順勢智能英語教育自2018年涉及本案以來，受到廣大同行業(yè)者、投資者及學生家長的關(guān)注，現(xiàn)將法院認定信息與廣大關(guān)注者進行共享。
一、判決認定順勢智能英語學習系統(tǒng)不存在軟著侵權(quán)
判決認定表明：兩公司源程序及編寫語言不同，我公司的“順勢智能英語學習系統(tǒng)”不存在侵權(quán)“紅杉樹”公司英語軟件的情況，判決駁回了紅杉樹公司關(guān)于計算機軟件著作權(quán)侵權(quán)的訴求。
判決中顯示在2016、2017年期間，對方提出我公司使用的數(shù)據(jù)庫中個別單詞和句子及招商手冊部分頁面與“紅杉樹”公司存在部分相似之處，被法院認為構(gòu)成不正當競爭。我公司尊重法院判決，已向?qū)Ψ焦镜狼浮?/p>
順勢智能英語學習系統(tǒng)是基于微軟.net平臺開發(fā)且使用其配套SQL Server數(shù)據(jù)庫，紅杉樹單詞軟件是基于Java語言開發(fā)且使用開源MySQL數(shù)據(jù)庫，所以根本上來說，兩家公司的產(chǎn)品不可能存在源代碼相似相同及軟件著作權(quán)侵權(quán)之說。而數(shù)據(jù)庫作為一個容器，其存放的是同步全國教材版本中的單詞、句子等內(nèi)容，作為同步全國教材的智能教育產(chǎn)品，其內(nèi)容必定與教材版本一致。
二、獨立自主的知識產(chǎn)權(quán)才是產(chǎn)品的核心競爭力
知識產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)造性的智力勞動所創(chuàng)造出來的勞動成果，是國家賦予創(chuàng)造者對其智力成果在一定時期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨占權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)的核心在于源代碼的保護，數(shù)據(jù)庫只是承載數(shù)據(jù)的一個容器，與課程同步的單詞、句子等數(shù)據(jù)內(nèi)容大同小異，關(guān)鍵在于數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的設計以及程序架構(gòu)的設計能力和水準，如何通過大數(shù)據(jù)技術(shù)等核心算法讓數(shù)據(jù)智能化，這才是拉開產(chǎn)品差距的重心。
順勢智能教育學習系統(tǒng)一直以其獨有的三大核心技術(shù)引領智能教育產(chǎn)品的新走向，在AI智能教育時代真正體現(xiàn)出人工智能教育的意義與優(yōu)勢,其核心技術(shù)“多核記憶驅(qū)動”為獨家專利，更是市場同類產(chǎn)品無法匹敵的軟實力之一。截至目前，順勢智能英語學習系統(tǒng)及數(shù)、理、化智能學習系統(tǒng)均已升級為8.0版本，真正的領跑人工智能教育行業(yè)。
順勢智能英語教育深知“獨立知識產(chǎn)權(quán)”是一個品牌及其產(chǎn)品的靈魂，也是對投資者和學習者根本的保障，作為同步教材的人工智能學習產(chǎn)品，順勢智能英語一直把架構(gòu)和算法作為立足的根基，數(shù)據(jù)同步全國公辦學校都在使用中的教材。通過判決顯示，順勢智能英語學習系統(tǒng)完全獨立自主研發(fā)，不存在紅杉樹公司聲稱所謂的計算機軟件著作權(quán)的侵權(quán)。
三、如何選擇真正的人工智能學習系統(tǒng)
在各類智能化學習系統(tǒng)百花齊放的信息化時代，凡是在網(wǎng)絡端口學習的幾乎都被稱之為智能學習系統(tǒng)，不可否認，這中間存在很多夸大宣傳、濫竽充數(shù)、走人工智能“擦邊球”的現(xiàn)象，在線教育的趨勢是人工智能教育，但不是所有的系統(tǒng)都是人工智能系統(tǒng)，如何在“亂花迷眼”的產(chǎn)品中選擇真正的人工智能教育，請投資者和學生家長務必抓住以下幾點：
1、務必審核資質(zhì)
具有教育部全國校外線上培訓機構(gòu)“白名單”這一資質(zhì)是辨別線上教育是否合規(guī)合法的標準。/2務必審核是否有獨立知識2、獨立的產(chǎn)權(quán)體系
獨立知識產(chǎn)權(quán)體系應由專利、商標、軟件著作權(quán)等內(nèi)容構(gòu)成，專利應與其產(chǎn)品的核心技術(shù)相關(guān)，計算機軟件著作權(quán)應與其產(chǎn)品版塊對應，商標注冊種類應與其所經(jīng)營行業(yè)吻合。
3、務必實現(xiàn)千人千面的學習方式
真正的智能化離不開大數(shù)據(jù)采集和云計算分析，智能化的程度將直接影響學習效果，從而決定產(chǎn)品的價值。
4、務必審核是否有獨立研發(fā)團隊
一款優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品一定離不開一支高效且專業(yè)的技術(shù)團隊，其研發(fā)團隊是否朝著專業(yè)化、崗位細分化方向發(fā)展，不但要有資深的架構(gòu)師、專業(yè)的UI設計、單獨的前端組和后端組、測試組以及專業(yè)的APP開發(fā)組，為大家打造更先進、更智能的產(chǎn)品，更要有專業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)中心，設有專業(yè)的教研分析崗位、信息編輯崗位，對產(chǎn)品教學內(nèi)容、題庫等進行整理、創(chuàng)作、編排和審核。
順勢智能英語教育一直秉持著自有團隊、自主研發(fā)、公平競爭的經(jīng)營原則,以其專業(yè)的產(chǎn)品教研和技術(shù)研發(fā)團隊,走在了智能教育市場的前端，成為行業(yè)引領者。順勢智能英語學習系統(tǒng)自研發(fā)問世以來,產(chǎn)品不斷升級，陸續(xù)獲得專利、軟著、商標、貫標、美術(shù)作品權(quán)等百余項資質(zhì)，其學習效果經(jīng)過百萬學生見證,涌現(xiàn)大量提分案例和明星學員,在學生、家長和投資者中有良好的口碑。截止目前，全國已有1516家連鎖校區(qū)，累計服務431萬名學員。
四、搭建智能教育規(guī)范化體系
順勢智能英語教育在國家政策的引領下，順應國家信息化教育的改革趨勢，深入探究如何研發(fā)更個性化、信息化、智能化的人機互動學習系統(tǒng)。順勢智能英語教育自2012年研發(fā)以來，不斷完善知識產(chǎn)權(quán)體系，并先后獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的11項專利、35項軟件著作權(quán)和51項商標，還獲得了諸多國家級資質(zhì)和榮譽：
國家高新技術(shù)企業(yè)
商務部特許經(jīng)營備案企業(yè)
教育部備案APP（教APP備3700002）
教育部“十二五”重點課題成果一等獎，
教育部全國校外線上培訓機構(gòu)“白名單”資質(zhì)
公安部三級信息等保證明
首家進入教育部中央電化教育館審核及備案產(chǎn)品
“數(shù)字校園綜合解決方案2019”推薦目錄產(chǎn)品
ISO9001質(zhì)量管理體系認證……
百余項國家級資質(zhì)和社會榮譽足以展現(xiàn)社會各界對順勢智能英語教育多年來在人工智能行業(yè)和教育行業(yè)中的認可，深受各級部門和社會各界的好評，并與多所大學聯(lián)合共建產(chǎn)學研基地，不斷深化校企合作。
順勢智能教育堅守教育本心，在黨組織的關(guān)心和領導下，在各界慈善人士的關(guān)注和攜手下，歷年來為各級貧困地區(qū)送去了來自順勢的溫暖。截止到2021年，順勢智能英語教育作為“兩新”黨組織中的“五星級黨支部”，跟隨山東省各級黨組織走訪了湖南省湘西州古丈縣、濟南市高新區(qū)遙墻街道、菏澤市、臨沂市、棗莊市等全國各地多所學校，共捐款、捐物、捐智能課程累計高達3000余萬元，深受各級領導及各界人士的好評。
五、不忘初心，扛教育者使命
順勢智能英語教育傳承黨的精神，肩扛教育者使命，一步一個腳印的在智能教育這一領域里深耕不綴。
作為智能教育行業(yè)中起步較早的智能教育企業(yè)和知識產(chǎn)權(quán)體系完善的企業(yè)，我們歡迎更多的人加入和推動智能教育行業(yè)的發(fā)展,同時我們也呼吁各位同行業(yè)者：教育不是商品，教育是一項大愛的工程和大愛的事業(yè)，作為教育從業(yè)者，我們更應根據(jù)在線教育行業(yè)規(guī)范及行業(yè)監(jiān)管的要求來進行，用心研發(fā)產(chǎn)品，用愛完善服務，發(fā)揮匠心精神，精益求精的研發(fā)人工智能教育產(chǎn)品，同行之間更要加強協(xié)作，更好的促進智能教育行業(yè)的發(fā)展，讓行業(yè)更健康、更持續(xù)，更規(guī)范的發(fā)展。
順勢人將一如既往的堅守“產(chǎn)品至上的匠心精神、服務至上的教育情懷、大愛至上的社會責任”這一理念，不詆毀對手，不貶低同行，不辜負客戶；出最好的產(chǎn)品，做最好的服務。讓對手敬佩，讓同行認可，讓客戶滿意；誠信為先，仁義為重，共同發(fā)展。
