7月12日，由教育部語言文字信息管理司指導(dǎo)的“為中國未來而讀——2021閱讀行動研討會”在貴陽市舉行。本屆閱讀行動研討會的主題是“文化傳承與工具書閱讀”。

　　會議指出，經(jīng)典閱讀對青少年的成長具有啟迪智慧、啟蒙人生和奠基未來的重要作用。閱讀行動要以立德樹人為根本目標(biāo)，培養(yǎng)青少年自覺運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化培根鑄魂、啟智潤心。閱讀工具書是推動優(yōu)秀文化傳承的重要途徑，有助于厚植傳統(tǒng)文化基因，構(gòu)架文化傳承橋梁，充分運用中華民族創(chuàng)造的精神財富以文化人、以文育人，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠基。閱讀工具書有助于夯實學(xué)生的語言文字基礎(chǔ)，提升學(xué)生的綜合閱讀能力。

　　教育部語言文字信息管理司負責(zé)人表示今后將繼續(xù)發(fā)揮專家作用，充分利用信息技術(shù)等方面優(yōu)勢資源，與社會各界共同打造更加優(yōu)質(zhì)、現(xiàn)代、智能的閱讀服務(wù)平臺，充分發(fā)揮閱讀的育人功能。

　　據(jù)悉，“為中國未來而讀”閱讀行動研討會已經(jīng)連續(xù)舉辦9屆。本次研討會設(shè)置了專家主報告、閱讀公開課、名師講座等環(huán)節(jié)，采取線上線下相結(jié)合的形式進行。600余位語文教師、教研員參加現(xiàn)場研討會，線上近40萬人次觀看研討會直播。