進入新時代，我國高校思政課教學(xué)改革掀起了新一輪浪潮，涌現(xiàn)出不少成功的典型教學(xué)模式，在一定程度上揚棄了思政課傳統(tǒng)課堂單向灌輸式講授模式的弊端，有效提升了思政課教學(xué)的感染力和實效性。但如何有效解決高校思政課理論教學(xué)與實踐教學(xué)的脫節(jié)問題，特別是如何攜手信息技術(shù)，有效利用紅色教育資源開展思政課教學(xué)，仍是高校思政課教學(xué)改革需要繼續(xù)探索與破解的一大難題。為此，河南工學(xué)院圍繞思政課實踐教學(xué)展開了一些探索和研究。

　　“館課結(jié)合”體驗式教學(xué)模式初步形成

　　“館”指校內(nèi)外實體紅色展館、網(wǎng)上已有或自主開發(fā)的虛擬紅色展館?！罢n”指思想政治理論課。“館課結(jié)合”體驗式教學(xué)模式的核心要義在于創(chuàng)設(shè)或依托一個有別于傳統(tǒng)課堂的全新教學(xué)場景，在此場景中把實踐教學(xué)與理論教學(xué)融通起來，真正以學(xué)生為主體開展體驗式、互動式、參與式教學(xué)。在教學(xué)理念上，注重“知行合一”，解決理論教學(xué)與實踐教學(xué)有機結(jié)合的問題，既把握理論教學(xué)與實踐活動的宏觀相關(guān)，更注重兩者之間的微觀融合；在教學(xué)內(nèi)容上，注重“館課合一”，既解決傳統(tǒng)教學(xué)中參觀紅色展館路程遠(yuǎn)、花費大、不安全、覆蓋面小等困境，更解決紅色展館與思政課具體教學(xué)內(nèi)容契合度低、參觀流于形式的問題；在教學(xué)運行上，注重“過程再造”，把學(xué)生置于一個高情境化、高參與度的教學(xué)場景中，通過引發(fā)新奇感、創(chuàng)設(shè)儀式感、獲得成就感、增強認(rèn)同感，讓學(xué)生在沉浸式體驗、自主式參與中實現(xiàn)思學(xué)習(xí)由外部輸入、被動接受向自主體驗、主動內(nèi)化的轉(zhuǎn)變，達(dá)到“知”與“行”相統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)。

　　2018年我們自主設(shè)計建成省內(nèi)首家理想信念教育體驗館。體驗館設(shè)六個展區(qū)、百年時間軸，配有VR、AR體驗、電子閱讀機、宣誓臺、電子留言機等現(xiàn)代化設(shè)備。我們先后組織開展十多個實踐教學(xué)專題，參與“館課結(jié)合”的學(xué)生人數(shù)超過4萬人次，取得了遠(yuǎn)超預(yù)期的良好教學(xué)效果。河南工學(xué)院與新鄉(xiāng)先進群體教育基地簽訂了思政課實踐教學(xué)協(xié)議書，將“館課結(jié)合”由校內(nèi)延伸至校外。今年又投資建成了三維虛擬紅色教育體驗館、中國共產(chǎn)黨百年風(fēng)華專題展館。目前我們正在籌備開發(fā)虛擬紅色體驗項目，準(zhǔn)備將“館課結(jié)合”由線下拓展到線上，實現(xiàn)全方位的“館課結(jié)合”。

　　“館課結(jié)合”模式的運用，有效轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)理念，提升了教師的教學(xué)能力，提高了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，增強了學(xué)生對思政課的獲得感，受到師生的歡迎和認(rèn)可。河南工學(xué)院申報的《高校思政課“館課結(jié)合”體驗式教學(xué)模式構(gòu)建與平臺建設(shè)研究》也獲批2020年度教育部思政課教師研究專項教學(xué)方法改革擇優(yōu)推廣項目。

　　思政課實踐教學(xué)課程化建設(shè)初顯成效

　　高校思政課實踐教學(xué)一般分散于各門思政課之中，雖有易組織、成本小、針對性強等優(yōu)點，但也存在實踐主題不鮮明、教學(xué)成果不固定、活動碎片化等問題。2016年開始，河南工學(xué)院成立思政課實踐教學(xué)中心，從總學(xué)分中劃出2個學(xué)分32個學(xué)時，獨立開設(shè)《思想政治理論實踐》課程，對思政課實踐教學(xué)實施課程化管理。

　　在學(xué)時安排、內(nèi)容整合、組織實施、考核評價等方面進行整體設(shè)計，制定教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，納入學(xué)校人才培養(yǎng)方案；依據(jù)學(xué)生成長特點和思政課教學(xué)規(guī)律，將教學(xué)內(nèi)容進行模塊化整合；各教學(xué)模塊始終圍繞堅定大學(xué)生理想信念這一核心目標(biāo)設(shè)計教學(xué)活動，幫助學(xué)生認(rèn)清新時代的歷史方位，堅定學(xué)生共產(chǎn)主義理想信念，增進對黨史國情社情民情了解，繼承和發(fā)揚革命精神，進一步堅定“四個自信”，在實現(xiàn)中國夢的實踐中創(chuàng)造出彩人生；注重成果培育，實施品牌戰(zhàn)略。《思想政治理論實踐》獲首批國家級一流本科課程、《新鄉(xiāng)先進群體精神育人社會實踐》獲省級一流本科課程。另外，獲教育部高校思想政治工作精品項目、河南省高校思政工作優(yōu)秀品牌、學(xué)校優(yōu)秀思想政治工作品牌共4項。