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第八屆圖書(shū)館論壇 校體購(gòu)2

高校理化實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃設(shè)計(jì)分析-以上??萍即髮W(xué)物質(zhì)學(xué)院為例

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2021-08-03 09:20 圍觀1137次

  人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,科技人才越來(lái)越成為提高高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要衡量標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為高校培養(yǎng)人才必不可少的一部分,其在科學(xué)研究中占據(jù)了重要的位置,因此,理化實(shí)驗(yàn)室也成為了不少高校教學(xué)水平和科學(xué)水平直觀的體現(xiàn)。

  過(guò)去十多年,CEIDI西遞與不少高校、科研院校攜手,一同新建了許多科研類(lèi)的實(shí)驗(yàn)室,同時(shí)也承擔(dān)了一部分老院校實(shí)驗(yàn)室的升級(jí)改造工作。比如,2019年CEIDI西遞攜手上??萍即髮W(xué)物質(zhì)學(xué)院完成機(jī)械加工中心實(shí)驗(yàn)室的改造工程。本文將結(jié)合CEIDI西遞上??萍即髮W(xué)物質(zhì)學(xué)院和多個(gè)高校理化實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目,說(shuō)說(shuō)理化實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃設(shè)計(jì)。

高校理化實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃設(shè)計(jì)分析-以上海科技大學(xué)物質(zhì)學(xué)院為例

  理化實(shí)驗(yàn)室布局是否合理,對(duì)教學(xué)和科研工作效果有著直接的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)室布局的好壞長(zhǎng)期影響它的工作效率和經(jīng)濟(jì)性。考慮到學(xué)科的發(fā)展、各部門(mén)的協(xié)作以及“三廢”的處理,CEIDI西遞一般會(huì)采用中廊式的格局,即中間走廊,上下布置房間。這類(lèi)格局一般將辦公區(qū)放在一側(cè),實(shí)驗(yàn)區(qū)放在另一側(cè),實(shí)現(xiàn)辦公與實(shí)驗(yàn)的分隔。實(shí)驗(yàn)區(qū)北側(cè)放置精密儀器室、天平室、試劑室、氣瓶間等避光的房間,南側(cè)則放置前處理,一些對(duì)溫度要求不高的實(shí)驗(yàn)室。

  不過(guò)布局并不是唯一的,具體的布局設(shè)計(jì)CEIDI西遞的設(shè)計(jì)師會(huì)根據(jù)建筑的形式以及實(shí)驗(yàn)的使用需求來(lái)確定,在設(shè)計(jì)中靈活去考慮。比如,CEIDI西遞也曾在其他高校采用邊廊式的格局,即走廊在一側(cè),另一側(cè)是房間,這種布局跟中廊式的要求差不多,只是房間的利用率上比中廊要差一點(diǎn)。

  在一些建筑比較寬,需要設(shè)置雙走廊的高校實(shí)驗(yàn)室,CEIDI西遞則在北部布置儀器室,中間布置輔助實(shí)驗(yàn)室,南邊布置前處理等實(shí)驗(yàn)室,中間沒(méi)有陽(yáng)光,就放置一些對(duì)光照要求不高的實(shí)驗(yàn)室。

高校理化實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃設(shè)計(jì)分析-以上??萍即髮W(xué)物質(zhì)學(xué)院為例

  高校理化實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)需要因地制宜、與時(shí)俱進(jìn),為保證實(shí)驗(yàn)用房具有功能性及適應(yīng)性,需要從當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作內(nèi)容、儀器設(shè)備及人員的發(fā)展變化出發(fā),綜合考慮確定實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的布置、人流物流的通道合理性等。這個(gè)時(shí)候,像CEIDI西遞這類(lèi)潔凈工程EPC工程一體化集成服務(wù)商的優(yōu)勢(shì)就能夠很好地體現(xiàn)出來(lái)了,其將實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃、設(shè)計(jì)、裝修、機(jī)電暖通消防等系統(tǒng)一體化打包集成建設(shè),不僅能發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),設(shè)計(jì)有針對(duì)性,有的放矢,在工程進(jìn)度和售后服務(wù)方面也更有優(yōu)勢(shì)。

來(lái)源:CEIDI西遞 責(zé)任編輯:陽(yáng)光 我要投稿
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