為進一步加強學校與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，增進家長對學校工作的了解，創(chuàng)設和諧的教學環(huán)境，對每一位孩子的成長負責，真正達到家校攜手共同助力孩子成長的目標，廣州市為明學校國際部近日為學生家長舉辦期中家長會。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾把學校和家庭比作兩個“教育者”，認為這兩者“不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念”。每個家庭的教育環(huán)境和方式各有不同，每個孩子都是獨一無二的，我們尊重孩子在各個領域的發(fā)展，更重視孩子的個性發(fā)展。
廣州市為明學校國際部本次家長會針對不同年級的需求，既有講座答疑，也有一對一咨詢，讓家長能夠更加全面的了解孩子在校學習表現(xiàn)及在校日常表現(xiàn)。
講座答疑環(huán)節(jié)中，為明英澳項目呂帥麗總監(jiān)針對英澳項目2019級學生即將升學的各州志愿填報錄取、報考注意事項等家長十分關心的問題，現(xiàn)場連線南澳高考局SACE項目大中華區(qū)總負責周琪老師，為家長們一一答疑解惑。
廣州市為明學校國際部一對一的家長會，根據(jù)學生個體的情況，科任教師根據(jù)學生面臨升學、即將進入下一階段學習等不同階段而提出個性化的具體建議，從而實現(xiàn)因材施教、家校共育。
圖片（為明英澳項目呂帥麗總監(jiān)參與到19學生一對一中）
（集團升學主管王海艷為學生家長作咨詢）
廣州市為明學校國際部同樣也為初到的21春班學生家長們安排了一場“VIP家長會”，由21春班學生龍汐全程擔任主持。通過集團英澳項目呂帥麗總監(jiān)的講解，家長們了解了為明英澳項目領航-SACE&A-Level融合課程及其優(yōu)勢?？迫谓處熅徒虒W內(nèi)容、考核方式與評價標準等做出詳盡分享，針對班中每一位學生的期中考試成績做出分析，并由學生充當小翻譯。最后，廣州市為明學校國際部史桂娟主任以及班主任周軍老師均表達了各自對于21春班同學們的希望和寄語。
本次家長會的召開，為學校和家庭架起了溝通的橋梁，形成了學校、教師、家庭的教育合力。拉近了學校與家長間的距離，融洽了教師與家長們的關系，讓家長對家庭教育有了更深層次的理解，對學校和孩子的發(fā)展起到了良好的促進作用。
因材施教、家校共育、助力孩子美好未來。
