5月21日,第56屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)在青島·紅島國(guó)際會(huì)議展覽中心開(kāi)幕。高博會(huì)集中展示我國(guó)高等教育裝備現(xiàn)代化最高水平,展示現(xiàn)代科技賦能高等教育創(chuàng)新成果,吸引了參展企業(yè)1千余家,參會(huì)高校1500余所。作為高博會(huì)的獨(dú)家冠名商,數(shù)字高校解決方案提供商希沃給展會(huì)帶來(lái)了大驚喜。
為響應(yīng)技術(shù)創(chuàng)新,構(gòu)建高等教育高質(zhì)量發(fā)展體系的時(shí)代要求,滿(mǎn)足夯實(shí)教學(xué)“新基建”基礎(chǔ),希沃創(chuàng)新性地提出了“構(gòu)建全連接的智能教學(xué)空間”概念。這個(gè)概念主要涵蓋了希沃為解決高校信息化難題而為高校量身定制的五大方案,具體包括高校數(shù)字教室、小組研討教室、階梯教室、實(shí)訓(xùn)教室以及共享學(xué)習(xí)空間,方案實(shí)現(xiàn)了從課中教學(xué)場(chǎng)景至課外學(xué)習(xí)場(chǎng)景的延伸,可謂是希沃對(duì)高校教育信息化建設(shè)的落地成果。
高校數(shù)字化教室,旨在高互動(dòng)。基于高校信息化的階段不同,大部分高校的傳統(tǒng)教室存在著互動(dòng)性差、缺乏趣味性的問(wèn)題。這種問(wèn)題帶來(lái)的弊端顯而易見(jiàn),就是教學(xué)只是單方面的輸出,學(xué)生無(wú)法參與教學(xué)環(huán)節(jié)。高校的數(shù)字化教室則不同,通過(guò)軟硬件結(jié)合形成整體解決方案的形式,將傳統(tǒng)高校教室改造為智能化教學(xué)環(huán)境,在智能的規(guī)范下,趣味性與互動(dòng)性大大加強(qiáng),教師與學(xué)生之間則存在鏈?zhǔn)椒磻?yīng),可謂是一站式解決高校日常教學(xué)難題。
小組研討教室,深化教學(xué)成效。大多數(shù)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,教師的教學(xué)信號(hào)輸出與學(xué)生的信息接收之間存在信息損失,尤其是對(duì)于沒(méi)有信息化工具加持的研討型課堂,教學(xué)效率低下是常見(jiàn)的問(wèn)題?；诖?希沃通過(guò)搭建多屏聯(lián)動(dòng)的智能教學(xué)環(huán)境,以及運(yùn)用希沃品課進(jìn)行“授課端+小組端+學(xué)生端”的深度互動(dòng),使有效的課堂小組討論成為可能,大大提升了高校的教學(xué)成效。另一方面,小組研討教室也能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。有案例顯示,在2020年,湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的湯老師借助希沃展開(kāi)智慧型研討課的試驗(yàn)中,小組研討、碰撞探究,生生互動(dòng)等教學(xué)方式,得到了學(xué)生的認(rèn)同,讓學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)大大提高。
大型階梯教室,課堂沉浸感滿(mǎn)分。受社會(huì)科技發(fā)展的影響,多媒體教學(xué)方式更容易讓學(xué)生產(chǎn)生沉浸感,現(xiàn)在高校的教育,很多還是單一的文字或圖文輸出方式,顯然并不能滿(mǎn)足教學(xué)的時(shí)代化需求。希沃階梯教室解決方案通過(guò)多屏同顯,實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容高覆蓋。同時(shí),通過(guò)希沃音響為階梯教室營(yíng)造影院級(jí)視聽(tīng)體驗(yàn);老師還能通過(guò)智能講臺(tái)同步操作交互智能平板,讓大教室課堂氛圍更好,沉浸感滿(mǎn)分。
實(shí)訓(xùn)教室,提前適應(yīng)社會(huì)工作。采用希沃實(shí)訓(xùn)教室方案,是則是通過(guò)無(wú)線(xiàn)視頻展臺(tái),交互式一體機(jī)和互動(dòng)實(shí)訓(xùn)終端,理論教學(xué)和實(shí)踐的結(jié)合,幫助學(xué)生更好熟悉未來(lái)職業(yè)主陣地,縮短了學(xué)生適應(yīng)實(shí)際工作的時(shí)間,大大提升了學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
共享學(xué)生空間,教學(xué)共成長(zhǎng)。在課后學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),希沃針對(duì)高校學(xué)子搭建課后討論,希沃共享學(xué)習(xí)空間通過(guò)超清一體機(jī),無(wú)線(xiàn)投屏傳輸?shù)群诳萍?讓課后討論輕松有效,靈感充分激發(fā)。
綜之,針對(duì)高校教學(xué)場(chǎng)景多樣化,希沃“量身打造”的多套方案,讓學(xué)習(xí)行為突破時(shí)空界限,隨時(shí)隨地發(fā)生。這種全場(chǎng)景,多維度的智慧教育解決方案,也算是希沃交出高教信息化完美答卷。
