng)名人名家進(jìn)校園為師生進(jìn)行講座，走近學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生、讓優(yōu)秀的文明傳統(tǒng)、精湛的民間工藝、自強(qiáng)不息的奮斗精神滋養(yǎng)學(xué)生、教育學(xué)生、影響學(xué)生，助力學(xué)生成長(zhǎng)。
（2）爭(zhēng)取與公共圖書(shū)館的合作。
與社會(huì)的公共圖書(shū)館合作，成為它的一個(gè)流動(dòng)借書(shū)點(diǎn)，師生可在我校圖書(shū)館就可以借還該公共館的圖書(shū)，便捷到校。下圖為與廣東省中山圖書(shū)館悅讀會(huì)聯(lián)手舉辦的母親節(jié)活動(dòng)。
（3）與科組合作，開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)。
科組推薦圖書(shū)，是學(xué)校悅讀節(jié)的重要內(nèi)容之一，每個(gè)學(xué)科科長(zhǎng)提前推薦每個(gè)月的閱讀書(shū)目，在規(guī)定時(shí)間同讀一本書(shū)，各年級(jí)每個(gè)月安排一次主題讀書(shū)會(huì)，借助讀書(shū)會(huì)將閱讀推向縱深，提升學(xué)生文科領(lǐng)域的閱讀素養(yǎng)，并有機(jī)滲透、融入各學(xué)科課程中去。
圖書(shū)館與語(yǔ)文科組、學(xué)生團(tuán)委合作，成立了學(xué)生“文學(xué)社”。文學(xué)社以“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”為宗旨，以閱讀、文字創(chuàng)作、影視鑒賞等為主要活動(dòng)內(nèi)容。成員們定期進(jìn)行閱讀分享、?？陡鍖?xiě)作，充分利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，共同開(kāi)拓一片文學(xué)天地。
文學(xué)社的同學(xué)參加講座，與作家互動(dòng)交流
（4）與學(xué)校工會(huì)合作，建立教職工“書(shū)香致遠(yuǎn)讀書(shū)協(xié)會(huì)”。
書(shū)香致遠(yuǎn)讀書(shū)協(xié)會(huì)是圖書(shū)館與工會(huì)聯(lián)合組織的教職工讀書(shū)協(xié)會(huì)，成立以來(lái)，一直以豐富多彩的活動(dòng)形式吸引老師，成員從原來(lái)的10位增長(zhǎng)到現(xiàn)在的36位，一方面體現(xiàn)出我校青年教師對(duì)提高思想理論水平的熱切要求，另一方面也跟讀書(shū)協(xié)會(huì)進(jìn)一步完善管理密不可分。
（5）閱讀海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。
學(xué)校德育處、學(xué)生團(tuán)委、圖書(shū)館聯(lián)合聯(lián)合發(fā)起舉辦了廣東華僑中學(xué)（高中校區(qū)）2018年首屆悅讀節(jié)閱讀海報(bào)設(shè)計(jì)比賽。
學(xué)生獲獎(jiǎng)作品展示
（6）打造體驗(yàn)式文化，感受傳統(tǒng)風(fēng)俗文化。
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，啟迪讀者智慧，增添我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)氣氛，提升圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量和吸引力，我館會(huì)定期組織主題閱讀推廣活動(dòng)。例如利用傳統(tǒng)佳節(jié)，開(kāi)展新春剪紙、元宵節(jié)包湯圓、正月十五猜燈謎、端午節(jié)親子互動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)。這種既充滿(mǎn)了體驗(yàn)的樂(lè)趣，又弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化的貼心式的服務(wù)一直延續(xù)至今，深受師生們的喜愛(ài)，真正實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館“以活動(dòng)帶動(dòng)悅讀、以悅讀盤(pán)活資源”的閱讀推廣初衷。
2.基于圖書(shū)館現(xiàn)有館藏資源，自信“走出去”
（1）定期專(zhuān)題閱讀推廣。
圖書(shū)館圍繞特定專(zhuān)題定期進(jìn)行館藏圖書(shū)推介，讓好書(shū)引領(lǐng)師生成長(zhǎng)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，在師生中倡議“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，“每天閱讀半小時(shí)，品質(zhì)生活一輩子”。
（2）開(kāi)辟品質(zhì)閱讀區(qū)，引領(lǐng)閱讀新潮流。
在圖書(shū)館二樓閱覽室內(nèi)設(shè)立了“品質(zhì)閱讀書(shū)架”，擺放由廣州市新華書(shū)店提供的市面上最新、最全、最暢銷(xiāo)的圖書(shū)，平均每半個(gè)月更新一次。這一舉措讓我校師生讀者能在第一時(shí)間掌握新動(dòng)態(tài)，借閱喜愛(ài)的優(yōu)質(zhì)圖書(shū)。
（3）購(gòu)置閱報(bào)機(jī)，延伸圖書(shū)館借閱功能。
該閱報(bào)機(jī)可提供10000本電子圖書(shū)在線(xiàn)閱讀、二維碼掃碼借書(shū)等服務(wù)。電子報(bào)紙資源共計(jì)50余種，已實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)更新。其突出的優(yōu)點(diǎn)在于可發(fā)布學(xué)校自有資源，如我校校報(bào)、校刊、校務(wù)等信息，為廣大師生了解到我校最新最快的發(fā)展動(dòng)態(tài)提供新的途徑。
?。?）隨著“微”時(shí)代的到來(lái)，我館充分利用便捷的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，借助新媒體的力量進(jìn)行閱讀推廣。如注重圖書(shū)館網(wǎng)站建設(shè)，借助微博、圖書(shū)館微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，定期發(fā)布新書(shū)推薦、書(shū)評(píng)、各類(lèi)型圖書(shū)館活動(dòng)信息等，第一時(shí)間與師生讀者進(jìn)行微分享，微交流。
◇圖書(shū)館網(wǎng)站：http://www.gdqz.com/Category_109/Index.aspx
◇ 微信公眾號(hào)：gdqzlib
◇微博：廣東華僑中學(xué)圖書(shū)館http://weibo.com/u/2848195803
圖書(shū)館公眾號(hào)二維碼
（5）舉辦首屆詩(shī)詞大賽。
3、圖書(shū)館特色課程的開(kāi)設(shè)
圖書(shū)館自2018年開(kāi)始，每一學(xué)期都會(huì)面向高一、高二的同學(xué)開(kāi)設(shè)閱讀特色課程。通過(guò)這些閱讀特色課程的開(kāi)設(shè)，激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，提高其自身的閱讀能力；激發(fā)同學(xué)們的求知欲和好奇心，培養(yǎng)他們敏銳的觀察力和豐富的想象力，特別是創(chuàng)造性想象；培養(yǎng)他們思維的流暢性、變通性和獨(dú)創(chuàng)性，以及急驟性聯(lián)想能力，讓同學(xué)們真正感受到“創(chuàng)意之魅，閱讀之美”。
4、新冠疫情期間，我館全體館員化身書(shū)香天使，做穿暖花開(kāi)的守護(hù)人。
2020年是不尋常的一年，新冠疫情爆發(fā)肆虐，人民生命安全、身體健康和社會(huì)秩序、發(fā)展面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的一年。我館積極響應(yīng)學(xué)校的戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)“疫”部署，慎終如始地做好全體館員疫情防控指導(dǎo)和每日健康監(jiān)測(cè)工作的同時(shí)，充分發(fā)揮豐富的電子文獻(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)、優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息咨詢(xún)優(yōu)勢(shì)和便捷的移動(dòng)辦公服務(wù)優(yōu)勢(shì)，持續(xù)深入開(kāi)展“眾志成城，齊抗疫情”、“疫情宣教、健康護(hù)家”、“研學(xué)助力、安心居家——每天好書(shū)推薦”多重“讀者關(guān)愛(ài)行動(dòng)”，通過(guò)圖書(shū)館官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、QQ群等，推送資源、推廣閱讀，讓數(shù)據(jù)跑路、信息上門(mén)、服務(wù)到家，為保障廣大師生身體健康安全、促進(jìn)學(xué)校教學(xué)科研工作順利推進(jìn)，配合兩校區(qū)師生們做好線(xiàn)上開(kāi)課的準(zhǔn)備，我們圖書(shū)館以最快速的響應(yīng)、以最短的時(shí)間、以最“安全”的方式順利地把教材郵寄到兩校區(qū)2400多名學(xué)生的手中，盡顯圖書(shū)館人擔(dān)當(dāng)作為的鮮亮本色。
在這場(chǎng)抗“疫”斗爭(zhēng)中，圖書(shū)館全體工作人員化身為“書(shū)香天使”，奉獻(xiàn)出自己的力量，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，真正做到關(guān)鍵時(shí)刻豁得出、頂?shù)蒙?、靠得住、?zhàn)得勝，堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，做春暖花開(kāi)的守護(hù)人。
