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蘇州:堅(jiān)持“兩在兩同” 辦實(shí)“惠民工程”

教育裝備采購網(wǎng) 2021-11-11 09:27 圍觀660次

  蘇州市教育局堅(jiān)持把開展“兩在兩同”建新功行動(dòng)作為深化黨史學(xué)習(xí)教育的重大舉措,與開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,引導(dǎo)全市教育系統(tǒng)廣大黨員干部同人民想在一起、干在一起,切實(shí)解決教育領(lǐng)域“急難愁盼”問題,在奮力推進(jìn)蘇州教育高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)代化新征程中建新功。

  提振“精氣神”,深化“兩在兩同”思想認(rèn)識。在全市教育系統(tǒng)印發(fā)“兩在兩同”建新功行動(dòng)實(shí)施方案,并將行動(dòng)實(shí)施方案及工作計(jì)劃列入機(jī)關(guān)處室目標(biāo)化管理全程,明確具體項(xiàng)目、方法步驟和推進(jìn)舉措,并將任務(wù)完成情況納入機(jī)關(guān)處室及中小學(xué)校年終考核,確保實(shí)施項(xiàng)目最終落地落實(shí)。蘇州教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮示范帶頭作用、廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用,扛起新時(shí)代賦予的新使命,下大力氣找準(zhǔn)并破除制約蘇州教育高質(zhì)量發(fā)展的障礙,走出一條質(zhì)量更高、結(jié)構(gòu)更優(yōu)的教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路。

  聚焦“主戰(zhàn)場”,拓寬“兩在兩同”實(shí)踐路徑。該市教育局堅(jiān)持系統(tǒng)思維,根據(jù)不同群體、不同崗位、不同問題實(shí)際情況,將“兩在兩同”建新功行動(dòng)與開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,精心組織領(lǐng)導(dǎo)干部“深扎根、大排查、抓落實(shí)、解難題”。聚焦教育改革創(chuàng)新,辦好利發(fā)展的“重要事”。與上海市教委簽署教育高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略協(xié)作框架協(xié)議,推動(dòng)上海多個(gè)著名品牌學(xué)校落戶蘇州興辦校區(qū)。聚焦教育治理現(xiàn)代化,辦好管長遠(yuǎn)的“關(guān)鍵事”。建立健全中小學(xué)教師減負(fù)工作長效機(jī)制,對中小學(xué)和教師的督查檢查評比考核創(chuàng)建事項(xiàng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上減少50%以上。出臺(tái)《校外培訓(xùn)規(guī)范治理工作方案》,加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管。指導(dǎo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做好“雙減”工作,有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān);聚焦解決急難愁盼,辦好百姓身邊的“關(guān)切事”。全面實(shí)施學(xué)生課后“放心班”服務(wù),制定課后服務(wù)具體工作方案,做到師資和相關(guān)人員調(diào)配、學(xué)期服務(wù)內(nèi)容安排、課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障、安全管理措施落實(shí)“四到位”。充分引導(dǎo)全體黨員干部當(dāng)好“園丁先鋒”,注重對辦實(shí)事項(xiàng)目進(jìn)行全程跟蹤,運(yùn)用多種傳播手段和載體平臺(tái),展現(xiàn)不同主體做法成效,生動(dòng)反映師生群眾實(shí)際感受,營造濃厚氛圍,凝聚奮進(jìn)力量。

  深耕“責(zé)任田”,壓實(shí)“兩在兩同”工作責(zé)任。在制定“我為群眾辦實(shí)事”總體方案的基礎(chǔ)上,逐項(xiàng)細(xì)化制定子方案,明確時(shí)間表、路線圖。成立5個(gè)專項(xiàng)指導(dǎo)組,對確定的實(shí)事項(xiàng)目強(qiáng)化面上的督查指導(dǎo),跟蹤問效。建立起定期專題報(bào)告制度,采取周報(bào)表、月匯報(bào)的方式,層層壓實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持“一項(xiàng)實(shí)事就是一個(gè)課題”,把辦實(shí)事尋求“破題”變?yōu)楦倪M(jìn)工作“航標(biāo)”。局縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部采取“四不兩直”方式下沉一線,通過深入基層、深入校園了解工作流程,開展體驗(yàn)式調(diào)研,人人撰寫“民情日記”,記錄民情民意;深入民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與企業(yè)“面對面”,開展走訪式調(diào)研;深入教育惠民中心、教育考試院等窗口單位了解群眾咨詢投訴辦理情況和辦理質(zhì)量,開展回訪式調(diào)研等,找準(zhǔn)工作改進(jìn)提升的目標(biāo)。同時(shí),每位局領(lǐng)導(dǎo)圍繞牽頭負(fù)責(zé)的“我為群眾辦實(shí)事”項(xiàng)目開展專項(xiàng)督導(dǎo),做好成效評估,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,建立整改清單,及時(shí)交辦,限期驗(yàn)收,推動(dòng)全系統(tǒng)不斷增強(qiáng)工作主動(dòng)性和責(zé)任感,切實(shí)提升為群眾辦實(shí)事的獲得感和滿意度。

來源:江蘇省教育廳 責(zé)任編輯:逯紅棟 我要投稿
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