“大三大四是繼續(xù)學習、少量輸出與尋找平臺的階段。大三大四的學習需要更有計劃性，大三開始我參加了學校組織的工作室，每周都需要產(chǎn)出一些東西；同時我在北京參加設計訓練營，每周要在廊坊與北京往返一次；我從不同事務中尋找平衡，綜合能力也在不斷精進?！?/p>
這是來自北華航天工業(yè)學院的王國豪同學的分享摘取，此前，王同學因為過硬的專業(yè)能力和在校期間清晰的學習規(guī)劃成果，成功被RCA錄取，這其中，不乏Autodesk認證的功勞。
RCA，即英國皇家藝術(shù)學院，被譽為“以改變世界為己任”的世界著名藝術(shù)與設計學院之一，亦是無數(shù)設計學者夢想的殿堂。
如果王國豪的成功1%是被命運眷顧，那么剩下的99%無疑是他的實力。正如他自己所說，“學習需要更有計劃性，從不同事務中尋找平衡，綜合能力也在不斷精進”，清晰的規(guī)劃是有序地推進學習計劃必不可少的條件。無論是理論還是實踐，無論是能力還是資質(zhì)，無論是校內(nèi)還是校外，一步一個腳印，是貫穿始終的信念。Autodesk認證正是助力留學之旅的可靠資質(zhì)。
它是為全球用戶提供的一個評測技能和知識的專業(yè)平臺，不僅是對用戶知識技能的評估，更是提升技能和用戶就業(yè)的有效工具。在增加自己的技術(shù)認可度的同時，Autodesk簽發(fā)的全球證書代表了對于所學技術(shù)與知識業(yè)界上的認可；Autodesk認證官方LOGO還可以自由運用在名片、履歷上；一旦通過評測，將可以在歐特克認證人才數(shù)據(jù)庫中查詢到相關(guān)評測信息，即終身有效資質(zhì)。
ACAA作為Autodesk ATC管理中心，啟動歐特克中國教育計劃，出版歐特克官方教材，為軟件許可、項目授權(quán)、教學實施、認證考試提供解決方案。并根據(jù)Autodesk的有關(guān)要求，協(xié)助Autodesk教育合作伙伴（院校和培訓機構(gòu)）獲得軟件正版化支持，并根據(jù)合作伙伴的教育教學方案、職業(yè)技能評測方案、教師實訓實踐方案以及賽事和學術(shù)交流等提供技術(shù)支持與服務。
“可能有的同學聽說RCA是世界排名第一的學校，就覺得自己本科既不是國內(nèi)的985，也不是211，心里就已經(jīng)望而卻步了。那么，如果本科的“出身”不夠好，GPA也沒有優(yōu)勢，是不是就沒戲了？RCA對于雙非的同學是不是真的可望不可及呢？”王國豪在分享中也提出了絕大多數(shù)雙非學子的困擾，同時他也用實經(jīng)歷告訴了我們答案：扎實學習+專業(yè)認證，留學名校亦非登天之事！
