目前，教育交互市場和教育顯示應(yīng)用中，教學(xué)投影產(chǎn)品的基礎(chǔ)市場，已經(jīng)從此前中小學(xué)為主，變成了“大教室、中高等教育為主”的格局。
2021年11月，受智能平板的沖擊，投影機市場有所減小。根據(jù)教育裝備采購網(wǎng)(www.buyu5683.com)在全國范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)監(jiān)測，2021年11月，學(xué)校共完成投影機的落地項目14個，包含9個省市自治區(qū)，環(huán)比同期出現(xiàn)了小幅減少。
從采購領(lǐng)域看，高教名列第一，基教緊隨其后，因教學(xué)需求不同，高教和基教在投影機選取上也有差異。采購明細上基教采購主要集中在班班通和多媒體教室的項目，而高教則是普通教室的單項采購。據(jù)了解，目前教育整體市場激光產(chǎn)品占比過半數(shù)，超越了傳統(tǒng)汞燈產(chǎn)品的銷量，這也意味著教學(xué)投影正在進入“后激光時代”，并且高教投影激光化從落后于普教市場，變成了投影激光產(chǎn)品占比領(lǐng)先的領(lǐng)域。
從項目落地數(shù)據(jù)看，河北成為落地項目數(shù)量最多的省份，北京、西藏緊隨其后。由于區(qū)域教育發(fā)展不均衡，正處于教育裝備更新期和擴張期并存的階段，市場廣闊。
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