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第八屆圖書(shū)館論壇 校體購(gòu)2

山東建筑大學(xué)五位一體服務(wù)體系助推畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2021-05-21 11:52 圍觀719次

  就業(yè)是最大的民生工程、民心工程、根基工程,是社會(huì)穩(wěn)定的重要保障山東建筑大學(xué)高度重視就業(yè)工作,以提高畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展能力為導(dǎo)向,打造五位一體服務(wù)體系,助推畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

聚焦高質(zhì)量生源,搭建招生工作體系

  搭建以動(dòng)態(tài)計(jì)劃編制、招生市場(chǎng)建設(shè)為重點(diǎn)的招生工作體系,實(shí)現(xiàn)以動(dòng)態(tài)調(diào)整招生計(jì)劃為切入點(diǎn),以生源基地為著力點(diǎn),以招生宣傳為突破點(diǎn)的生源平臺(tái)。

  以就業(yè)為導(dǎo)向,下發(fā)《關(guān)于動(dòng)態(tài)優(yōu)化調(diào)整招生計(jì)劃的通知》,構(gòu)建就業(yè)和招生的聯(lián)動(dòng)機(jī)制;實(shí)施招生市場(chǎng)建設(shè)“雙百”計(jì)劃,建立優(yōu)秀生源基地110所。2020年,面向基地高中舉辦“青春戰(zhàn)疫,心手相牽”主題征文比賽,弘揚(yáng)抗擊疫情正能量,參賽稿件2158篇;開(kāi)展教授進(jìn)高中,高中生、家長(zhǎng)進(jìn)大學(xué),線上線下宣講咨詢會(huì)等,做好招生宣傳。第三方調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,學(xué)校畢業(yè)生對(duì)母校推薦度為84%,處在較高水平。  

聚焦高質(zhì)量指導(dǎo),搭建職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)體系

  搭建“線上、線下相結(jié)合”“面上、精準(zhǔn)相結(jié)合”的職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)體系,實(shí)現(xiàn)以專業(yè)選擇指導(dǎo)為起點(diǎn),就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)為主體,職業(yè)發(fā)展為延伸的全方位指導(dǎo)。

  線上擁有《就業(yè)數(shù)字館》等數(shù)據(jù)庫(kù)9個(gè)、慕課2門、網(wǎng)站和微信6個(gè);線下?lián)碛姓n程9門,“與新生家長(zhǎng)聊職業(yè)發(fā)展”等學(xué)前指導(dǎo)項(xiàng)目3項(xiàng),“職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)”等面上指導(dǎo)項(xiàng)目6項(xiàng),碩博考試指導(dǎo)等個(gè)性化指導(dǎo)工作室7個(gè),“精英培養(yǎng)計(jì)劃”等畢業(yè)生職后指導(dǎo)項(xiàng)目2項(xiàng)。調(diào)研顯示,學(xué)生對(duì)就業(yè)指導(dǎo)滿意度98%以上。

聚焦高質(zhì)量能力培養(yǎng),搭建雙創(chuàng)教育實(shí)踐體系

  搭建“以創(chuàng)業(yè)學(xué)院為依托”的教育體系和“以創(chuàng)業(yè)園為引領(lǐng)”的實(shí)踐服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)以教育為基礎(chǔ),以實(shí)踐為依托,以服務(wù)為保障的雙創(chuàng)平臺(tái)。

  擁有雙創(chuàng)課程體系和創(chuàng)業(yè)大講堂等系統(tǒng)性指導(dǎo)項(xiàng)目;開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班”等雙創(chuàng)特色班9期,培養(yǎng)學(xué)員400余名;擁有“創(chuàng)業(yè)園”“創(chuàng)客空間”7個(gè),累計(jì)200余支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐;擁有“創(chuàng)客俱樂(lè)部”等3個(gè)精品服務(wù)組織。擁有創(chuàng)業(yè)扶持體系,為學(xué)生提供“8個(gè)模塊+26項(xiàng)服務(wù)”一站式服務(wù),發(fā)放扶持資金100余萬(wàn)元。在校生創(chuàng)業(yè)率從2012年0.025%上升到2020年0.26%。

聚焦高質(zhì)量就業(yè)市場(chǎng),搭建就業(yè)市場(chǎng)體系

  搭建“省內(nèi)外、行業(yè)內(nèi)外布局合理,高端、中低端共同開(kāi)拓,線上、線下互為補(bǔ)充”的就業(yè)市場(chǎng)體系,實(shí)現(xiàn)以體系化招聘為基礎(chǔ),以交流合作為推動(dòng)的市場(chǎng)平臺(tái)。

  擁有“以年度供需見(jiàn)面會(huì)為統(tǒng)領(lǐng),企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)為主體,學(xué)院專業(yè)招聘會(huì)為輔助,實(shí)習(xí)生招聘會(huì)為補(bǔ)充”的四級(jí)招聘體系,建立穩(wěn)定聯(lián)系企業(yè)1000余家,每年進(jìn)校1500家左右,提供崗位7萬(wàn)余個(gè)。疫情期間,開(kāi)啟線上模式。擁有“全國(guó)建筑類高校就業(yè)聯(lián)盟”“用人單位理事會(huì)”“用人單位專家服務(wù)團(tuán)”“校企合作訂單班”,促進(jìn)校企合作、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì),通過(guò)學(xué)校渠道就業(yè)的學(xué)生占80%,專業(yè)對(duì)口率85%以上,滿意度98%以上。

聚焦高質(zhì)量研究,搭建工作研究體系

  搭建涵蓋“政策研究、理論研究、經(jīng)驗(yàn)研究、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究”四個(gè)版塊的研究體系,實(shí)現(xiàn)借助研究總結(jié)規(guī)律、提升工作、做好參謀。

  擁有山東高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究院等研究平臺(tái)3個(gè),參與發(fā)起中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟等一批國(guó)內(nèi)高端智庫(kù);投入專項(xiàng)研究基金,組織100余人次開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究20余項(xiàng),其中《創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)特色教材建設(shè)研究》獲全國(guó)高校創(chuàng)業(yè)特色教材立項(xiàng),發(fā)布《內(nèi)參》14期,《基于實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英人才培養(yǎng)模式構(gòu)建》獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),30余人被聘為教育部、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專家。

  學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率15年保持在90%以上,名列山東高校前茅。畢業(yè)生到世界500強(qiáng)企業(yè)就業(yè)的保持在20%,在濟(jì)南青島就業(yè)的保持在50%。畢業(yè)生升學(xué)進(jìn)入“雙一流”大學(xué)的保持在40%。學(xué)校將以榮獲“山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體”為契機(jī),繼續(xù)完善高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系,助推畢業(yè)生充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)、高質(zhì)量發(fā)展。

來(lái)源:山東省教育廳 責(zé)任編輯:逯紅棟 我要投稿
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